也談美術(shù)教學(xué)中的立德樹(shù)人(編輯修改稿)
2025-05-13 13:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 寶塔、北京的長(zhǎng)城、家鄉(xiāng)的水果、我家一角、民間花燈、剪紙、工藝美術(shù)等等，都是進(jìn)行愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)教育的好內(nèi)容。例如：在上《繁華的街市》一課時(shí)，通過(guò)家鄉(xiāng)現(xiàn)在和過(guò)去街道的對(duì)比，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用一定的技法在舊街道上改畫(huà)、添畫(huà)。很快，破舊不堪的舊街道被學(xué)生改成了繁花似錦，高樓參天的新街道。學(xué)生在改畫(huà)的同時(shí)，強(qiáng)化了基本技能的訓(xùn)練，同時(shí)，也受到了愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的教育。還可利用繪畫(huà)中的命題創(chuàng)作，如《我的家鄉(xiāng)》、《未來(lái)的我》、《未來(lái)的兒童宮》等這些課，通過(guò)教師和同學(xué)之間的探討和啟發(fā)，讓學(xué)生大膽想象創(chuàng)作，這對(duì)培養(yǎng)未來(lái)的建設(shè)者將可起到不可低估的作用，還可樹(shù)立開(kāi)拓的信念和創(chuàng)造的志向。同時(shí)，老師可有意地強(qiáng)調(diào)這些創(chuàng)作的難度，讓學(xué)生懂得建設(shè)好這些美好的事物，除了有頑強(qiáng)不畏艱難的精神，還要有勤勞塌實(shí)、認(rèn)真耐心的好學(xué)風(fēng)。在教學(xué)中我感受到：要想在美術(shù)學(xué)科里潛移默化地滲透思想品德教育，就必須深刻挖掘美術(shù)教材中的德育因素，只有這樣，德育、教育才能在美術(shù)教學(xué)中得以良好的滲透。學(xué)會(huì)運(yùn)用辨證的觀點(diǎn)處理好美育和德育的關(guān)系。三
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