中學(xué)高中禁毒教案(4課時(shí))(編輯修改稿)
2025-05-13 13:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 院的有關(guān)專家指出，宣傳教育的方式還可以多種多樣，要充分利用電視、廣播、報(bào)紙、雜志等大眾傳媒宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠(yuǎn)離毒品的方法和知識(shí)，使防毒、禁毒的觀念深入人心，從而使廣大青少年自覺增強(qiáng)防毒的意識(shí)和決心。究竟如何攻克青少年禁毒教育這一難題，也許還有待于全社會(huì)在具體實(shí)踐中進(jìn)一步探索，但有一點(diǎn)必須肯定，對(duì)于生活在陽光雨露之中的孩子，“防患于未然”總比“亡羊補(bǔ)牢”為好，所以，要想不為毒品所害，只有不沾染毒品，遠(yuǎn)離毒品。 高一年級(jí)禁毒教育教案二 珍惜花樣年華 【教學(xué)目標(biāo)】： 知識(shí)目標(biāo)：通過我們所熟知的明星因吸毒而毀滅自己的事業(yè)甚至生命的案例，進(jìn)一步了解毒品的危害。能力目標(biāo)：能掌握各種毒品的危害，尤其是新型毒品的危害。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：能自覺樹立遠(yuǎn)離毒品的意識(shí)，提高自己抗毒拒毒的能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】：新型毒品的危害。 【教學(xué)形式】：小組合作、師生互動(dòng)、多媒體等。 【教學(xué)過程】：一、看視頻并回答問題 老師：這些人你們認(rèn)識(shí)嗎？他們?cè)径加辛砣肆w慕的事業(yè)和家庭，有著美好的前途，可吸毒卻讓他們付出了慘痛的代價(jià)。大家對(duì)此有何想法？多媒體：大陸、香港涉毒藝人照片他們的美麗容顏已經(jīng)不再，今天的課上我們就請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)毒品及其危害，拒絕毒品對(duì)我的侵害，珍惜我們每一個(gè)人的花樣年華。 二、認(rèn)識(shí)毒品及其危害 毒品原來是一種能醫(yī)治疾病的藥物，但被一些人濫用后，成了麻醉人的精神，讓人成天沉迷之中，不想工作，不想學(xué)習(xí)，這些藥物就成了毒品。你知道哪些東西屬于毒品的范圍？——學(xué)生自由闡述。 今天老師讓大家看看目前在社會(huì)上人們說的最多的哪些毒品及其給人帶來的危害。 ——多媒體 A．搖頭丸：搖頭丸具有強(qiáng)烈的神經(jīng)興奮作用，服用后表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)過度、妄想、自我約束力下降以及幻覺和暴力傾向。搖頭丸具有強(qiáng)烈的精神依賴性，使用數(shù)次后即可成癮，過量使用會(huì)產(chǎn)生急性中毒。引發(fā)的社會(huì)問題極為嚴(yán)重，被認(rèn)為是未來世紀(jì)最具危險(xiǎn)性的毒品。 B．可卡因?？煽ㄒ蛞话愠拾咨w狀，無臭，味苦而麻。毒販出售呈塊狀的可卡因，稱“滾石”。吸毒者則把可卡因稱作“自由壘”或“快樂客”。可卡因?qū)χ袠猩窠?jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生興奮作用，是導(dǎo)致濫用的重要原因。興奮初期，濫用者產(chǎn)生欣快，感到飄飄欲仙、舒適無比，表現(xiàn)洋洋自得、健談。用藥后的興奮作用，產(chǎn)生了消除疲勞的感覺。這類興奮感覺只能維持３０分鐘左右。隨之以后，它給人身體的抑制效應(yīng)便出現(xiàn)了。吸毒者為了恢復(fù)初期的體驗(yàn)，往往再用第二劑、……乃至每１０分鐘使用一次，以維持“癮勁”不致衰落。周而復(fù)始，劑量越用越大，使用越來越頻繁，把吸食者帶到毀滅的深淵。 C．咖啡因。咖啡因是從咖啡果中提煉出來的一種生物堿，適度地使用有祛除疲勞、興奮神經(jīng)的作用，臨床上用于治療神經(jīng)衰弱和昏迷復(fù)蘇。但是，大劑量或長期使用也會(huì)對(duì)人體造成損害，特別是它也有成癮性，一旦停用會(huì)出現(xiàn)精神萎縮、渾身困乏疲軟等各種戒斷癥狀，雖然其成癮性較弱，戒斷癥狀也不十分嚴(yán)重．但由于藥物的耐受性而導(dǎo)致用藥量不斷增加時(shí)，咖啡因就不僅作用于大腦皮層，還能直接興奮延髓，引起陣發(fā)性驚厥和骨骼震顫，損害肝、胃、腎等重要內(nèi)臟器官，誘發(fā)呼吸道炎癥、婦女乳腺瘤等疾病，甚至導(dǎo)致吸食者下一代智能低下，肢體畸形。因此也被列入受國家管制的精神藥品范圍。 D．海洛因。白色結(jié)晶粉末，黑市品種
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