【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 　　　 ）急跳墻膽小如（　　　 ）順手牽（　　　 ）（　 ）歌（　 ）舞甕中捉（　　　 ）一丘之（　　　 ）③填同義或反義詞。（　 ）風(fēng)（　 ）雨足（　　 ）多（　　 ）聲（　　　 ）擊（　　　 ）（　 ）顏（　　 ）色（　　 ）湯（　　 ）火口（　　　 ）心（　　　 ）（　 ）星（　 ）月以（　　 ）勝（　　 ）大（　　　 ）無（　　　 ）冥（　　 ）苦（　　 ）憶（　　 ）思（　　 ）因（　　　 ）失（　　　 ）（2）按要求寫成語，看誰寫得多。①描寫人物外貌的：②描寫秋天景物的：③描寫熱烈場(chǎng)面的：④帶“之”字的：⑤帶“而”字的：⑥帶“如”字的：（3）給成語接下句。①眉頭一皺，______君子一言，______千里之行，______機(jī)不可失，______言者無罪，______不入虎穴，______②世上無難事，______少壯不努力，______若要人不知，______路遙知馬力，______6．多看多整理，注意積累各種各樣的疊詞?！?疊詞在我們平時(shí)的說話和作文中經(jīng)常要用它，它能使語言的表達(dá)更生動(dòng)、更形象。在小學(xué)語文課本里出現(xiàn)的疊詞，大約有下列八種結(jié)構(gòu)形式，同學(xué)們可根據(jù)這八種形式分類進(jìn)行積累。第一種：ABB式例：紅艷艷水汪汪笑咪咪冷清清綠油油輕飄飄樂呵呵鬧哄哄黃燦燦沉甸甸氣昂昂靜悄悄第二種：ABCC式例：興致勃勃大雪紛紛人才濟(jì)濟(jì)得意洋洋流水淙淙風(fēng)度翩翩忠心耿耿霧氣騰騰相貌堂堂憂心忡忡春風(fēng)習(xí)習(xí)文質(zhì)彬彬第三種：AABB式例：轟轟烈烈老老實(shí)實(shí)蹦蹦跳跳冷冷清清真真假假吵吵鬧鬧高高興興規(guī)規(guī)矩矩嘮嘮叨叨第四種：AABC式例：欣欣向榮津津有味循循善誘節(jié)節(jié)勝利念念不忘夸夸其談?wù)粽羧丈闲男南嘤∽巫尾痪氲谖宸N：ABAC式例：有聲有色群策群力自吹自擂可歌可泣再接再厲先知先覺活龍活現(xiàn)全心全意作威作福第六種：ABCB式例：種瓜得瓜說走就走口服心服一錯(cuò)再錯(cuò)知錯(cuò)改錯(cuò)將計(jì)就計(jì)應(yīng)有盡有以毒攻毒一了百了第七種：ABCA式例：天外有天為所欲為話中有話好上加好忍無可忍賊喊作賊精益求精防不勝防神乎其神第八種：ABAB式例：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)恭喜恭喜照顧照顧研究研究熱鬧熱鬧活動(dòng)活動(dòng)調(diào)查調(diào)查高興高興溜達(dá)溜達(dá)想一想，練一練：（1）照“例”在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)寞B詞。例①綠（茵茵）興（　　　 ）胖（　　　 ）黃（　 　　）氣（　　　 ）圓（　　　 ）藍(lán)（　　　 ）羞（　　　 ）香（　　　 ）例②神采（奕奕）生氣（　　　 ）興致（　　　 ）死氣（　　　 ）笑聲（　　　 ）殺氣（　　　 ）溫情（　　　 ）氣勢(shì)（　　　 ）得意（　　　 ）野心（　　　 ）忠心（　　　 ）威風(fēng)（　　　 ）憂心（　　　 ）虎視（　　　 ）小心（　　　 ）罪惡（　　　 ）例③（高高）在上（　　　 ）不絕（　　　 ）是道（　　　 ）動(dòng)聽（　　　 ）不入（　　　 ）相?。ā　　?）一堂（　　　 ）自喜（　　　 ）不平（　　　 ）益善（　　　 ）不樂（　　　 ）不忘（2）按AABB式填空。例：（世世）代代（　　　 ）虎虎（　　　 ）右右（　　　 ）單單（　　　 ）鬧鬧（　　　 ）通通（　　　 ）哈哈（　　　 ）楚楚（　　　 ）吐吐（　　　 ）細(xì)細(xì)（　　　 ）叼叨（　　　 ）業(yè)業(yè)（　　　 ）嗦嗦（　　　 ）敬敬（　　　 ）咕咕（　　　 ）齊齊（3）按下列格式寫疊詞，看誰寫得多。①ABAC式（有聲有色）：②ABCB式（口服心服）：③ABCA式（天外有天）：④ABAB式（打扮打扮）：7．多組詞（擴(kuò)詞）多比較，注意積累同義詞和反義詞?！?練習(xí)組詞，不但能幫助我們鞏固生字、理解字義，更重要的是能使我們積累豐富的詞匯。如用“光”字組詞，就能組如下20多個(gè)詞。光明光亮光滑光芒光澤光潤光榮光輝光陰光源光速光療日光月光燈光火光電光瑩光星光刀光閃光銀光金光一個(gè)字能擴(kuò)這么多的詞，經(jīng)常進(jìn)行這方面的練習(xí)，就能積累大量的詞匯。擴(kuò)詞也要注意方法，可以把要擴(kuò)詞的字放在前面做詞的詞頭，如上例的前兩排：光明、光亮……等；也可以把擴(kuò)詞的字放在后面做詞尾，如上例的后兩排：日光、月光……。這樣前后考慮，可以展開擴(kuò)詞的思路。當(dāng)然更多的是從內(nèi)容、從范圍、從種類、從用途、從事物之間的關(guān)系等等方面展開聯(lián)想進(jìn)行擴(kuò)詞。如給“花”字?jǐn)U詞：從花的種類思考：桃花梅花荷花菊花梨花月季花芙蓉花太陽花牡丹花等從花的顏色思考：紅花黃花白花紫花金花等從用花組成語思考：奇花異草花好月圓五花八門春暖花開移花接木遍地開花花言巧語花花綠綠花開花落又如給“風(fēng)”字?jǐn)U詞：從風(fēng)的季節(jié)擴(kuò)詞：春風(fēng)秋風(fēng)季風(fēng)晨風(fēng)晚風(fēng)從風(fēng)的大小擴(kuò)詞：微風(fēng)和風(fēng)大風(fēng)狂風(fēng)暴風(fēng)風(fēng)颶風(fēng)從風(fēng)的方向擴(kuò)詞：東風(fēng)南風(fēng)西風(fēng)北風(fēng)東南風(fēng)西北風(fēng)順風(fēng)逆風(fēng)風(fēng)向從用風(fēng)組成語擴(kuò)詞：滿面春風(fēng)雷厲風(fēng)行看風(fēng)使舵風(fēng)起云涌談笑風(fēng)生弱不禁風(fēng)捕風(fēng)捉影風(fēng)餐露宿風(fēng)華正茂經(jīng)常這樣練習(xí)，就能積累大量的詞匯。同樣，通過找同義詞，近義詞，反義詞和多義詞的練習(xí)，也能增強(qiáng)對(duì)詞義的理解、豐富詞匯的內(nèi)容，提高運(yùn)用詞語的能力。如“看”的同義詞和近義詞，根據(jù)詞的細(xì)微差別來分，就有如下幾十個(gè)。①表示一般地看的：如見、瞧、視、睹等。②表示已看到的：如看見、見到、看到等。③表示向遠(yuǎn)處看的：如眺、望、眺望、瞭望等。④表示向上看的：如仰望、仰視等。⑤表示向下看的：如鳥瞰、俯瞰等。⑥表示向周圍看的：如顧、張望、環(huán)視、巡視等。⑦表示看全身的：如打量等。⑧表示偷看的：如窺、窺視、窺測(cè)、窺探等。⑨表示親自看的：目睹、目擊、目測(cè)等。⑩表示集中精力看的：如盯、注視、凝視、凝望等。表示斜著眼看的：如膘、斜視等。表示憤怒地看的：如瞪、怒視、怒目等。表示略微看的：如一瞥、瀏覽等。表示仔細(xì)看的：端詳、察、察看、觀察、檢查、查看等。表示恭敬地看的：如瞻仰等。表示上級(jí)看下級(jí)的：如檢閱、視察等。以上列舉的關(guān)于“看”的同義詞、近義詞就有48個(gè)（當(dāng)然還不止這些）。在作文中，我們經(jīng)常要根據(jù)事物之間的細(xì)微差別，精密而準(zhǔn)確地表達(dá)人們對(duì)這些事物的感情、態(tài)度，就必須選用不同輕重、不同范圍、不同色彩的詞語，如果我們掌握了大量的同義詞、近義詞，寫起作文來，就不愁沒恰當(dāng)?shù)摹霸~兒”來表達(dá)了。想一想，練一練：（1）給下面的字組詞語，組得越多越好。（2）找出下列各詞的同義詞或近義詞。①意義相同的奶奶（祖母）荷花（　　　 ）媽媽（　　　 ）玉米（　　　 ）大夫（　　　 ）自行車（　　　 ）維生素（　　　 ）生日（　　　 ）馬鈴薯（　　　 ）小氣（　　　 ）②意義相近的暖和（溫暖）批評(píng)（　　　 ）時(shí)間（　　　 ）表揚(yáng)（　　 ?。┢瞥ā　　?）注視（　　　 ）明亮（　　　 ）急忙（　　　 ）寶貴（　　　 ）雄偉（　　　 ）詞語訓(xùn)練二　 怎樣運(yùn)用詞語1．用詞要注意順序?！?為了明確地表達(dá)一個(gè)意思，每句話的詞語都要按一定的順序和結(jié)構(gòu)排列組合。一般來說，這種順序和結(jié)構(gòu)不能隨便顛倒，如果詞序變了，表達(dá)的意思就有很大的差別，甚至完全相反。古時(shí)候，有一位將軍，非常無能，老打敗仗，但又不得不如實(shí)地把情況報(bào)告給皇帝，準(zhǔn)備受懲處。他在報(bào)告里說：“……我屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗……”他手下的一位聰明文人幫他把這句話改成了“屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)”。皇帝看了以后并沒有生氣，結(jié)果這個(gè)無能的將軍也沒有受處罰。你知道嗎？為什么詞序這樣一改，皇帝就沒有處罰這個(gè)將軍了呢？因?yàn)樵~序改了以后，意思和口氣都不一樣了。“屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗”突出了“失敗”，給人的感覺似乎沒作什么努力，勝敗任其自然；而“屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)”，重點(diǎn)突出了“戰(zhàn)”，給人的印象是雖然屢屢失敗，但不氣餒，仍能堅(jiān)持作戰(zhàn)。因此，皇帝看了，覺得將軍不怕失敗，能堅(jiān)持戰(zhàn)斗，也就沒處罰他了。這個(gè)故事說明，用詞造句寫文章，詞序的排列順序非常重要，特別是一些關(guān)鍵詞語，絕不能隨意排列。想一想，練一練：（1）比一比，下列幾組句子，詞序改變以后，意思有什么不同？（2）改變下列句子的詞序，使意思與原句不同。（3）“生活艱苦”和“艱苦生活”兩個(gè)詞語的語意重心有什么不同？按要求填在括號(hào)里?！吧钇D苦”的重心詞是______，“艱苦生活”的重心詞是______。下面句子的橫線上應(yīng)填哪個(gè)詞？我在貧困的農(nóng)村插隊(duì)落戶，過了三年______，至今記憶猶新。當(dāng)時(shí)，雖然______，但非常開心。2．用詞要注意準(zhǔn)確。　 古人說：“一言以興邦，一言以喪國?！币辉~之差可以引起一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一言之差也可以使一個(gè)國家喪失主權(quán)?？梢姡f話、作文用詞準(zhǔn)不準(zhǔn)確非常重要。有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一詞之差引起了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。1889年，埃塞俄比亞建立了統(tǒng)一的中央集權(quán)國家，迫切需要外援。意大利想控制埃塞俄比亞，就乘機(jī)和埃簽訂了“烏查里條約”，并在條約的用詞上玩了個(gè)花招。條約的第十七條寫道：“埃塞俄比亞在與其他列強(qiáng)或政府所發(fā)生的一切交涉中，可以借助于意大利國王陛下的政府?！边@個(gè)“可以”表明，埃塞俄比亞與外國發(fā)生糾紛時(shí)，他們可以請(qǐng)意大利政府幫助，當(dāng)然也可以不請(qǐng)?！皸l約”有一份在意大利手中，意大利人有意把條約中的“可以”改成“必須”，埃塞俄比亞忽略了條約中的一詞之差。條約雙方簽字生效了。1890年意大利得意洋洋地宣布，埃塞俄比亞是意大利的保護(hù)國。埃塞俄比亞政府明白了自己受到愚弄和欺侮之后，宣布廢除“烏查里條約”。為此，埃意之間爆發(fā)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。埃塞俄比亞人民團(tuán)結(jié)一致，狠狠地打擊了侵略者，迫使意大利于1896年重新簽訂了條約，并老老實(shí)實(shí)承認(rèn)埃塞俄比亞的獨(dú)立。這個(gè)事件告訴我們，寫文章要以事實(shí)為依據(jù)，不能歪曲事實(shí)、違背事理。所運(yùn)用的詞語的含義要與客觀事實(shí)相符合，要準(zhǔn)確，這樣，才不會(huì)出錯(cuò)，或造成不應(yīng)有的損失。同學(xué)們?cè)谟迷~造句或作文的時(shí)候，一定要正確、貼切地使用詞語。想一想，練一練：（1）為什么把“可以”改成“必須”，意大利政府就能向各國宣布埃塞俄比亞是意大利的保護(hù)國？如果按意大利文本中的條約執(zhí)行，埃塞俄比亞還有沒有自己的主權(quán)？（2）想一想，下列句子的括號(hào)里選填哪個(gè)詞最合適？①他（　　　 ）坐在那里，手里捧著一本（　　　 ）的書。我不好意思去驚動(dòng)他，便（　　　 ）地推開門，（　　　 ）地來到他的身旁。后來，他一抬頭見到我，便（　　　 ）一笑，（　　　 ）地握住我的手。（輕輕　 微微　 慢慢　 慚慚　 緊緊　 悄悄　 默默　 厚厚）②多出人才，快出人才，是四化建設(shè)的（　　　 ）。因此，（　　　 ）人才是大家不應(yīng)（　　　 ）的責(zé)任。（推廣　 推行　 推辭　 推薦　 須要 　需要）③（　　　 ）原野里的礦藏，有待我們?nèi)ィā　　?）；（　　　 ）的宇宙中的奧秘，有持我們?nèi)ィā　　?）。（探索　 思索　 開采　 開辟　 無窮無盡　 無邊無際）（3）把下面各組成語補(bǔ)充完整。（補(bǔ)充的字不能相同）想一想：補(bǔ)充的字是什么意思？補(bǔ)充后的成語，每組只有一字之差，但成語的意義有什么不同？3．用詞要注意簡(jiǎn)練?！?有的同學(xué)為了追求文章的文采，往往不顧表達(dá)的需要，胡亂堆砌華麗詞藻，使文章華而不實(shí)，使人感到眼花繚亂，甚至產(chǎn)生一種望而生厭的感覺。文章應(yīng)該寫得有文采，但是，文采不是靠堆砌許多華麗詞藻顯現(xiàn)出來的，而是由多方面的因素構(gòu)成的。一個(gè)不帶任何修辭色彩的極普通的詞語，乃至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，只要用在合適的地方，用得恰到好處，就能產(chǎn)生一種樸實(shí)無華、精粹簡(jiǎn)練的效果。我國宋朝一位叫歐陽修的文學(xué)家，寫文章十分講究簡(jiǎn)練。一次，他和兩位朋友在街上散步，看到一匹脫韁的馬在大路上奔馳，踩死了一只狗。他提議比一比，看誰能把這件事最簡(jiǎn)練地記下來。一位朋友想了想說：“有犬臥于通衢①，逸②馬蹄而死之?！保ㄗⅲ孩籴閝*——大路；②逸—逃跑。）只用了12個(gè)字。另一位朋友說：“有馬逸于街衢，臥犬遭之而斃?！币仓挥昧?2個(gè)字，都可算簡(jiǎn)練了。歐陽修仍覺他們說得不精練，想了想只用了六個(gè)字：“逸馬殺犬于道?！狈▏骷揖S克多雨果，寫了一部長(zhǎng)篇小說叫《悲慘世界》，他把書稿寄給出版社以后，急等回音。過了一段時(shí)間，不見消息，他就向出版社寫了一封信，信的全文是：“？——雨果”。編輯部收到信后立即給雨果回了一封信，信的全文是：“！——編輯部”。不久，小說《悲慘世界》出版了，并且轟動(dòng)了當(dāng)時(shí)的文壇。這真算得上是世界上最短、最簡(jiǎn)練的兩封信了。想一想，練一練：（1）雨果和編輯