小學(xué)五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-07 04:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 互助小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)，共同完成教學(xué)任務(wù)?！ ∵\(yùn)用不同手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。 合理運(yùn)用多媒體教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，接受美的熏陶?！ ≈匾晫W(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、情感與價(jià)值等方面的評(píng)價(jià)?！ 〖訌?qiáng)對(duì)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的整體性的滲透，采取好學(xué)生帶動(dòng)差學(xué)生的方法?！ ∫笤跇?gòu)圖時(shí)飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣?！ ⊥ㄟ^課堂講評(píng)作業(yè)，教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合，來調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，提高技能表現(xiàn)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?！ ￡P(guān)心學(xué)生個(gè)體發(fā)展，多與其交流溝通，手把手的讓其感受美術(shù)學(xué)習(xí)的快樂?！ ⌒W(xué)五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃2教材分析（教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)） 該教材改變過去以技術(shù)訓(xùn)練為中心的教學(xué)體系，確立以審美教育為核心，繪畫、工藝、欣賞并重的教學(xué)體系，著力真善美學(xué)生的審美情趣。根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)，注意聯(lián)系生活實(shí)際，注意民族性、時(shí)代性，選擇思想性、知識(shí)性、實(shí)用性、趣味性等教學(xué)內(nèi)容?！ 。ㄒ唬?duì)學(xué)生進(jìn)行美育教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美、社會(huì)生活美、藝術(shù)美的感受，愛好和審美能力?！ 。ǘ┐龠M(jìn)學(xué)生智力和才能的發(fā)展。 ?。ㄈ┦箤W(xué)生掌握美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能?！ ≈攸c(diǎn)： 用繪畫和制作表現(xiàn)看到和想象的事物。 通過寫生，認(rèn)識(shí)一些透視現(xiàn)象?！ W(xué)習(xí)淺顯的色彩知識(shí)和一些簡(jiǎn)易圖案的設(shè)計(jì)?！ W(xué)習(xí)淺顯常見美術(shù)字的寫法?！ W(xué)習(xí)淺顯的彩墨畫知識(shí)和技法?！ W(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的手工的基本方法?！ ‰y點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致耐心的操作態(tài)度，進(jìn)一步提高觀察力、形象記憶力、想象力和創(chuàng)造力。 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美、生活美、藝術(shù)美的感受力?！ ∽寣W(xué)生了解中國古來的文化，對(duì)中國的傳統(tǒng)繪畫有一定的了解，及一些正確執(zhí)筆、運(yùn)筆與運(yùn)墨的方法。 培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感。 教學(xué)目標(biāo) 通過美術(shù)課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生通過各種方式的學(xué)習(xí)，提高美術(shù)審美能力，體會(huì)審美情趣。
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