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正文內(nèi)容

中小學生職業(yè)體驗研學服務基地可行性報告(編輯修改稿)

2025-05-11 13:53 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 。167。 品牌植入品牌植入是兒童職業(yè)體驗館的重要盈利渠道,從營銷傳播角度,更是兒童職業(yè)體驗這一新興行業(yè)的精髓所在,在國外創(chuàng)造了許多成功的品植合作案例。然而品植合作在中國3年的發(fā)展過程中,卻未能受到中國企業(yè)的認可。運營者有心無力,場館普遍難以吸引品牌客戶植入,部分場館幾乎沒有進行任何的品牌植入。這不僅意味著一條重要盈利渠道的喪失,同時,完全虛擬的職業(yè)體驗環(huán)境也降低了消費者在體驗時的真實感和代入感,削弱了產(chǎn)品的體驗價值。目前行業(yè)內(nèi)對兒童職業(yè)體驗館生存問題的探索大多停留在產(chǎn)品設計層面,鮮有站在全局高度剖析盈利模式的改良,進而深入探討品植問題解決之道。目前在這一領域僅有Rong行銷機構(gòu)組建了一支專業(yè)團隊,歷時兩年對行業(yè)生存發(fā)展問題做了深入全面的研究,并針對中國企業(yè)對短期利潤的重度關(guān)注,提供針對性的品牌植入方案。 167。 衍生產(chǎn)品依托兒童職業(yè)體驗館品牌所產(chǎn)生的系列衍生產(chǎn)品,包括吉祥物、玩具、文具以及各種紀念品等,是一個重要的盈利渠道,具有很大的擴充空間。除了傳統(tǒng)的衍生產(chǎn)品類型,未來還可挖掘許多服務型產(chǎn)品,如課件、培訓、動漫等,市場空間巨大。167。 營銷服務支持兒童職業(yè)體驗館聚集了數(shù)量和結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定的目標受眾,是品牌傳播的絕佳場所。兒童體驗館可提供的營銷傳播服務有廣告位出租、營銷活動場地出租、廣告植入等多種形式。相對于增值空間有限的門票收入,周邊消費、品牌植入、衍生產(chǎn)品、營銷服務支持這幾種盈利渠道顯然更具備可擴充性和延展性。多元盈利模式的內(nèi)涵,實際上就是實現(xiàn)盈利重心從固定渠道向敞開空間的轉(zhuǎn)移,構(gòu)建以市場營銷為導向的多元化盈利模式。167。 基地方案和建設規(guī)模167。 基地簡介 陶行知先生說“生活即教育”、“社會即學?!?,這句話有著深刻的含義。的確,社會是個大課堂,學生除了在學??梢垣@得豐富的體驗,還應在社會中扮演一個角色,接受一種體驗,獲得一種感受,明白一個道理。   陶行知先生曾說的這番話,得以在今天的西安中小學職業(yè)體驗研學基地得以實現(xiàn)。   體驗基地自建立之日就肩負著提高青少年素質(zhì)教育的責任,是為增強青少年的職業(yè)感覺、獨立能力和社會競爭力而設立的,讓青少年通過近似于游戲娛樂的方式,體驗成人的職業(yè)行為,進而了解社會的組織結(jié)構(gòu)、我國司法體制、各種職業(yè)特點以及按勞取酬的社會分配原則等。讓孩子們體驗到各種工作的快樂和辛苦,同時也了解他們長大以后將要面對的世界。文化傳承、道德禮儀,角色體驗、喜樂甘苦,應急處置、提高意識,社會實踐、第二課堂。這正事體驗館的教育使命。   西安中小學職業(yè)體驗研學基地的建立是從當前校外教育需求出發(fā),從中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理工作的意見》積極探索寓教于樂的校外教育模式,致力發(fā)展成為素質(zhì)教育先行者,使學校教育與社會實踐相結(jié)合,全面實施素質(zhì)教育。   167。 場館及學習類別組成(部分) 國防教育 國旗班:每天都有莊嚴肅穆的升旗儀式??粗饺缴鸬膰?,儀仗隊的隊員們心中充滿自豪與驕傲。 軍事基地:穿上英姿颯爽的軍裝,參加軍事演習,部署戰(zhàn)略計劃。地震研究所:發(fā)生地震,地板傾斜、桌椅移位、燈光忽亮忽滅。孩子們迅速關(guān)閉電源、拿到食物,找到避震點,蹲下、雙手抱頭。地震研究室里26級地震模擬場景讓孩子們學會了防災避險知識。 消防署:警報響起,出現(xiàn)重大火情,勇敢的小消防員,駕駛消防車緊急出動。 中華文化 國藥館:小藥劑師們學會了中醫(yī)的“望聞問切”四診法。選藥、抓藥、包裝、學習穴位推拿。 國學館:穿上古人的服裝,跟隨夫子一起學習儒家文化,一起朗誦《論語》。華藝館捏面區(qū):了解中國的面塑歷史,感受這一門具有獨特魅力的中國民間技藝。 華藝館剪紙、皮影區(qū):了解剪紙這門中國最普及的民間傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)的悠久歷史,學習剪紙基本技法,開動想象力。 華藝館戲劇區(qū):學習唱、念、做、打四項基本功。 活字印刷館:讓孩子們親身感受中國古代四大發(fā)明之一的印刷術(shù),學習和了解活字印刷,實際操作完成。 公共事業(yè) 警署:接警、偵查、搜查嫌疑人、抓捕嫌疑人、審訊、結(jié)案。通過體驗學習的方式,讓孩子們體會警察工作的意義,認識遵紀守法的重要性。 電力公司:如何安全用電?什么是環(huán)保電力?掌
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