【文章內(nèi)容簡介】 科研部 各專業(yè) （三）其他實(shí)踐課程模塊 12 課程代碼 課程名稱 學(xué)分 學(xué)時(shí) 考核 方式 開課單位 周 學(xué) 時(shí) 行課 周數(shù) 開課 學(xué)期 開設(shè)對象 21111001 社會(huì)實(shí)踐（一） 考查 團(tuán)委 1 周 2 各專業(yè) 21111002 社會(huì)實(shí)踐（二 考查 團(tuán)委 1 周 4 各專業(yè) 21111003 社會(huì)實(shí)踐（三） 考查 團(tuán)委 1 周 6 各專業(yè) 23114030 教師技能訓(xùn)練 4 考查 教師教育實(shí)驗(yàn)中心 36 教師教育類專業(yè) 說明： 教師教育類專業(yè)必須設(shè)置 “教師技能訓(xùn)練 ”課程，本課程在教師指導(dǎo)下由學(xué)生在課外進(jìn)行普通話、書寫、試講、微格訓(xùn)練等，經(jīng)指導(dǎo)教師驗(yàn)收合格后 獲得相應(yīng)學(xué)分。普通話、書寫兩門課程以取得相應(yīng)等級證書為衡量標(biāo)準(zhǔn)，但學(xué)校開設(shè)選修課，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況選修，課程考核合格獲得學(xué)分并記入公共選修課學(xué)分 。 附件 5： 2020 年專業(yè)人才培養(yǎng)方案樣式 13 專業(yè) 普通（應(yīng)用技術(shù)、職教師資）本科人才培養(yǎng)方案 專業(yè)代碼： 一、培養(yǎng)目標(biāo) 各二級學(xué)院根據(jù)學(xué)校 “131”發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，制定切合實(shí)際的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。 二、培養(yǎng)規(guī)格 各二級學(xué)院根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特點(diǎn)，從思想政治和職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)技能以及身心素質(zhì)等五個(gè)方面制定本專業(yè)的人才培養(yǎng)規(guī)格。 三、學(xué)制、學(xué)分、學(xué)位課程、畢業(yè)與學(xué)位 （一）學(xué)制 學(xué)制四年，實(shí)行學(xué)年學(xué)分制，修業(yè)年限 （含休學(xué)）為 4 — 6 年。 （二）學(xué)分 本專業(yè)最低畢業(yè)學(xué)分為 學(xué)分。 （三）學(xué)位課程 本專業(yè)學(xué)位課程為： （各專業(yè)確定 5 — 7 門課程為學(xué)位課程） （四）畢業(yè)與學(xué)位 1．學(xué)生完成人才培養(yǎng)方案規(guī)定任務(wù)，并取得畢業(yè)所需最低學(xué)分，符合《長江師范學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》中的畢業(yè)條件，學(xué)校準(zhǔn)予畢業(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書。 2．學(xué)生總學(xué)分達(dá)到畢業(yè)要求，學(xué)位課程平均成績達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，符合《中華人民共和國學(xué)位條例》及《長江師范學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予實(shí)施細(xì)則》相應(yīng)要求，學(xué)校授予 學(xué)士學(xué)位。 四、各學(xué)期周數(shù)分配 人才培養(yǎng)方案 的教學(xué)進(jìn)程按四學(xué)年安排，共計(jì) 196 周。具體分配如下：軍事訓(xùn)練（含國防教育） 2 周；課堂教學(xué) 周；專業(yè)見習(xí) 周；專業(yè)實(shí)習(xí) 周；考試 8 周；畢業(yè)實(shí)習(xí) 周；畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 周；機(jī)動(dòng) 8 周；寒暑假 47 周（含社會(huì)實(shí)踐 3 周）。 各學(xué)期周數(shù)分配表 第一學(xué)年 第二學(xué)年 第三學(xué)年 第四學(xué)年 合計(jì) 第一 學(xué)期 （ 18 周） 第二 學(xué)期 （ 19 周） 第三 學(xué)期 （ 19 周） 第四 學(xué)期 （ 19 周） 第五 學(xué)期 （ 19 周） 第六 學(xué)期 （ 19 周） 第七 學(xué)期 （ 19 周） 第八 學(xué)期 （ 17 周） 軍 事訓(xùn)練 （含國防教育） 2 2 課堂教學(xué) 學(xué) 年 、 期 周 數(shù) 項(xiàng) 目 14 專業(yè)見習(xí) 專業(yè)實(shí)習(xí) 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 畢業(yè)實(shí)習(xí) 機(jī) 動(dòng) 1 1 1 1 1 1 1 1 8 考 試 1 1 1 1 1 1 1 1 8 社會(huì)實(shí)踐 √ √ √ 暑假 進(jìn)行 寒暑假 5 9 5 9 5 9 5 47 合 計(jì) 23 28 24 28 24 28 24 17 196 51 52 52 41 五、各學(xué)期周學(xué)時(shí) 統(tǒng)計(jì) 學(xué) 期 1 2 3 4 5 6 7 8 通識(shí)教育課程 專業(yè)基礎(chǔ)課程 專業(yè)主干課程 專業(yè)方向課程 專業(yè)拓展課程 實(shí)驗(yàn)課程 合 計(jì) 六、課程學(xué)時(shí)與學(xué)分統(tǒng)計(jì) 課程類別 課程性質(zhì) 學(xué)時(shí)數(shù) 占總學(xué)時(shí)的比例（ %） 學(xué)分?jǐn)?shù) 占總學(xué)分 的比例（ %） 備注 通識(shí)教育課程 必修課 理論課 學(xué)分 占總 學(xué)分的 %，實(shí)踐課學(xué)分占總學(xué)分的 %。 必修課學(xué)分占總學(xué)分的 %，選修課學(xué)分 占總學(xué)分的 %。 選修課 專業(yè)教育課程 必修課 選修課 實(shí)踐教育課程 必修課 合 計(jì) 七、教學(xué)進(jìn)程安排表 （一）通識(shí)教育平臺(tái)（ 學(xué)時(shí)， 學(xué)分） 15 課程 類別 課程性質(zhì) 課 程 代 碼 課程名稱 學(xué) 分 總 學(xué) 時(shí) 周 學(xué) 時(shí) 行 課 周 數(shù) 開 課 學(xué) 期 考 核 方 式 開課單位 公民素養(yǎng)課程 必修 限選 認(rèn)知素養(yǎng)課程 必修 限選 16 生存素養(yǎng)課程 必修 限選 注：每生在第 12 學(xué)期從各模塊的限選課中選擇修讀 3 學(xué)分（含講座 1 學(xué)分），共 9 學(xué)分；每生在第 2 — 6 學(xué)期從學(xué)校提供的公共任選課中自主選擇修讀 4 學(xué)分的課程。 （二）專業(yè)教育平臺(tái)（ 學(xué)時(shí)， 學(xué)分） 課程 類別 課程性質(zhì) 課 程 代 碼 課程名稱 學(xué) 分 總 學(xué) 時(shí) 周 學(xué) 時(shí) 行 課 周 數(shù) 開 課 學(xué) 期 考 核 方 式 開課單位 專業(yè)基礎(chǔ)課程 必修 專業(yè)主干課程 必修 17 專業(yè)方向課程 限選 限選 專業(yè)拓展課程 任選 說明：教師教育類專業(yè)應(yīng)在專業(yè)主干課程中設(shè)置教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)科教學(xué)論、現(xiàn)代教育技術(shù)等教育理論與教師技能課程，同時(shí)應(yīng)在專業(yè)方向課程中至少設(shè)置兩個(gè)專業(yè)方向，即一個(gè)教師教育方向和一個(gè)專業(yè)方向。 （三）實(shí)踐教育平臺(tái)（ 學(xué)時(shí)， 學(xué)分） 18 課程 類別 課程性質(zhì) 課 程 代 碼 課程名稱 學(xué) 分 總 學(xué) 時(shí) 周 學(xué) 時(shí) 行 課 周 數(shù) 開 課 學(xué) 期 考 核 方 式 開課單位 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程 必修 00114001 軍事訓(xùn)練 23114017 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn) 23114029 現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn) 23114019 C 語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 23114129 VB 程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 23114031 VF 程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 23114018 大學(xué)物理 A 實(shí)驗(yàn) 23114020 大學(xué)物理 B 實(shí)驗(yàn) 23114130 無機(jī)及分析化學(xué) 實(shí)驗(yàn) 23114131 有機(jī)化學(xué) 實(shí)驗(yàn) 專業(yè)實(shí)驗(yàn)（一） 專業(yè)實(shí)驗(yàn)（二） 專業(yè)實(shí)驗(yàn)（三） 專業(yè)實(shí)驗(yàn)（四） ………… ………… ………… 集中實(shí)踐課程 必修 學(xué)年論文 專業(yè)見習(xí) 專業(yè)實(shí)習(xí) 畢業(yè)論文 畢業(yè)設(shè)計(jì) ………… ………… ………… 其 必 21111001 社會(huì)實(shí)踐（一） 0 1 2 考查 團(tuán)委 19 他實(shí)踐課程 修 21111002 社會(huì)實(shí)踐（二 0 1 4 考查 團(tuán)委 21111003 社會(huì)實(shí)踐（三） 0 1 6 考查 團(tuán)委 23114030 教師技能訓(xùn)練 4 0 36 考查 教師教育實(shí)驗(yàn)中心 學(xué)生科研活動(dòng) 各類競賽 ………… （填第二課堂活動(dòng)的具體名稱） ………… （填第二課堂活動(dòng)的具體名稱 ………… （填第三課堂活動(dòng)的具體名稱） ………… （填第三課堂活動(dòng)的具體名稱） 說明： “教師技能訓(xùn)練 ”課程在教師指導(dǎo)下由學(xué)生在課外進(jìn)行試講、微格訓(xùn)練等，經(jīng)指導(dǎo)教師驗(yàn)收合格后 獲得相應(yīng)學(xué)分。普通話、書寫兩門課程由學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況選修，課程考核合格或取得相應(yīng)等級證書獲得學(xué)分并計(jì)入公共選修課學(xué)分。 八、第二、三課堂活動(dòng)內(nèi)容及要求 對本專業(yè)開展第二、第三課堂活動(dòng)的內(nèi)容及對每位學(xué)生的基本要求進(jìn)行說明。 九、其他說明 20 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè) 普通本科人才培養(yǎng)方案 專 業(yè)代碼： 020202 一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美全面發(fā)展，具備系統(tǒng)的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的基本理論，掌握國際貿(mào)易的基本知識(shí)與基本技能，了解當(dāng)代國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例，熟悉中國對外貿(mào)易的政策法規(guī)，了解主要國家與地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況，能在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)、教育及政府機(jī)構(gòu)從事實(shí)際業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研、教學(xué)和策劃工作的有較強(qiáng)實(shí)踐能力和持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ膽?yīng)用型專門人才。 二、人才培養(yǎng)規(guī)格 本專業(yè)要求學(xué)生全面、系統(tǒng)地掌握國際經(jīng) 濟(jì)與貿(mào)易的一般理論與實(shí)務(wù)操作技能，加強(qiáng)學(xué)生基本理論與方法教育，全面提高學(xué)生理論分析和實(shí)務(wù)操作的基本能力，從而使畢業(yè)生具有比較扎實(shí)的專業(yè)理論功底和較強(qiáng)的就業(yè)競爭能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： （一）掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論和方法。 （