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正文內(nèi)容

貴州財經(jīng)學(xué)院教師工作手冊62定稿(編輯修改稿)

2024-11-30 19:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 劃方案,評定教學(xué)、科學(xué)研究 成果等有關(guān)學(xué)術(shù)事項。 第四十三條 高等學(xué)校通過以教師為主體的教職工代表大會等組織形式,依法保障教職工參與民主管理和監(jiān)督,維護教職工合法權(quán)益。 第四十四條 高等學(xué)校的辦學(xué)水平、教育質(zhì)量,接受教育行政部門的監(jiān)督和由其組織的評估。 貴州財經(jīng)學(xué)院教師工作手冊( 2020 年版) 11 第五章 高等學(xué)校教師和其他教育工作者 第四十五條 高等學(xué)校的教師及其他教育工作者享有法律規(guī)定的權(quán)利,履行法律規(guī)定的義務(wù),忠誠于人民的教育事業(yè)。 第四十六條 高等學(xué)校實行教師資格制度。中國公民凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,具備研究 生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,有相應(yīng)的教育教學(xué)能力,經(jīng)認定合格,可以取得高等學(xué)校教師資格。不具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的公民,學(xué)有所長,通過國家教師資格考試,經(jīng)認定合格,也可以取得高等學(xué)校教師資格。 第四十七條 高等學(xué)校實行教師職務(wù)制度。高等學(xué)校教師職務(wù)根據(jù)學(xué)校所承擔(dān)的教學(xué)、科學(xué)研究等任務(wù)的需要設(shè)置,教師職務(wù)設(shè)助教、講師、副教授、教授。 高等學(xué)校的教師取得前款規(guī)定的職務(wù)應(yīng)當(dāng)具備下列基本條件: (一) 取得高等學(xué)校教師資格; (二) 系統(tǒng)地掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論; (三) 具備相應(yīng)職務(wù)的教育 教學(xué)能力和科學(xué)研究能力; (四) 承擔(dān)相應(yīng)職務(wù)的課程和規(guī)定課時的教學(xué)任務(wù)。 教授、副教授除應(yīng)當(dāng)具備以上基本任職條件外,還應(yīng)當(dāng)對本學(xué)科具有系統(tǒng)而堅實的基礎(chǔ)理論和比較豐富的教學(xué)、科學(xué)研究經(jīng)驗,教學(xué)成績顯著,論文或者著作達到較高水平或者有突出的教學(xué)、科學(xué)研究成果。 高等學(xué)校教師職務(wù)的具體任職條件由國務(wù)院規(guī)定。 第四十八條 高等學(xué)校實行教師聘任制。教師以評定具備任職條件的,由高等學(xué)校按照教師職務(wù)的職責(zé)、條件和任期聘任。 高等學(xué)校的教師的聘任,應(yīng)當(dāng)遵循雙方平等自愿的原則,由高等學(xué)校校長與受聘教師 簽訂聘任合同。 第四十九條 高等學(xué)校的管理人員,實行教育職員制度。高等學(xué)校的教學(xué)輔助人員及其他專業(yè)技術(shù)人員,實行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度。 第五十條 國家保護高等學(xué)校教師及其他教育工作者的合法權(quán)益,采取措施改善高等學(xué)校教師及其他教育工作者的工作條件和生活條件。 第五十一條 高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)為教師參加培訓(xùn)、開展科學(xué)研究和進行學(xué)術(shù)交流提供便利條件。 貴州財經(jīng)學(xué)院教師工作手冊( 2020 年版 12 高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)對教師、管理人員和教學(xué)輔助人員及其他專業(yè)技術(shù)人員的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平和工作實績進行考核,考核結(jié)果作為聘任或者解聘、晉升、獎勵或者 處分的依據(jù)。 第五十二條 高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)為教師、管理人員和教學(xué)輔助人員及其他專業(yè)技術(shù)人員,應(yīng)當(dāng)以教學(xué)和培養(yǎng)人才為中心做好本職工作。 第六章 高等學(xué)校的學(xué)生 第五十三條 高等學(xué)校的學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī),遵守學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)校的各項管理制度,尊敬師長,刻苦學(xué)習(xí),增強體質(zhì),樹立愛國主義、集體主義和社會主義思想,努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論,具有良好的思想品德,掌握較高的科學(xué)文化知識和專業(yè)技能。 高等學(xué)校學(xué)生的合法權(quán)益,受法律保護。 第五十四條 高等學(xué)校的學(xué)生應(yīng)當(dāng)按照國 家規(guī)定繳納學(xué)費。 家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生,可以申請補助或者減免學(xué)費。 第五十五條 國家設(shè)立獎學(xué)金,并鼓勵高等學(xué)校、企業(yè)事業(yè)組織、社會團體以及其他社會組織和個人按照國家有關(guān)規(guī)定設(shè)立各種形式的獎學(xué)金,對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生、國家規(guī)定的專業(yè)的學(xué)生以及到國家規(guī)定的地區(qū)工作的學(xué)生給予獎勵。 國家設(shè)立高等學(xué)校學(xué)生勤工助學(xué)基金和貸學(xué)金,并鼓勵高等學(xué)校、企業(yè)事業(yè)組織、社會團體以及其他社會組織和個人設(shè)立各種形式的助學(xué)金,對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生提供幫助。 獲得貸學(xué)金及助學(xué)金的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)履行相應(yīng)的義務(wù)。 第五十六條 高等學(xué)校的學(xué)生在課余時間可以參加社會服務(wù)和勤工助學(xué)活動,但不得影響學(xué)業(yè)任務(wù)的完成。 高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)對學(xué)生的社會服務(wù)和勤工助學(xué)活動給予鼓勵和支持,并進行引導(dǎo)和管理。 第五十七條 高等學(xué)校的學(xué)生,可以在校內(nèi)組織學(xué)生團體。學(xué)生團體在法律、法規(guī)規(guī)定的范圍內(nèi)活動,服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理。 第五十八條 高等學(xué)校的學(xué)生思想品德合格,在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學(xué)完規(guī)定的課程,成績合格或者修滿相應(yīng)的學(xué)分,準予畢業(yè)。 第五十九條 高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)為畢業(yè)生、畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。 國家鼓勵高等學(xué)校畢業(yè)生到邊遠、艱苦 地區(qū)工作。 貴州財經(jīng)學(xué)院教師工作手冊( 2020 年版) 13 第七章 高等教育投入和條件保障 第六十條 國家建立以財政 撥款 為主、其他多種渠道籌措高等教育經(jīng)費為輔的體制,使高等教育事業(yè)的發(fā)展同經(jīng)濟、社會發(fā)展的水平相適應(yīng)。 國務(wù)院和省、自治區(qū)、直轄市人民政府依照教育法第五十五條的規(guī)定,保證國家興辦的高等教育的經(jīng)費逐步增長。 國家鼓勵企業(yè)事業(yè)組織、社會團體及其他社會組織和個人向高等教育投入。 第六十一條 高等學(xué)校的舉辦者應(yīng)當(dāng)保證穩(wěn)定的辦學(xué)經(jīng)費來源,不得抽回其投入的辦學(xué)資金。 第六十二條 國務(wù)院教育行政部門會同國務(wù)院其他有關(guān)部 門根據(jù)在校學(xué)生年人均教育成本,規(guī)定高等學(xué)校年經(jīng)費開支標準和籌措的基本原則;省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門會同有關(guān)部門制訂本行政區(qū)域內(nèi)高等學(xué)校年經(jīng)費開支標準和籌措辦法,作為舉辦者和高等學(xué)?;I措辦學(xué)經(jīng)費的基本依據(jù)。 第六十三條 國家對高等學(xué)校進口圖書資料、教學(xué)科研設(shè)備以及校辦產(chǎn)業(yè)實行優(yōu)惠政策。高等學(xué)校所辦產(chǎn)業(yè)或者轉(zhuǎn)讓知識產(chǎn)權(quán)以及其他科學(xué)技術(shù)成果獲得的收益,用于高等學(xué)校辦學(xué)。 第六十四條 高等學(xué)校收取的學(xué)費應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定管理和使用,其他任何組織和個人不得挪用。 第六十五條 高等學(xué)校 應(yīng)當(dāng)依法建立、健全財務(wù)管理制度,合理使用、嚴格管理教育經(jīng)費,提高教育投資效益。 高等學(xué)校的財務(wù)活動應(yīng)當(dāng)依法接受監(jiān)督。 第八章 附 則 第六十六條 對高等教育活動中違反教育法規(guī)定的,依照教育法的有關(guān)規(guī)定給予處罰。 第六十七條 中國境外個人符合國家規(guī)定的條件并辦理有關(guān)手續(xù)后,可以進入中國境內(nèi)高等學(xué)校學(xué)習(xí)、研究、進行學(xué)術(shù)交流或者任教,其合法權(quán)益受國家保護。 第六十八條 本法所稱高等學(xué)校是指大學(xué)、獨立設(shè)置的學(xué)院和高等??茖W(xué)校,其中包括高等職業(yè)學(xué)校和成人高等學(xué)校。 本法所稱其他高等教育 機構(gòu)是指除高等學(xué)校和經(jīng)批準承擔(dān)研究生教育任務(wù)的科學(xué)研究機構(gòu)以外的從事高等教育活動的組織。 貴州財經(jīng)學(xué)院教師工作手冊( 2020 年版 14 本法有關(guān)高等學(xué)校的規(guī)定適用于其他高等教育機構(gòu)和經(jīng)批準承擔(dān)研究生教育任務(wù)的科學(xué)研究機構(gòu),但是對高等學(xué)位專門適用的規(guī)定除外。 第六十九條 本法自 1999 年 1月 1日起施行。 貴州財經(jīng)學(xué)院教師工作手冊( 2020 年版) 15 中華人民共和國教師法 第一章 總 則 第一條 為了保障教師的合法權(quán)益,建設(shè)具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍,促進社會主義教育事業(yè)的發(fā)展,制定本法。 第二條 本法適用于在各級各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的教師。 第三條 教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)教書育人,培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)。 第四條 各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施,加強教師的思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),改善教師的工作條件和生活條件,保障教師的合法權(quán)益,提高教師的社會地位。 全社會都應(yīng)當(dāng)尊重教師。 第五條 國務(wù)院教育行政部門主管全國的教師工作。國務(wù)院有關(guān)部門在各自職權(quán)范圍內(nèi)負責(zé)有關(guān)的教師工作。學(xué)校和其他教育機構(gòu)根據(jù)國家規(guī)定,自主進行教師管理工作。 第六條 每年九月十日為教師節(jié)。 第二章 權(quán)利 和義務(wù) 第七條 教師享有下列權(quán)利: (一 ) 進行教育教學(xué)活動,開展教育教學(xué)改革和實驗; (二 ) 從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體,在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見; (三 ) 指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績; (四 ) 按時獲取工資報酬,享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假; (五 ) 對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,通過教職工代表大會或者其他形式,參與學(xué)校的民主管理; (六 ) 參加進修或者其他方式的培訓(xùn)。 第八條 教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù) : (一 ) 遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表; 貴州財經(jīng)學(xué)院教師工作手冊( 2020 年版 16 (二 ) 貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃,履行教師聘約,完成教育教學(xué)工作任務(wù); (三 ) 對學(xué)生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育,組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動; (四 ) 關(guān)心、愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展; (五 ) 制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象; (六 ) 不斷提高思想 政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 第九條 為保障教師完成教育教學(xué)任務(wù),各級人民政府、教育行政部門、有關(guān)部門、學(xué)校和其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé): (一 ) 提供符合國家安全標準的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備 ; (二 ) 提供必需的圖書、資料及其他教育教學(xué)用品 ; (三 ) 對教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究中的創(chuàng)造性工作給以鼓勵和幫助; (四 ) 支持教師制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。 第三章 資格和任用 第十條 國家實行教師資格制度。 中國公民凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,具備本法規(guī)定的 學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格,有教育教學(xué)能力,經(jīng)認定合格的,可以取得教師資格。 第十一條 取得教師資格應(yīng)當(dāng)具備的相應(yīng)學(xué)歷是: (一) 取得幼兒園教師資格,應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷; (二) 取得小學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷; (三) 取得初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范??茖W(xué)?;蛘咂渌髮W(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷; (四) 取得高級中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢 業(yè)及其以上學(xué)歷;取得中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷,由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定; 貴州財經(jīng)學(xué)院教師工作手冊( 2020 年版) 17 (五) 取得高等學(xué)校教師資格,應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷; (六) 取得成人教育教師資格,應(yīng)當(dāng)按照成人教育的層次、類別,分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。不具備本法規(guī)定的教師資格學(xué)歷的公民,申請獲取教師資格,必須通過國家教師資格考試。國家教師資格考試制度由國務(wù)院規(guī)定。 第十二條 本法實施前已經(jīng)在學(xué)?;蛘咂渌逃龣C構(gòu)中任教的教師,未具備本法規(guī)定學(xué)歷的,由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定教師 資格過渡辦法。 第十三條 中小學(xué)教師資格由縣級以上地方人民政府教育行政部門認定。中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校的教師資格由縣級以上地方人民政府教育行政部門組織有關(guān)主管部門認定。普通高等學(xué)校的教師資格由國務(wù)院或者省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門或者由其委托的學(xué)校認定。具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格的公民,要求有關(guān)部門認定其教師資格的,有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)依照本法規(guī)定的條件予以認定。取得教師資格的人員首次任教時,應(yīng)當(dāng)有試用期。 第十四條 受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,不能取得教師資格; 已經(jīng)取得教師資格的,喪失教師資格。 第十五條 各級師范學(xué)校畢業(yè)生,應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定從事教育教學(xué)工作。國家鼓勵非師范高等學(xué)校畢業(yè)生到中小學(xué)或者職業(yè)學(xué)校任教。 第十六條 國家實行教師職務(wù)制度,具體辦法由國務(wù)院規(guī)定。 第十七條 學(xué)校和其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則,由學(xué)校和教師簽訂聘任合同,明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。實施教師聘任制的步驟、辦法由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定。 第四章 培養(yǎng)和培訓(xùn) 第十八條 各級人民政府和有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)辦好師范教育,并采取措施, 鼓勵優(yōu)秀青年進入各級師范學(xué)校學(xué)習(xí)。各級教師進修學(xué)校承擔(dān)培訓(xùn)中小學(xué)教師的任務(wù)。非師范學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)培養(yǎng)和培訓(xùn)中小學(xué)教師的任務(wù)。各級師范學(xué)校學(xué)生享受專業(yè)獎學(xué)金。 第十九條 各級人民政府教育行政部門、學(xué)校主管部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定教師培訓(xùn)規(guī)劃,對教師進行多種形式的思想政治、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 第二十條 國家機關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和其他社會組織應(yīng)當(dāng)為教師的社會調(diào)查和社會實踐提供方便,給予協(xié)助。 貴州財經(jīng)學(xué)院教師工作手冊( 2020 年版 18 第二十一條 各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施,為少數(shù)民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)培養(yǎng)、培訓(xùn)教師。 第五章 考
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