中小學(xué)專題綜合教材一年級(jí)(編輯修改稿)
2025-05-13 06:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 覺遵守“四不”教學(xué)建議： 通過視頻或圖片使學(xué)生有直觀的認(rèn)識(shí) 增加實(shí)踐活動(dòng) 課時(shí)安排：共1課時(shí) 課 題：第五課，環(huán)境整潔為大家 公共衛(wèi)生你我他 執(zhí) 教： 教學(xué)內(nèi)容：北京出版社 健康教育 第一冊 （2530頁）教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道維護(hù)公共衛(wèi)生與健康的關(guān)系。養(yǎng)成自覺維護(hù)公共衛(wèi)生的好習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)：講究社會(huì)公德，自覺維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生教學(xué)難點(diǎn)：教育學(xué)生自覺遵守“四不” 教、學(xué)具：掛圖，圖片，PPT板 書：環(huán)境整潔為大家 公共衛(wèi)生你我他怎樣維護(hù)公共衛(wèi)生自覺遵守“四不”通過學(xué)習(xí)破壞公共衛(wèi)生給人們生活帶來的危害使同學(xué)們基本掌握了維護(hù)公共衛(wèi)生的意義及方法。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：情境引入。 出示情境圖。圖中人物在做什么？他們這種行為對(duì)嗎？為什么？（亂扔?xùn)|西、隨地吐痰、大小便、涂抹該畫、這種行為不對(duì)，違反社會(huì)公德。） 二、想一想，怎樣維護(hù)公共衛(wèi)生？⑴不隨時(shí)吐痰。⑵不隨地扔果皮紙屑。⑶不在墻壁、桌凳上面亂刻亂畫。⑷不隨地大小便。三、說一說，你做過破壞公共衛(wèi)生的事嗎？今后你會(huì)怎樣做？ 四、做一做，看書P29頁，途中有哪些不文明行為？請(qǐng)告訴他們應(yīng)該怎么辦？五、唱一唱： 課堂小結(jié)：布置作業(yè)。第六課 健康飲食來幫忙 小朋友們身體壯教學(xué)目標(biāo)：知道食物含有的主要營養(yǎng)成分以及人需要的營養(yǎng)成分主要來自食物。 增強(qiáng)不偏食、不挑食和注意食物多樣性的意識(shí)。了解食品添加劑的壞處，知道安全飲食的常識(shí)。培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)：教育學(xué)生如何學(xué)會(huì)健康飲食教學(xué)難點(diǎn)： 健康飲食習(xí)慣的培養(yǎng)。教學(xué)建議：通過模型或圖片使學(xué)生有直觀的認(rèn)識(shí)增加實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)安排：共1課時(shí) 課 題：第六課，健康飲食來幫忙 小朋友們身體壯 執(zhí) 教： 教學(xué)內(nèi)容：北京出版社 健康教育 第一冊 （31－36頁）教學(xué)目標(biāo)： 知道食物含有的主要營養(yǎng)成分以及人需要的營養(yǎng)成分主要來自食物。 增強(qiáng)不偏食、不挑食和注意食物多樣性的意識(shí)。了解食品添加劑的壞處，知道安全飲食的常識(shí)。培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn) ：教育學(xué)生如何學(xué)會(huì)健康飲食教學(xué)過程： 討論：教師問題 小朋友，在你的印象中，你覺得什么樣的人是健康的？ 讓學(xué)生積極發(fā)言 曾加課堂互動(dòng) 教師總結(jié)：是啊，過胖、過瘦、面色蠟黃的人都不能稱為健康的人。老師告訴你們一個(gè)人的健康直接跟飲食有關(guān)，并不是沒有生病的人就是一個(gè)健康的人。所以，在日常生活中，我們一定要注意健康飲食。那如何做到健康飲食呢? 從故事中導(dǎo)入 （1）、生活中有
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