【總結(jié)】........《二次根式》全章復(fù)習(xí)與鞏固--知識(shí)講解(基礎(chǔ))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解并掌握二次根式、最簡(jiǎn)二次根式、同類二次根式的定義和性質(zhì).2、熟練掌握二次根式的加、減、乘、除運(yùn)算,會(huì)用它們進(jìn)行有關(guān)實(shí)數(shù)的四則運(yùn)算.3、了解代數(shù)式的概念,進(jìn)一步體會(huì)代數(shù)式
2025-04-16 13:36
【總結(jié)】《幾何圖形初步》全章復(fù)習(xí)與鞏固(基礎(chǔ))知識(shí)講解【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的幾何體的平面展開(kāi)圖及三視圖,初步培養(yǎng)空間觀念和幾何直觀;2.掌握直線、射線、線段、角這些基本圖形的概念、性質(zhì)、表示方法和畫法;3.初步學(xué)會(huì)應(yīng)用圖形與幾何的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象及解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題;4.逐步掌握學(xué)過(guò)的幾何圖形的表示方法,能根據(jù)語(yǔ)句畫出相應(yīng)的圖形,會(huì)用語(yǔ)句描述簡(jiǎn)單的圖形.【
2025-04-16 23:38
【總結(jié)】有機(jī)合成題的解題策略編稿:房鑫審稿:曹玉婷【高考展望】 考試說(shuō)明中明確要求掌握烴(烷、烯、炔和芳香烴)及其衍生物(鹵代烴、醇、酚、醛、羧酸、酯)的組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和性質(zhì),認(rèn)識(shí)不同類型化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,能設(shè)計(jì)合理路線合成簡(jiǎn)單有機(jī)化合物,能舉例說(shuō)明烴及其衍生物在有機(jī)合成和有機(jī)化工中的重要作用。 有機(jī)合成與推斷是高考的必考內(nèi)容,此類題目綜合性強(qiáng),難度大,情景新,要求高,只有在
2025-06-20 06:18
【總結(jié)】1軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形復(fù)習(xí)題1一、判斷題().().().().().().二、選擇1.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.關(guān)于某條直線對(duì)稱的兩個(gè)三角形一定全等;B.軸對(duì)稱圖形至少有一條對(duì)稱軸C.全等三角形一定能關(guān)于某條直線對(duì)稱;D.角
2024-11-26 18:55
【總結(jié)】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形復(fù)習(xí)題1一、判斷題().().().().().().二、選擇1.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.關(guān)于某條直線對(duì)稱的兩個(gè)三角形一定全等;B.軸對(duì)稱圖形至少有一條對(duì)稱軸C.全等三角形一定能關(guān)于某條直線對(duì)稱;D.角是關(guān)于它的平分線對(duì)稱的圖形、線段、等邊三角形、鈍角三角形
2025-08-05 17:44
【總結(jié)】《三角形》全章復(fù)習(xí)與鞏固(基礎(chǔ))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解三角形有關(guān)的概念,掌握三角形內(nèi)角和定理的證明,能應(yīng)用內(nèi)角和定理進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算及證明問(wèn)題.2.理解并會(huì)應(yīng)用三角形三邊關(guān)系定理;.,能夠準(zhǔn)確地辨認(rèn)全等三角形中的對(duì)應(yīng)元素;探索三角形全等的判定方法,能利用三角形全等進(jìn)行證明,掌握綜合法證明的格式,而且要用利用圖形全等的解決實(shí)際生活中存在的問(wèn)題.5.掌握常見(jiàn)的尺規(guī)作圖方
2025-06-07 15:33
【總結(jié)】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形(2)制作:何廣謀如圖,由6個(gè)全等的正方形組成L形圖案,請(qǐng)你在圖案中改變1個(gè)正方形的位置,使它變成軸對(duì)稱圖案。知識(shí)點(diǎn)回顧,∵_(dá)_____________,∴PA=PB.,∵_(dá)___________________,∴PC=PD.lOPBADC
2025-08-04 23:32
【總結(jié)】第十三章軸對(duì)稱全章測(cè)試一、選擇題1、下列說(shuō)法正確的是().A.軸對(duì)稱涉及兩個(gè)圖形,軸對(duì)稱圖形涉及一個(gè)圖形B.如果兩條線段互相垂直平分,那么這兩條線段互為對(duì)稱軸C.所有直角三角形都不是軸對(duì)稱圖形D.有兩個(gè)內(nèi)角相等的三角形不是軸對(duì)稱圖形2、點(diǎn)M(1,2)關(guān)于軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為().A.(-1,-2)B.(-1,2)C.(1,-2)
2025-03-26 04:24
【總結(jié)】......2017年04月19日6的初中數(shù)學(xué)組卷 一.解答題(共40小題)1.閱讀材料:我們?cè)?jīng)解決過(guò)如下問(wèn)題:“如圖,點(diǎn)M,N分別在直線AB同側(cè),如何在直線AB上找到一個(gè)點(diǎn)P,使得PM+PN最???”我們可以經(jīng)過(guò)如下步驟解決
2025-06-25 03:59
【總結(jié)】第1章:軸對(duì)稱及軸對(duì)稱圖形(復(fù)習(xí)課)灌南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)江宋標(biāo)一、知識(shí)結(jié)構(gòu)軸對(duì)稱及軸對(duì)稱圖形線段角等腰三角形等邊三角形等腰梯形——————————————————————二、知識(shí)點(diǎn)回顧:1、軸對(duì)稱:如果把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊后,能夠與另一個(gè)圖形重
2025-10-02 13:51
【總結(jié)】范文范例參考全等三角形全章復(fù)習(xí)與鞏固(基礎(chǔ))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解全等三角形的概念和性質(zhì),能夠準(zhǔn)確地辨認(rèn)全等三角形中的對(duì)應(yīng)元素;2.探索三角形全等的判定方法,能利用三角形全等進(jìn)行證明,掌握綜合法證明的格式;3.會(huì)作角的平分線,了解角的平分線的性質(zhì),能利用三角形全等證明角的平分線的性質(zhì),會(huì)利用角的平分線的性質(zhì)進(jìn)行證明.【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】【要點(diǎn)梳理
2025-04-16 23:10
【總結(jié)】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形復(fù)習(xí)題2一、選擇題1.如圖所示的標(biāo)志中,是軸對(duì)稱圖形的有()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)2.如圖是用紙折疊成的圖案,其中是軸對(duì)稱圖形的有()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)3.剪紙是中國(guó)的民間藝術(shù),剪紙的方法
2024-11-26 23:46
【總結(jié)】《不等式與一次不等式組》全章復(fù)習(xí)與鞏固(基礎(chǔ))知識(shí)講解撰稿:孫景艷責(zé)編:趙煒【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,掌握不等式的三條基本性質(zhì);(解集)的意義,掌握在數(shù)軸上表示不等式的解集的方法;,熟練解一元一次不等式或不等式組;(組),解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題;、等式性質(zhì)與不等式性質(zhì)等一系列教學(xué)活動(dòng),理解類比的方法是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一種重要途徑.【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】【要點(diǎn)梳理】
2025-04-16 12:51
【總結(jié)】標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用我們身邊的軸對(duì)稱圖形石萊中學(xué)劉緒朋審核:劉道寬學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能夠認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形,并能找出對(duì)稱軸,知道軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形的區(qū)別與聯(lián)系2、經(jīng)歷觀察生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象和軸對(duì)稱圖形,探索它們的共同特征的活動(dòng)過(guò)程,發(fā)展空間觀念?! ?、欣賞現(xiàn)實(shí)生活中的軸對(duì)稱圖形,體會(huì)軸對(duì)稱在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用和它豐富的文化價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生審美
2025-08-05 16:37
【總結(jié)】......軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形概念(1)軸對(duì)稱:如果把一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后,與另一個(gè)圖形重合,那么這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱,兩個(gè)圖形中相互重合的點(diǎn)叫做對(duì)稱點(diǎn),這條直線叫做對(duì)稱軸?! 。?)軸對(duì)稱圖形:如果把一個(gè)圖形沿