萬(wàn)年牢公開課教案(編輯修改稿)
2025-05-13 12:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的意思。教學(xué)過程： 一、課堂導(dǎo)入出示課件，說(shuō)說(shuō)糖葫蘆的美味、引出課文主人公:父親。板書課題。 讀題，質(zhì)疑：“萬(wàn)年牢”指的是什么？它包含什么意思？（ 帶著問題學(xué)文。） 二、合作探究與同桌一起朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，難讀準(zhǔn)的字多讀幾遍，注意糾正字音錯(cuò)誤。學(xué)生畫出疑難詞語(yǔ)。小組合作互助釋疑。 （可查詞典、聯(lián)系上下文、生活實(shí)際理解）自由讀課文， 邊讀邊想：①作者是通過什么來(lái)闡述“萬(wàn)年牢”這個(gè)詞的？ ②圍繞父親做糖葫蘆講了哪幾件事？自讀課文2—4自然段，思考：此處的“萬(wàn)年牢”指的是什么？從哪里可以看出父親做的糖葫蘆質(zhì)量好？(畫出有關(guān)詞句)三、交流展示檢查生字詞預(yù)習(xí)情況（指名讀、正音）了解父親做糖葫蘆的兩件事：a、自己經(jīng)營(yíng)。（2—4段） b、受雇老板（5—6段）指名讀第一處的萬(wàn)年牢的句子。聯(lián)系上文概括地說(shuō)意。（產(chǎn)品的質(zhì)量好）引導(dǎo)學(xué)生在讀中抓關(guān)鍵詞句體會(huì)父親做的糖葫蘆質(zhì)量好。①選材認(rèn)真、上層：最好、洗干凈、去了把兒和尾、有一點(diǎn) 、都、挑出、選出、上好、必須、用銅鍋。②做工精細(xì)、熟練：“
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