在青年理論學(xué)習(xí)讀書班上的交流發(fā)言(編輯修改稿)
2025-05-11 03:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 漸進(jìn)、融合”的原則，研究制定了年度學(xué)習(xí)計劃和月計劃，指導(dǎo)小組內(nèi)成員制定個人學(xué)習(xí)周計劃，保證了學(xué)習(xí)科學(xué)合理、有序進(jìn)行。二是系統(tǒng)梳理學(xué)習(xí)資料。按照習(xí)近平總書記新思想類、著作集類、單行本類、讀本類、論述摘編類、語言典故類、生活經(jīng)歷類、經(jīng)典作品類等八個類別設(shè)定讀書書目，通過購買書籍、網(wǎng)上資料收集等方式，充分利用黨員活動室、學(xué)習(xí)強(qiáng)國、圖書室等平臺，形成了系統(tǒng)的讀書資料，解決了“讀什么”的問題。三是明確學(xué)習(xí)制度。制定了小組學(xué)習(xí)制度，明確了學(xué)習(xí)組織、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)要求。我?guī)ь^執(zhí)行制度，并督促小組成員嚴(yán)格落實(shí)制度，推進(jìn)小組學(xué)習(xí)規(guī)范化經(jīng)常化制度化。 三、活化“讀進(jìn)去、論起來、講出來、走出去”，堅持靈活多樣學(xué) 學(xué)習(xí)有法、法無定法，貴在得法，我們注重靈活運(yùn)用學(xué)習(xí)方法，激發(fā)組內(nèi)青年的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效果。一是堅持讀原著學(xué)原文悟原理。教育引導(dǎo)小組成員養(yǎng)成學(xué)習(xí)靜氣、形成學(xué)習(xí)定力，對照書目目錄扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行讀原著學(xué)原文悟原理，每名成員平均讀書x本，學(xué)習(xí)強(qiáng)國和省網(wǎng)絡(luò)教育平臺學(xué)習(xí)得分遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過規(guī)定指標(biāo)，堅持原原本本學(xué)、逐字逐句學(xué)、深入系統(tǒng)學(xué)，真正領(lǐng)悟到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的思想光輝和巨大偉力，真正感受到總書記的
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