海安市雅周鎮(zhèn)倪莊小學(xué)學(xué)校章程(編輯修改稿)
2025-05-12 06:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 0。學(xué)校依法接受教育、財(cái)政、人社、審計(jì)、監(jiān)察等政府部門的監(jiān)督管理，接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督，聽取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。第十九條學(xué)校根據(jù)發(fā)展需要和辦學(xué)特色，可以設(shè)置由政府有關(guān)部門、舉辦單位、事業(yè)單位、服務(wù)對(duì)象以及其他社會(huì)組織代表組成的學(xué)校理事會(huì)或校務(wù)委員會(huì)，作為學(xué)校的決策、咨詢或協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)制定相應(yīng)章程，明確產(chǎn)生方法、人員構(gòu)成、任期、職權(quán)和議事規(guī)則。第三章教育教學(xué)管理第二十一條學(xué)校建立健全教研組、備課組等教育教學(xué)基層管理體制。第二十二條學(xué)校認(rèn)真貫徹《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和理解接受能力，構(gòu)建德育目標(biāo)體系，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心,外化于行。深入開展理想信念教育、民族精神和時(shí)代精神教育，加強(qiáng)道德教育、法治教育和社會(huì)責(zé)任教育,突出強(qiáng)調(diào)生命教育與公民意識(shí)教育。第二十三條 學(xué)校健全全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人的體制機(jī)制，發(fā)揮學(xué)校黨、共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的育人功能。推進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)合力育人，優(yōu)化德育活動(dòng)過(guò)程，努力拓展德育途徑，更好地促進(jìn)青少年學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。 第二十四條學(xué)校貫徹國(guó)家課程、地方課程和校本課程三級(jí)管理體制，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家和地方課程計(jì)劃，遵循課程改革原則，全面安排基礎(chǔ)性課程和拓展性課程，積極開發(fā)校本課程，逐步形成具有本校特色的課程體系。 學(xué)校按照課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教育教學(xué)，確保開齊課程，開足課時(shí)。 學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課的整體功能，尊重人的成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)。 第二十五條學(xué)校組織教師積極推進(jìn)教學(xué)改革，探索符合素質(zhì)教育要求的各種教學(xué)模式，建立以學(xué)生發(fā)展為本的新型教學(xué)關(guān)系，逐步形成學(xué)生主動(dòng)參與、合作交流的適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。第二十六條 學(xué)校突出能力導(dǎo)向，加強(qiáng)過(guò)程評(píng)價(jià)，注重綜合評(píng)價(jià)，圍繞學(xué)生品德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，全面真實(shí)評(píng)價(jià)每一位學(xué)生的發(fā)展。第二十七條 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育考試制度，組織教學(xué)質(zhì)量評(píng)估活動(dòng)。按規(guī)定組織好教學(xué)質(zhì)量檢查、考試及各學(xué)科的畢業(yè)考試和考查。不單純以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生，不以學(xué)生考試成績(jī)作為衡量教學(xué)質(zhì)量、評(píng)定教學(xué)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。第四章教職工第二十八條學(xué)校執(zhí)行國(guó)家教師資格制度、公開招聘制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘制度，依法實(shí)行學(xué)校用人制度。學(xué)校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件，對(duì)教職工實(shí)行全員聘用合同制，聘任遵循雙方平等自愿的原則，實(shí)行崗位管理。 第二十九條教師承擔(dān)教書育人的職責(zé)，負(fù)有培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、提高綜合素質(zhì)的使命，享有法律規(guī)定的權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)。 其他職工按照合同履行崗位職責(zé)，學(xué)校依法保障其合法權(quán)益。第三十條160
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