【文章內(nèi)容簡介】 做人要誠實守信。情感：愿意做誠實守信的人，鄙視虛假和不守信的行為。對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和歉疚。行為：努力做到說話、做事實實在在、表里一致，當(dāng)著人和背著人一個樣。做到學(xué)習(xí)、評比、競賽不弄虛作假，考試不作弊。做到承諾時實事求是，作出承諾后要努力兌現(xiàn)。教法建議： 1．課前，請學(xué)生搜集有關(guān)誠實守信方面的實例，課上學(xué)生之間進(jìn)行交流，加深學(xué)生對誠實守信的理解。2．教學(xué)中，教師給學(xué)生提供的資料要盡可能的生動直觀，使學(xué)生覺得真實可信。如：如報刊上，電視中報道的實例。3．教學(xué)中，一定要利用誠實守信方面的正反實例教育學(xué)生。使學(xué)生體會個人或企業(yè)誠實守信的好處以及不誠實守信的危害。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入引入請同學(xué)們聽故事《立木為信》。（見課前準(zhǔn)備中閱讀材料）你們佩服商鞅嗎？你們覺得他變法成功的關(guān)鍵是什么？（引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識季布是一個特別守信用，答應(yīng)別人的事，就一定要做到的人。得到別人的信任是他變法成功的關(guān)鍵）小結(jié)：象商鞅這樣，說話、做事表里一致，不虛假，不隱瞞，辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，認(rèn)真履行諾言，說到做到，就是誠實守信的表現(xiàn)。今天我們就來學(xué)習(xí)第三課《誠實守信》，從而使我們懂得：誠實守信對于我們有什么意義，怎樣才能做到誠實守信。二、學(xué)習(xí)新課 引出觀點請同學(xué)們聽一個真實的故事《五毛錢丟掉的信譽(yù)》（見擴(kuò)展資料）提問：請你仔細(xì)想一想？這個故事告訴我們一個什么道理？（學(xué)生通過討論明確一個人不誠實守信是不會得到別人的信任的。誠實守信是立人之本。如果一個人，在任何時候都能做到表里一致，誠實待人，說話辦事講信用，就會贏得別人的信任與尊重。）出示投影片：課文第三小節(jié)，請同學(xué)們讀一讀這段話。請同學(xué)們用自己知道的例子說一說，你是怎樣理解這一段話的。板書：為人之本小結(jié)：看來一個人，只有能做到誠實守信，才能夠受到別人的尊重。請同學(xué)們看一段錄像《百年老字號同仁堂的故事》提問：在許多企業(yè)不景氣的情況下，同仁堂藥店銷售卻直線上升，久盛不衰，原因是什么？如果不這樣做會是什么結(jié)果？（學(xué)生通過討論認(rèn)識，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)的信譽(yù)，產(chǎn)品的質(zhì)量，是贏得顧客信任的基本保障。誠實守信也是一個企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的重要條件。）你還能舉出類似這樣的例子嗎？ 老師講：飛機(jī)送面團(tuán)小結(jié)：在我們現(xiàn)代社會，對于小到一個人也好，大到一個企業(yè)也好，誠實守信是立足根本。誠實守信既是做人應(yīng)當(dāng)具有的基本品質(zhì)，同時也是一個企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，立于不敗之地的保障。板書：現(xiàn)代社會的需要小組活動，展示自己收集到的關(guān)于“只有誠實守信，才能贏得市場；反之就會失去信譽(yù)，最終砸了自己的牌子”的事例。各小組匯報。（在學(xué)生匯報過程中追問：誰都知道應(yīng)當(dāng)誠實守信，但是他們?yōu)槭裁床贿@樣做？使學(xué)生從正反兩個方面加深認(rèn)識。）其實在我國歷史上，也有許多這樣的故事。下邊請聽歷史故事《誠實的晏殊》。小結(jié)：這個故事說明，誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來我國人民，就把誠實守信作為一個人起碼的道德品質(zhì)。板書：是中華民族的傳統(tǒng)美德三、聯(lián)系實際 深化觀點你在生活中有過這方面的體會嗎？（引導(dǎo)學(xué)生通過討論認(rèn)識到，不抄別人的答案，雖然成績一時不理想，但是一種誠實的表現(xiàn)。成績是可以改變的，人的品質(zhì)最可貴；抄襲別人的答案，即使一時取得好成績，也不光彩。不僅不利于彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的漏洞，而且還養(yǎng)成了自欺欺人、不誠實的壞品質(zhì)，最終害了自己。）板書：從小時候要求自己誠實守信 第三課《 團(tuán)結(jié)互助》 教學(xué)設(shè)計第1課時 團(tuán)結(jié)就是力量教學(xué)目標(biāo)通過對生活中的團(tuán)結(jié)互助的感受和對團(tuán)結(jié)互助意義的教學(xué)，使學(xué)生明確團(tuán)結(jié)互助是正確處理個人與他人，個人與社會關(guān)系的要求。通過本站教學(xué)，要落實到行動中去，不僅要讓學(xué)生感受團(tuán)結(jié)互助，更要培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的意識和能力。教學(xué)重點團(tuán)結(jié)互助的意義。教學(xué)難點團(tuán)結(jié)互助，樂于助人，有利于我們自己的成長?！疽浴课覀兠總€人都希望生活在一個團(tuán)結(jié)、互助、友愛、祥和的大家庭中。在這樣的環(huán)境中，我們不僅可以體會到集體的溫暖，分享到大家的快樂，還可以在大家的幫助下不斷進(jìn)步。和諧友愛的生活需要我們大家共同努力，需要我們每個人的奉獻(xiàn)和付出。提問：什么是團(tuán)結(jié)？什么是互助？（補(bǔ)充知識）什么是團(tuán)結(jié)？團(tuán)結(jié)：指為了實現(xiàn)共同理想或完成共同任務(wù)而聯(lián)合或者結(jié)合。什么是互助？ 互助：指互相幫助?！緦?dǎo)入新課】讓學(xué)生聽歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》。團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)，向著法西斯開火，讓一切不民主的制度死亡，向著太陽，向著自由，向著新中國發(fā)出萬丈光芒?！局v授新課】第1站團(tuán)結(jié)就是力量（思想驛站）生活中影響團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象有：自私自利自以為是頑固不化心胸狹窄特立獨行山頭主義貌合神離局外觀察想一想：自我檢查一下，自己身上是否也存在上述不良行為？ 結(jié)論：一個集體中如果有這些影響團(tuán)結(jié)的行為的話，無論對集體還是對個人都是不利的。一、生活中的團(tuán)結(jié)互助我們生活在這個世界上，對他人的關(guān)心和熱愛就像抖動一個蜘蛛網(wǎng)，我影響著他人，他人又影響著更多的人，彼此相連，互相關(guān)愛。我們要形成一個溫暖的共同體，一個溫暖的集體。關(guān)心，幫助他人就是自己心中裝著別人；關(guān)心，幫助他人就是在自己開心的同時，也讓別人開心；關(guān)心，幫助他人就是理解別人。（舉例）四川汶川縣5?12地震后，我們學(xué)校在5月19日舉行了“獻(xiàn)愛心賑災(zāi)捐款”活動。目的：讓學(xué)生親自體會一下關(guān)心，幫助別人。二、團(tuán)結(jié)互助的意義如何？（重點）團(tuán)結(jié)互助可以營造良好的氛圍，有利于人們減輕心理壓力，增強(qiáng)自信心。（做個游戲）《讓我們攜手前進(jìn)》找７位學(xué)生，有男生也有女生，都伸出右手，左手握住，７只右手搭在一起。目的：讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，建立一個溫暖、團(tuán)結(jié)、祥和的班集體。團(tuán)結(jié)友愛的集體可以使我們享受到幫助別人的快樂，也可以使我們感受到他人幫助的溫暖。（引名人名言）如果你在任何時候，任何地方，你一生中留給人們的都是些美好的東西——鮮花，思想，以及對你的非常美好的回憶——那你的生活將會輕松而愉快。——【俄】高爾基 目的：告訴學(xué)生，人應(yīng)當(dāng)留給他人美好的東西，這樣我們的生活也將是幸福的，“贈人玫瑰，手有余香?！睒酚趲椭鷦e人，有利于自己的成長（難點）交往，友誼是相互的，需要互助互愛。因此，我們主動去幫助他人，他人也會幫助我們的。所以，我們要主動從自己做起，從現(xiàn)在做起，就可以形成人與人之間的良性互動，營造出一個溫暖的大家庭。（補(bǔ)充知識）“助人”能“助己”意思是什么？并不是一種功利的態(tài)度，即把對別人的幫助當(dāng)作一種投資，期望得到回報。（錯誤的理解）諺語“施恩莫望報，望報莫施恩”?！爸恕蹦堋爸骸卑▋煞矫?。（正確的理解）一方面指交往，友誼是相互的，需要互助互愛。另一方面說“助人”能“助己”實際上是蘊(yùn)含著一種信念和道德要求。我們主動去幫助他人，他人也會幫助我們的，這是人與人之間的一種良性互動，在這個過程中人會成長完善；雖然交往是相互的，但不能等待他人先幫助自己，我們強(qiáng)調(diào)我們自己要先走出第一步，因為在現(xiàn)實生活中，我們幫助了別人未必會同時等到他人的幫助，可是我們應(yīng)當(dāng)走出第一步，才有可能引起互動。（講故事）《小刺猬救孔雀》森林的動物們在森林里玩耍有大象，老虎，小白兔，小刺猬和美麗的孔雀等。長的丑的小刺猬說出給孔雀玩的話，但孔雀嫌小刺猬丑，并長滿全身的刺不和它玩，然后，自己去玩，大家正玩的時候，聽見遠(yuǎn)處喊“救命啊，救命啊”，小刺猬聽到喊聲立馬往喊聲跑去，原來孔雀在草叢處玩時，竄出一條毒蛇，小刺猬縮成一個小球滾到毒蛇邊，用刺去扎它，毒蛇受了傷一溜煙跑了?？兹高@時低下頭對小刺猬說：“對不起，以后我給你玩，謝謝你救了我”。目的：幫助是相互的，我們一定要主動付出。個人的力量是渺小的，但許多人凝聚在一起，卻會形成無堅不摧的巨大力量。（諺語）人心齊，泰山移。眾人拾柴火焰高。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。單絲不成線，獨木不成林。（聽歌曲）《眾人劃槳開大船》一根筷子呀，輕輕被折斷，十雙筷子喲，牢牢抱成團(tuán)。一個巴掌呀，拍也拍不響，萬人鼓掌喲，聲呀聲震天，聲震天。目的：團(tuán)結(jié)起來力量大，即團(tuán)結(jié)就是力量