大學體育課心得800字[體育課模擬抗震救災的嘗試](編輯修改稿)
2025-05-11 10:41 本頁面
【文章內容簡介】 可做示范或者學生示范) 反思：沒想到中學生也有反日情緒，不過學生們也很善良和熱心，在隨后的活動中積極參加。在別人面臨災難時，我們義無反顧，一方有難，八方支援；在別人遇到艱難困苦時，能心系他人，用自己的實際行動來為人分憂解難；在別人需要幫助時毫不吝惜伸出自己的援手，獻出綿薄之力，這就是大愛，是人世間至善至美的東西。 情境二：抗震救災進行時 在經(jīng)過上面的準備活動和基本的動作練習后，我根據(jù)學生水平差異，平均分成四個小組，并讓他們選出小組長。小組內運動能力強的幫助運動能力弱的學生掌握技術要領，并相互進行交流和小結。 師：隊員們，接到命令，我們隊搜索這一片區(qū)域，查看有沒有幸存者。我命令4小組在組長帶領下出發(fā)。(每隊一排，兩手背握“鋼絲繩”并排單腳跳。) 生：好。 師：當找到幸存者后原路返回。(要求：；，兩人用體操棒抬人往返接力。進行比賽勝隊為“模范組”，負隊要做俯臥撐。) 生：好。 反思：這個環(huán)節(jié)是我設計的主要環(huán)節(jié)，也是吸引學生注意，完成教學任務的一環(huán)。在課中也發(fā)生一些小意外，比如，初中生對于男生、
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