【總結(jié)】制藥工程本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案()一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,基礎(chǔ)理論扎實(shí),富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力,具有沂蒙精神特質(zhì)和國際視野,系統(tǒng)掌握制藥工程及相關(guān)學(xué)科的基本理論知識和實(shí)踐技能,具有分析、解決復(fù)雜工程問題的能力,能夠在制藥及其相關(guān)領(lǐng)域從事產(chǎn)品生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術(shù)服務(wù)、研究開發(fā)以及制藥工藝與工程設(shè)計(jì)等工作,適應(yīng)區(qū)域制藥行業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴。矚慫潤厲釤瘞
2025-04-26 13:52
【總結(jié)】管理學(xué)院2020版電子商務(wù)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)電子商務(wù)作為新興的交叉、綜合應(yīng)用型學(xué)科,培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理、市場營銷與電子
2024-10-19 17:23
【總結(jié)】附件1關(guān)于制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案的原則意見人才培養(yǎng)方案是學(xué)院人才培養(yǎng)工作的總體設(shè)計(jì)和實(shí)施計(jì)劃,是創(chuàng)新“雙證融通、情境教學(xué)、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式內(nèi)涵,形成高職教育類型特征、高技能人才培養(yǎng)特征和學(xué)院信息科學(xué)高職教育特征的重要工作。為此,現(xiàn)結(jié)合學(xué)院的實(shí)際情況,提出制訂我院高職教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案的原則意見。一、指導(dǎo)思想1、以教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(
2025-05-14 19:00
【總結(jié)】英語(商務(wù)方向)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案相關(guān)表格七、課程設(shè)置、結(jié)構(gòu)及學(xué)分分配表課程類型學(xué)時理論教學(xué)學(xué)時實(shí)驗(yàn)(實(shí)踐)教學(xué)學(xué)時總學(xué)分學(xué)分比例通識課學(xué)科基礎(chǔ)課專業(yè)主干課職業(yè)方向課教學(xué)總學(xué)時綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)——————理論與實(shí)踐比
2025-04-30 22:14
【總結(jié)】土地資源管理本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:110304)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,政治素質(zhì)高,知識和能力結(jié)構(gòu)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展、現(xiàn)代化建設(shè)和社會進(jìn)步需要的,具備現(xiàn)代管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及資源學(xué)的基本理論,掌握土地管理方面的基礎(chǔ)知識,具有測量、制圖、計(jì)算機(jī)等基本技能,畢業(yè)后能夠在各級國土、城建、房地產(chǎn)、估價所、學(xué)校、科研部門以及相關(guān)領(lǐng)域從事土地調(diào)查、土地利用規(guī)劃、
2025-05-14 00:20
【總結(jié)】漢語言文學(xué)本科專業(yè)(師范類)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:)一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,適應(yīng)社會發(fā)展需要,掌握漢語言文學(xué)專業(yè)基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技能和現(xiàn)代教育觀念,具備較強(qiáng)漢語口語和書面表達(dá)能力、審美鑒賞能力以及社會交際能力,知識面寬,綜合素質(zhì)高,實(shí)踐能力強(qiáng),富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。畢業(yè)生可在中小學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文化機(jī)構(gòu)、新聞宣傳出版部門、企事
2025-05-14 06:53
【總結(jié)】日語(商務(wù)方向)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案相關(guān)表格七、課程設(shè)置、結(jié)構(gòu)及學(xué)分分配表課程類型學(xué)時理論教學(xué)學(xué)時實(shí)驗(yàn)(實(shí)踐)教學(xué)學(xué)時總學(xué)分學(xué)分比例通識課學(xué)科基礎(chǔ)課專業(yè)主干課職業(yè)方向課教學(xué)總學(xué)時綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)——————理論與實(shí)踐比
2025-04-30 22:47
【總結(jié)】財(cái)務(wù)管理本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案()一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,有良好的社會適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識,具有扎實(shí)的財(cái)務(wù)管理專業(yè)基本理論和基本知識、較強(qiáng)的財(cái)務(wù)會計(jì)核算、投融資決策、財(cái)務(wù)分析等專業(yè)應(yīng)用能力,能在企事業(yè)單位、政府部門等從事會計(jì)核算、投融資管理、財(cái)務(wù)分析及風(fēng)險控制等專業(yè)業(yè)務(wù)工作,適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的高級應(yīng)用型財(cái)務(wù)管理人才。二、人才培養(yǎng)規(guī)格(一)社會適應(yīng)能力方面
2025-04-30 03:01
【總結(jié)】藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)(本科)培養(yǎng)方案(ArtisticDesigning專業(yè)代碼:050408)一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展,具有藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)知識和創(chuàng)新能力,具有較強(qiáng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐能力和相關(guān)的產(chǎn)品開發(fā)與研究能力,能夠熟練從事染織設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)與策劃,以及室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)的應(yīng)用性高級專門人才。二、培養(yǎng)規(guī)格與要求(一)素質(zhì)規(guī)格與要求
2025-04-27 22:54
【總結(jié)】關(guān)于修訂2017級專業(yè)人才培養(yǎng)方案的原則意見人才培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)工作的總體設(shè)計(jì)和實(shí)施藍(lán)圖,是各專業(yè)組織和管理教育教學(xué)過程、監(jiān)控教育教學(xué)質(zhì)量和評價專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的綱領(lǐng)性教學(xué)文件,是學(xué)校辦學(xué)理念和教育思想的集中體現(xiàn)。根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》和水利部、教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)水利職業(yè)教育改革發(fā)展的意見》精神,結(jié)合我院教育改革的形勢及教學(xué)工作發(fā)展的實(shí)際,在全面認(rèn)真總結(jié)實(shí)
2025-05-14 22:38
【總結(jié)】關(guān)于制訂高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案的原則意見專業(yè)人才培養(yǎng)方案是高職院校培養(yǎng)專門人才的總體設(shè)計(jì),是學(xué)院組織教學(xué)、實(shí)施教學(xué)管理、實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要依據(jù)。根據(jù)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[2006]16號)文件要求,結(jié)合我院高職教學(xué)的實(shí)踐,對制訂高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案提出如下原則意見。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、三個代表重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo),堅(jiān)定
2025-05-14 22:39
【總結(jié)】煙臺大學(xué)文經(jīng)學(xué)院本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2017版)課程與培養(yǎng)要求的對應(yīng)關(guān)系矩陣專業(yè)名稱:會計(jì)學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格課程名稱課程功能知識結(jié)構(gòu)基本知識、外語、計(jì)算機(jī)等基本知識;、管理、會計(jì)、統(tǒng)計(jì)及法律等的基本理論和知識。大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和計(jì)算機(jī)常用操作系統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生基本的計(jì)算思維能力和信息素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)知識來分析
2025-04-28 06:04
【總結(jié)】目錄一、東莞理工學(xué)院城市學(xué)院系、部本科專業(yè)、學(xué)科門類設(shè)置一覽表 1二、東莞理工學(xué)院城市學(xué)院關(guān)于修訂09版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見 2三、東莞理工學(xué)院城市學(xué)院學(xué)生素質(zhì)拓展實(shí)施辦法(試行) 8四、東莞理工學(xué)院城市學(xué)院本科專業(yè)通識課程一覽表 11五、東莞理工學(xué)院城市學(xué)院本科專業(yè)全院公共選修課一覽表 12六、各專業(yè)人才培養(yǎng)方案 151. 人力資源管理專業(yè) 15
2025-04-27 23:16
【總結(jié)】1學(xué)前教育本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2020)根據(jù)《云南師范大學(xué)商學(xué)院關(guān)于修訂人才培養(yǎng)方案的意見》及《云南師范大學(xué)商學(xué)院人才培養(yǎng)指導(dǎo)性方案》、《云南師范大學(xué)商學(xué)院全日制本科學(xué)分制管理指導(dǎo)意見》的要求,為堅(jiān)持貫徹學(xué)院“以社會需求為導(dǎo)向,培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型人才”的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位,進(jìn)一步明確學(xué)前教育專業(yè)本科人才培養(yǎng)的
2024-10-22 12:23
【總結(jié)】文物與博物館學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)掌握文物學(xué)、博物館學(xué)、考古學(xué)及文化遺產(chǎn)學(xué)系統(tǒng)知識,具備各方向?qū)嶋H應(yīng)用能力,能在文化管理部門、博物館、展示館、考古部門、文物與藝術(shù)品經(jīng)營單位、海關(guān)、新聞出版、教育等機(jī)構(gòu)從事文物、博物館、考古等領(lǐng)域研究和保護(hù)管理工作的專門人才。二、培養(yǎng)要求1.
2025-05-11 08:33