【文章內(nèi)容簡介】 展期。部分女生由于生理和心理上的變化，給女生素質(zhì)發(fā)展帶來了一定的困難。因此，五年級下學(xué)期應(yīng)開始對部分女生注意區(qū)別對待。二、教材分析本學(xué)期的教材內(nèi)容包括：體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識、運動技能、心理健康、身體健康等四大部分。小學(xué)五年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目，以便使學(xué)生在跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高，并挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，對他們進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。三、教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生鞏固一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)經(jīng)常鍛煉身體的好習(xí)慣。提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，養(yǎng)成良好的健康生活方式。獲得運動基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)和運用技能。學(xué)生能初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動等項目的基本技術(shù)；能夠在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等。做出基本體操的動作；安全地進行體育活動。形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能（柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力）；具有關(guān)注身體和健康的意識。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，培養(yǎng)其勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。四、教學(xué)措施教育學(xué)生逐步養(yǎng)成鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感。運用體育對學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、尊重他人、團結(jié)友善、互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維、培養(yǎng)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性。根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具，教師不曠課、丟課或因故不上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。教學(xué)中要有嚴密的組織紀(jì)律，嚴格的安全保護措施和要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故，要及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報并做好妥善處理。不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守學(xué)校各項規(guī)定。要愛護體育器材，不得有意損壞各種體育設(shè)備和用品，課后要按要求如數(shù)送還各種器材。五、本學(xué)期教學(xué)進度跑和游戲；跳躍與游戲；投擲與游戲；小籃球的基本技術(shù)與游戲；韻律操與游戲；體育與心理健康；考核。第五篇：五年級上冊體育教學(xué)計劃參考范例體育在傳統(tǒng)教學(xué)中是一門實踐性非常強的課程，在這一段特殊時期將所有體育課程搬到線上進行就需要極大地改變傳統(tǒng)課堂上的教授模式，如果僅僅一味地強調(diào)實踐性，缺乏必要的客觀環(huán)境和條件，教學(xué)成果容易事倍功半。以下是小編為大家整理的《五年級上冊體育教學(xué)計劃參考范例》，供大家參考學(xué)習(xí)，歡迎閱讀五年級上冊體育教學(xué)計劃參考范例【一】一、學(xué)情分析五年級學(xué)生通過這幾年的課，對班級的要求有了基本的了解。根據(jù)學(xué)生的生理特點，敏感度和靈活性是這一時期的重點發(fā)展項目。同時，還要輔助速度練習(xí)。據(jù)了解，學(xué)生的柔韌性成績還不錯，學(xué)生的體型練習(xí)還有待進一步提高。同時，為了更好的服務(wù)于未來，多做速度練習(xí)。二、課本分析五年級體育基礎(chǔ)知識是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“三級”目標(biāo)的要求和活動內(nèi)容的要求，根據(jù)學(xué)生的接受能力和認知能力選擇的水平引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實踐，是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。在小學(xué)四年級的教學(xué)內(nèi)容中，按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》中體育參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。在步行和跑步練習(xí)中，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是培養(yǎng)學(xué)生的速度和耐力，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。主要內(nèi)容圍繞學(xué)校趣味運動和體育項目開展教學(xué)方法。.五年級考試項目為400米，要求在課堂上強調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展，強調(diào)學(xué)生的柔韌性練習(xí)。三、教學(xué)目標(biāo)：詳細了解參加體育課和鍛煉的好處，并了解一些保護健康的簡單常識和方法。進一步學(xué)習(xí)一些基本的運動、游戲、韻律活動和舞蹈方法，以培養(yǎng)身體素質(zhì)和基本活動能力。體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團結(jié)合作。四、教學(xué)任務(wù)：繼續(xù)關(guān)注課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，認真落實體育教學(xué)大綱和課程計劃，精心備課、授課，正確引導(dǎo)學(xué)生自覺鍛煉。加強體育學(xué)習(xí)，通過聽課、備課筆記和課后總結(jié)；教研組教師要相互學(xué)習(xí)、交流、共同進步、共同成長。組織開展豐富多彩、有效的課外文體活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺鍛煉，使學(xué)生發(fā)展更加生動，在創(chuàng)新精神和實踐能力上有較大的發(fā)展和提高。在教學(xué)實踐過程中，讓學(xué)生初步了解自己的身體和簡單的體育鍛煉知識和方法，學(xué)習(xí)一些運動保健安全知識，培養(yǎng)認真鍛煉的態(tài)度初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球等項目的基本技能，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高基本體育活動能力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各種基本技術(shù)的興趣和熱情，以及勇敢、頑強、不驕不躁、不氣餒、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)。五、教學(xué)方法：Teaching，詳細講課，多練習(xí)，講課與練習(xí)相結(jié)合，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)。Teaching 與回退和回放相結(jié)合，有意識地讓學(xué)生鍛煉自己，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。六、教學(xué)措施在教學(xué)中，加強和注重“三基教”，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三方面的任務(wù)。從游戲和比賽中人手，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。教學(xué)原則和教學(xué)方法的應(yīng)用，應(yīng)從增強學(xué)生體質(zhì)入手，根據(jù)青少年心理生理特點和學(xué)生實際情況，科學(xué)安排運動密度和運動量。學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生的個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣、上進的精神，注重能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性。五年級上冊體育教學(xué)計劃參考范例【二】一、大綱目的要求：通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育，衛(wèi)生保健。增進學(xué)生健康，增強體質(zhì)，促進德。智。體。全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。全面鍛煉身體，促進正常的生長發(fā)育通過身體鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿態(tài)，促進生理機能，身體素質(zhì)和人體基本活動能力的全面發(fā)展。增強對外界環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的低抗力。初步掌握體育知識，基本技術(shù)的基本技能學(xué)習(xí)簡要的體育，衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識，樹立安全的觀念，掌握日常生活所必需的實用技能和簡單的運動技術(shù)，培養(yǎng)鍛煉身體的習(xí)慣。身體的能力；培養(yǎng)對體育運動的興趣，善意成鍛煉身體的好習(xí)慣。向?qū)W生進行思想品德教育，陶冶美的情操教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感；運用體育對學(xué)生身習(xí)特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步善養(yǎng)成遵守紀(jì)律尊重他人，團結(jié)友愛，互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)；發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢頑強趄氣蓬勃和進取向上的精神，注重能力的培養(yǎng)啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性的創(chuàng)造性。二、教材簡析高年級各項運動的基本教學(xué)內(nèi)容與發(fā)展身體、教學(xué)分別排列，以保持身體素質(zhì)的運動項目的固有特點和增加鍛煉身體的實效性，基本部分占70%，選用部分占30%，其中，體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識占6%，使兒童懂理粗淺的衛(wèi)生保健知識，基本運動游戲占11%，幫助兒童認識事物，促進體力和智力的發(fā)展，韻律操占6%，培養(yǎng)正確的身體姿勢，田徑占15%，發(fā)展身體素質(zhì)，提高運動能力，體操占16%，培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性，小球類占6%，提高身體基本活動能力，民族體育占6%，激發(fā)兒童民族自豪感，發(fā)展身體素質(zhì)占4%，提高身體活動能力，全面發(fā)展。三、教學(xué)目標(biāo)：進一步了解和認識自己的身體，初步掌握科學(xué)鍛煉身體的簡單方法和評價身體鍛煉效果的基本方法，能掌握所學(xué)知識，鍛煉身體。掌握所學(xué)各項運動的基本技能，提高運動技能，進一步促進身體素質(zhì)和運動的能力的發(fā)展。提高學(xué)習(xí)體育知識參加體育活動的積極性，初步樹立公正、協(xié)作、負責(zé)的觀念，在團體活動中注意協(xié)調(diào)配合與同伴的關(guān)系。四、教學(xué)重點、難點了解心臟的功能及其體育鍛煉的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生積極參加課間、課外活動的良好態(tài)度和習(xí)慣。掌握少年拳的要領(lǐng)，嚴格動作要領(lǐng)。、掌握游戲規(guī)律等。五年級上冊體育教學(xué)計劃參考范例【三】一、對體育新課程的認識與分析在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。（1）進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。（2）進