八年級成績?yōu)楹我宦淝д?編輯修改稿)
2025-05-12 02:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 素。良好的學習習慣對每個人的學習終身受益，也是學習好壞的重要因素?！ W習習慣的養(yǎng)成主要取決于非智力因素。學習習慣具體指上課習慣、自習課習慣、做作業(yè)習慣、預(yù)復(fù)習習慣、考試習慣、記憶習慣、出考題的習慣、反思的習慣等。這些良好習慣的養(yǎng)成就要看每個人的意志、品德等方面，尤其是遇到困難時非智力因素就非常突出?！ ∪欢?，小學生、初一學生中，一部分學生貪玩好耍成性，不思進取，學習習慣非常糟糕。造成的原因，是家長總希望孩子能快樂地學習，怕他吃苦，怕他受累；是家長和老師督促、教育不夠?！ 。鄄呗裕荨 ∨囵B(yǎng)孩子細致、扎實、嚴謹、高效的學習習慣。指導(dǎo)并嚴格督促孩子全面養(yǎng)成良好的學習習慣。越是聰明的學生，越要注意學習的計劃性，思維的邏輯性，書寫的條理性。培養(yǎng)他們經(jīng)常反思的習慣。對聰明但容易驕傲、貪玩好耍的學生，尤其不要過多的夸獎，應(yīng)讓他感覺到刻苦學習，取得好的成績是自己的本分，本就應(yīng)該這樣。 四、 青春期帶來的煩惱 初二學生一般剛進入青春期，心理起伏較大，體驗深刻。特別是女生，比較關(guān)注自己生理的變化，造成學習不專心。有的學生把月經(jīng)、遺精、乳房、痛經(jīng)等正常的生理發(fā)育現(xiàn)象視為疾病，造成嚴重的心理負擔。有的學生開始對異性特別關(guān)注，注重穿著打扮，與異性交往過密，出現(xiàn)分心。 ?。鄄呗裕荨 〖訌娗啻浩诮逃鸵龑?dǎo)，使學生正確對待自己生理上的變化，坦然地迎接挑戰(zhàn)。盡管學校對學生進行了青春期教育和引導(dǎo)，但來自家庭、來自親人的教育是不可替代的。父母要及時地以適當?shù)姆绞?，對孩子進行生理知識、性心理方面的正確引導(dǎo)和教育。對出現(xiàn)青春期生理不適的學生，要及時到醫(yī)院就診。從而解除孩子心里的包袱，專心學習?！ ∥?、 個性與人際關(guān)系的尷尬性格比較狹隘、偏激的學生，或內(nèi)向而不善于交流的學生，容易出現(xiàn)各種各樣的問題，處理不好人際關(guān)系 人際關(guān)系問題會嚴重影響孩子的學習過程和學習成績。有的因人際上孤獨而出現(xiàn)心理疾病，有的會交壞朋友，有的會從不良書刊、游戲和網(wǎng)絡(luò)上尋找寄托?！ 。鄄呗裕荨 ∫龑?dǎo)孩子正確處理與親人、與老師、與同學的關(guān)系。一般來說，成天對他人意見一大堆的人，往往比較狹隘、偏激。家長應(yīng)教導(dǎo)他學會“換位思考”，去緩解心
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