學(xué)校教科研管理制度匯編(編輯修改稿)
2025-05-09 06:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 研究的情況申報(bào)區(qū)級課題。 市級課題的申報(bào)原則從區(qū)級課題中產(chǎn)生， 國家級課題的產(chǎn)生原則上從市級課題中產(chǎn)生。 第十條 教科所聘請由校內(nèi)外教育專家、 高級教師組成的評審小組， 對所申請立項(xiàng)課題的科學(xué)性、 創(chuàng)新性和研究價(jià)值進(jìn)行審查， 合格者予以立項(xiàng)， 納入校教科研計(jì)劃并根據(jù)課題的性質(zhì)提供一定數(shù)量的科研經(jīng)費(fèi)。 同時(shí)， 推薦優(yōu)秀的課題申報(bào)區(qū)、 市、 國家級課題。 第十一條 學(xué)校教科所對所有立項(xiàng)的課題進(jìn)行指導(dǎo)、 幫助和支持。 各課題組主持人要定期向教科所呈報(bào)課題研究階段性成果， 教科所負(fù)責(zé)對課題研究情況進(jìn)行跟蹤了解， 提供必要的支持、 幫助。 課題結(jié)束時(shí)， 研究人員應(yīng)提交結(jié)題報(bào)告。 對結(jié)題的課題， 學(xué)校組織力量進(jìn)行驗(yàn)收鑒定， 或積極協(xié)助上級有關(guān)科研部門進(jìn)行驗(yàn)收鑒定。 對課題立項(xiàng)后課題條件發(fā)生變化不能及時(shí)完成的， 申報(bào)者應(yīng)提出《延期結(jié)題申報(bào)》 并提交新的課題研究方案。 對課題立項(xiàng)后無實(shí)際進(jìn)展的課題或弄虛作假的課題， 校教科所有權(quán)向?qū)W校提出中止或撤銷意見， 并對課題負(fù)責(zé)人進(jìn)行相應(yīng)的批評。 第四章 關(guān)于教育科研業(yè)務(wù)檔案 第十二條 教師業(yè)務(wù)檔案是評價(jià)教師教育科研成果的重要事實(shí)依據(jù)。 學(xué)校實(shí)行教科研成果登記制度， 建立教師教育科研業(yè)務(wù)檔案。 分類登記的類型主要有： （1） 已經(jīng)立項(xiàng)的校、 區(qū)、 市、 國家級教科研課題； （2） 已經(jīng)在省市、 國家級等級別的正式刊物、 報(bào)紙上發(fā)表的論文（內(nèi)容有關(guān)教育、 教學(xué)、 專業(yè)學(xué)術(shù)等） ； （3） 已經(jīng)在具有省市、 全國等級的正式刊號的出版社發(fā)表的論著（內(nèi)容有關(guān)教育、 教學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)等） 、 教材， 或?qū)W校立項(xiàng)自編教材、 講義； （4） 學(xué)校重大教育教學(xué)科研活動(dòng)評比獲獎(jiǎng)?wù)撸?（5） 已被國際國內(nèi)重要刊物索引或引用的文章。 第十三條 教育科研業(yè)務(wù)檔案在登記的基礎(chǔ)上建立教師科研業(yè)務(wù)檔案， 其存儲(chǔ)方式是： （1） 資料方式， 將主要有效材料的復(fù)印件裝入有關(guān)資料袋； （2） 電子檔案方式， 將主要資料登記在電腦中。 第五章 關(guān)于教科研基金 第十四條 為了保障教
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