[教育學(xué)]如何做開題報(bào)告(編輯修改稿)
2025-05-10 11:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，以及這些領(lǐng)域需要受到重視的輕重次序。從全面的觀點(diǎn)開始討論相關(guān)的文獻(xiàn)，就像一個(gè)倒金字塔。先是廣義的，然后繼續(xù)下去，你會(huì)涉及到更多的特殊的觀點(diǎn)和研究，越來越多地聚焦于你自己研究的問題上。你應(yīng)當(dāng)在文獻(xiàn)梳理中領(lǐng)悟到原先的研究經(jīng)驗(yàn)是如何為你的研究鋪路的，這應(yīng)該是非常重要的工作。這些研究給出了比較全面的觀點(diǎn)，為你的研究起到了承上啟下的作用。貫穿整個(gè)相關(guān)文獻(xiàn)的進(jìn)行討論（也就是述評(píng)），會(huì)使你研究方案清晰起來。你能夠通過這樣的總體梳理策略（優(yōu)化你研究的組織結(jié)構(gòu)）、標(biāo)題和副標(biāo)題以及過渡性的句子的梳理增強(qiáng)你論文組織的清晰度（可借用別的研究者的標(biāo)題）。3．強(qiáng)調(diào)相關(guān)性。保持你的讀者身份，始終注意你正在討論的文獻(xiàn)資料是怎樣與你研究的問題相關(guān)聯(lián)的。恰當(dāng)?shù)刂赋鱿嚓P(guān)聯(lián)的部分。牢記你正在撰寫相關(guān)的文獻(xiàn)綜述不是一連串孤立地摘錄別人的文章概要。因?yàn)檫@不是討論相關(guān)的文獻(xiàn)，沒有做任何努力來論證文獻(xiàn)資料與被研究的問題的相關(guān)性是不可取的。無論何時(shí)引用一項(xiàng)研究，必須解釋清楚它與你研究的問題有何關(guān)聯(lián)。如果你不能確定關(guān)聯(lián)關(guān)系，你就要好好考慮在你的全部研究中是否要引用它。為在你討論的文獻(xiàn)資料和你正在研究的問題之間加強(qiáng)關(guān)聯(lián)程度，建議你采用以下程序。a．在頁面上端顯著的位置寫下你研究的問題。這個(gè)位置會(huì)一直提醒你把一切諸如文獻(xiàn)的查閱、整理等事情都圍繞一個(gè)中心（你研究的問題）展開下去。b．用數(shù)字把問題的各個(gè)子部分劃分開來。c．在這頁剩余部分的中間畫一根垂直線，把頁面分成兩欄。d．把全部的引用集中起來，以發(fā)現(xiàn)問題表象的特殊細(xì)節(jié)，由此你就擁有了和主問題的細(xì)分一樣多的問題域。e．在左邊的欄內(nèi)，列出你在綜述中的每一項(xiàng)研究。f．在右邊的欄內(nèi)，相對(duì)于每項(xiàng)研究，注釋與研究相關(guān)聯(lián)的問題的詳細(xì)細(xì)分部分，以及包括文獻(xiàn)綜述的基本原理。g．在需要時(shí)增添額外的頁，直到你列出了每一項(xiàng)研究。4．再看綜述。不要重復(fù)！你的文獻(xiàn)綜述應(yīng)當(dāng)具有新觀點(diǎn)。當(dāng)你這樣做了，就是對(duì)那些作者的尊重。只有很少的情況，可以直接引用原文。你有兩種選擇，引用標(biāo)記（短語或句子）或者發(fā)生交叉的情況（較長的引
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