1海底世界教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-05-13 08:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 異、物產(chǎn)豐富”的世界？請你用直線把它畫下來。 （設(shè)計意圖：自主探究，感受景色奇異，物產(chǎn)豐富。）（3） 學(xué)生匯報，集體交流海底與海面：當海面上陽光明媚的時候，海底是？（板書：黑暗）那海底真的是一點光亮也沒有嗎？ （板書：許多光點）那當海面上波濤澎湃的時候，海底是？（板書：寧靜）那海底是否沒有一點聲音呢？（板書：各種聲音） （設(shè)計意圖：通過圖片感受海底與海面的區(qū)別。） 聲音：（1）聯(lián)系上下文給大家解釋解釋什么叫竊竊私語？（2）海底的動物常常在竊竊私語，他們的聲音很小很小，讓我們借助水中聽音器來聽一聽，他們的聲音都像什么呢？ 海底的動物常常在（ ）。你用水中聽音器一聽，就能聽見（ ）：有的像（ ），有的像（ ），有的像（ ），還有的像（ ）。（3）朗讀指導(dǎo)：我們通過水中聽音器聽到了這么多微弱的聲音，那我們應(yīng)該怎么讀呢？誰能讀出“竊竊私語”的感覺？ （設(shè)計意圖：通過指導(dǎo)朗讀，體會擬聲詞應(yīng)該輕聲讀）（4)海底就只有這幾種聲音嗎？你還能想到什么聲音呢？ （像小羊一樣咩咩，像小貓一樣喵喵，像青蛙一樣呱呱，像小鴨子一樣嘎嘎。）（5） 你能用書上的這種“有的像。有的像。有的像。還有的像?！钡木涫絹戆褎偛拍銈兿胂蟪鰜淼穆曇敉暾恼f出來嗎？ （設(shè)計意圖：通過口語練習(xí)，提高學(xué)生的表達能力。） 動物（1）那海底都有什么動物呢？他們都是怎樣活動的？我們拿出手中的小表格，默讀第四自然段，把這個表格填寫完整。 重點句 動物 活動方法
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