大學(xué)生骨干培訓(xùn)策劃方案(精選多篇)(精簡(jiǎn)版(編輯修改稿)
2025-12-02 11:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生骨干培訓(xùn)班的寶貴時(shí)間和寶貴資源，使各個(gè)培訓(xùn)環(huán)節(jié)切實(shí)聯(lián)系實(shí)際、力求實(shí)用、突出實(shí)效，使大學(xué)生骨干在培訓(xùn)中鍛煉素質(zhì)、提升能力。 各級(jí)團(tuán)學(xué)組織要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找問(wèn)題、分析不足、研究方法，力求使大學(xué)生骨干培訓(xùn)班更加科學(xué)、更加有效，切實(shí)起到對(duì)大學(xué)生骨干 (定稿版 ) 重點(diǎn)培養(yǎng)、輻射帶動(dòng)普通同學(xué)的積極作用，建立 健全大學(xué)生骨干培養(yǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制。 校團(tuán)委 校學(xué)生會(huì) 2020 年 10月 21 日 第三篇：團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)策劃方案 經(jīng)濟(jì)系團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)策劃方案 主辦方 湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委 承辦方 湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院院團(tuán)季組織部 一、活動(dòng)背景 高校學(xué)生干部是學(xué)生實(shí)施 “ 自我教育、自我服務(wù)、自我管理 ” 三自教育的主體力量，是聯(lián)系教師和學(xué)生之間的重要橋梁與紐帶，是工作開(kāi)展的得力助手，是學(xué)生工作得以落實(shí)的具體組織者、協(xié)調(diào)者。學(xué)生干部的素質(zhì)與能力如何，對(duì)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)、各項(xiàng)學(xué)生工作開(kāi)展的影響極大。 二、活動(dòng)性質(zhì)、目的與任務(wù) 《黨課、 團(tuán)課、學(xué)生干部培訓(xùn)》活動(dòng)是學(xué)生自主參加學(xué)院舉辦的黨課、團(tuán)課、學(xué)生干部培訓(xùn)活動(dòng)，接受共產(chǎn)主義信仰教育，自覺(jué)開(kāi)展馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提高理論水平和工作能力的重要途徑。為了打造我系優(yōu)秀學(xué)生干部特色 ,將其精神風(fēng)貌展示給所有的新生干部們 ,使經(jīng)濟(jì)系各班及團(tuán)學(xué)能夠有自己的亮點(diǎn)和特色，引導(dǎo)青年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步提高理論修養(yǎng)，完善人格，深入學(xué)習(xí)國(guó)家大政方針，并在學(xué)生隊(duì)伍中起到傳播作用，充分發(fā)揮學(xué)生干部服務(wù)職能，在活動(dòng)中鍛煉實(shí)踐能力、提高綜合 素質(zhì)。我系積極配合院團(tuán)委方針進(jìn)一步開(kāi)展團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)活動(dòng)。 三、活動(dòng)指導(dǎo)書(shū)及參考文件 《黨章》、《團(tuán)章》、《團(tuán)課教程》 四、活動(dòng)時(shí)間 2020 年 11月 五、活動(dòng)地點(diǎn) 工程技術(shù)學(xué)院工一、工二教室 (定稿版 ) 六、活動(dòng)具體安排 （一）、院集中培訓(xùn) 培訓(xùn)對(duì)像 工程技術(shù)學(xué)院學(xué)生各系學(xué)生干部及團(tuán)學(xué)成員 培訓(xùn)形式 老師授課 學(xué)院幾次集中學(xué)習(xí)中，主要是院團(tuán)委老師授課講解。第一、二次授課主要是老師關(guān)于十二個(gè)問(wèn)題 — 學(xué)生開(kāi)展工作遇到的問(wèn)題的解答。主要有：工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系；同學(xué)與同事的關(guān)系；共青團(tuán)與學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)的關(guān)系；院團(tuán)委、系團(tuán)總支、團(tuán)支部的關(guān)系及院學(xué)生會(huì)、系學(xué)生會(huì)、班委會(huì)的關(guān)系；系學(xué)生會(huì)之間的關(guān)系；青協(xié)與小分隊(duì)的關(guān)系；服務(wù)與管理的關(guān)系；活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)形式的關(guān)系；傳承與創(chuàng)新的關(guān)系；付出與回報(bào)的關(guān)系；我院與其他院校的關(guān)系；我院共青團(tuán)工作框架十二個(gè)內(nèi)容。第三次授課老師主要以 “ 認(rèn)清角色，明確職責(zé)，提高素質(zhì)，全面發(fā)展 ” 為主題，詳細(xì)講解了怎 樣做一名優(yōu)秀的大學(xué)生干部。 教育影片欣賞 第二次學(xué)習(xí)過(guò)程中，播放了教育影片《離開(kāi)雷鋒的日子》。通過(guò)教育影片的欣賞，領(lǐng)略到的這種堅(jiān)定地毅力和偉大的精神。 活動(dòng)結(jié)果 院集中的每一次學(xué)習(xí)，都是一次內(nèi)容的升華，價(jià)值的提高和思想的逐步成熟。院團(tuán)委老師關(guān)于學(xué)生干部工作中遇到的十二個(gè)問(wèn)題的解答、關(guān)于如何做一名優(yōu)秀學(xué)生干部的講解讓學(xué)生干部在疑惑中豁然開(kāi)朗，對(duì)學(xué)生干部職責(zé)、學(xué)生干部工作有更深的認(rèn)識(shí)，懂得如何正確運(yùn)用管理方法，確保工作取得實(shí)效；懂得如何同老師、學(xué)生溝通交流；懂
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