提升校長職業(yè)素養(yǎng)的七個要素_大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升(編輯修改稿)
2025-05-10 20:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 力，做到思維縝密，做事果斷，堅持剛?cè)嵯酀?jì)、德威并重。以敢作敢為、敢抓敢管的膽量和魄力，應(yīng)對、處理學(xué)校的大事。校長要具有“認(rèn)才之眼，愛才之心，容才之度，用才之法”的雅量和氣度，這是凝聚人心、贏得群眾信任和擁護(hù)的有效方法?！ ∥逡缘锰??！俺缘锰?，在一堆”。校長要知道“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從”。在利益分配面前，應(yīng)當(dāng)先人后己，多為教師著想。更要對第一線的教師傾斜。應(yīng)當(dāng)把方便讓給別人，把困難留給自己。把好處送給別人，把苦水咽進(jìn)肚里。群眾的眼睛是雪亮的，校長的人格魅力無言自有他人知、美德無聲自有他人傳、困難無訴自有眾人解。相反，如果校長和教師爭名奪利，熱衷拉關(guān)系、扯圈子，只能給自己臉上抹黑，只會威信掃地。得一時之利，卻失去群眾信仰，吃一時之虧，卻贏得大家敬重。無論何時何地，都要“珍重自己的人格。珍愛自己的聲譽，珍惜自己的形象”?！ ×眯?。校長要有才、有學(xué)識、有能力。校長必須要有深厚的教育理論，遵循教育規(guī)律，精通教育管理，突顯教研成果，建樹教育特長，并對自己的辦學(xué)思想、方向、方略、目標(biāo)，有個正確的判斷和決策。這是校長的定力，顯示校長教育智慧的核心要素。除定力外，校長還應(yīng)具有統(tǒng)率引領(lǐng)的組織能力、嚴(yán)密有序的管理能力、統(tǒng)攬全局的駕馭能力、左右通變的協(xié)調(diào)能力、快捷得當(dāng)?shù)奶幹媚芰Γ葱ｉL要會用人、會教學(xué)、會管理。首先是會用人。“
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