【文章內(nèi)容簡介】 第5課時 教學內(nèi)容： 上下結構（二）二、教學目標：1．掌握上下結構上面很短下面很長上下大小相似生字及5個單字的書寫要領，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。2．培養(yǎng)學生細致敏銳的觀察力，寫好上下大小相似的字，間架結構要搭配好。三、教學重點和難點： 重點：掌握上下結構上面很短下面很長生字及5個單字的書寫要領，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。 難點：培養(yǎng)學生細致敏銳的觀察力，寫好上下結構上面很短下面很長的字，間架結構要搭配好。四、教學設計：復習舊課，講授新課： 出示生字：?！白x” “番”“翡” “寺” “麥”。毒 番 翡 寺 麥指導寫字： （上下大小比例相近）3.上面邊偏旁寫的時盡寫在上半部分，下半部分所占和上半部分相同。，教師個別指導寫寫評評：，指出好的地方。毒害 幾番 翡翠 寺院 麥苗 ，班內(nèi)評價課本句子練習： 小結：上下結構上下大小相似的，你們可要看清它們，掌握好留好位置，課后還應該多練習這樣的字。復習鞏固，布置作業(yè)，安全教育:不準橫穿公路。冬天燒火注意煤氣中毒。五、教學反思： 第6課時一、教學內(nèi)容： 半包圍結構（一）二、教學目標：1．掌握上掌握半包圍結構生字及5個單字的書寫要領，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。2．培養(yǎng)學生細致敏銳的觀察力，寫好半包圍結構的字，間架結構要搭配好。三、教學重點和難點： 重點：掌握上掌握半包圍結構生字及5個單字的書寫要領，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。 難點：培養(yǎng)學生細致敏銳的觀察力，寫好半包圍結構的字，間架結構要搭配好。四、教學設計：復習舊課，講授新課： 出示生字：?！肮洹?“魔”“屜” “匣” “旬”。逛 魔 屜 匣 旬指導寫字： （一部分被另一部分偏旁包住）3.被包圍的部分盡量收縮，部首部分應該寫大一些，盡量將另一部分包住。，教師個別指導寫寫評評：，指出好的地方。2 .練習擴展詞語書寫逛街 惡魔 抽屜 匣子 下旬 ，班內(nèi)評價課本句子練習：小結：半包圍結構字，你們可要看清它們，掌握好留好內(nèi)緊外松的特點，下去還應該多練習這樣的字。復習鞏固，布置作業(yè)，安全教育:不準橫穿公路，不準爬平房頂上玩耍。法制教育：《中華人民共和國環(huán)境保護法》五、教學反思： 第7課時 教學內(nèi)容： 半包圍結構（二）二、教學目標：，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。2．培養(yǎng)學生細致敏銳的觀察力，寫好半包圍結構的字，間架結構要搭配好。三、教學重點和難點： 重點：掌握上掌握半包圍結構生字及5個單字的書寫要領，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。 難點：培養(yǎng)學生細致敏銳的觀察力，寫好半包圍結構的字，間架結構要搭配好。四、教學設計：復習舊課，講授新課： 出示生字：?！澳妗?“縫”“蓬” “匪” “鼎”。逆 縫 蓬 匪 鼎指導寫字： （一部分被另一部分偏旁包住）3.被包圍的部分盡量收縮，部首部分應該寫大一些，盡量將另一部分包住。，教師個別指導寫寫評評： ，指出好的地方。 2. 練習擴展詞語書寫叛逆 縫隙 亂蓬蓬 土匪 鼎鼎大名，班內(nèi)評價課本句子練習，小結：半包圍結構字，你們可要看清它們，掌握好留好內(nèi)緊外松的特點，下去還應該多練習這樣的字。復習鞏固，布置作業(yè)，安全教育:不準橫穿公路，上下樓道靠右行。五、教學反思： 第8課時一、教學內(nèi)容：結構布局練習（一） 二、教學目標：，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。，寫好間架結構。三、教學重點和難點： 重點：掌握字的結構布局，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣 。 難點：培養(yǎng)學生細致敏銳的觀察力，寫好間架結構 。 教學設計：復習舊課，講授新課：出示生字： ?！按蟆?“元”“尺” “寸” “激” “翔”“鬢” “裹” 。 元尺寸激翔裹鬢指導寫字： ：筆畫少的字布白要勻稱