【文章內(nèi)容簡介】 （二）不能平等的對待學生，公平的對待家長教學活動的順利進行離不開教師與學生之間默契的配合，而教師正確的教育行為對建立和諧的師生關(guān)系具有重要作用。但教師的一些不正當行為不利于其建立友好的關(guān)系。例如一些中小學教師不能夠平等的對待學生，他們會根據(jù)課堂表現(xiàn)、家長的社會地位等區(qū)別對待學生，也會在教學過程中對課堂表現(xiàn)良好、家庭條件優(yōu)渥的學生，更多的關(guān)心其學習和生活狀況，而對于學習成績差的同學，則不