【文章內(nèi)容簡介】 提出在全國開展國際商務(wù)英語認(rèn)證考試工作，并將 “ 全國 國際商務(wù)英語 培訓(xùn)認(rèn)證考試中心 ” 設(shè)立在我校應(yīng)用外國語學(xué)院。本專業(yè)將充分發(fā)揮該考試中心這一國家級商務(wù)英語職業(yè)認(rèn)證平臺的功能，為專業(yè)發(fā)展搭建一個國家級的教學(xué)實踐和科研交流平臺，促進本專業(yè)和全國商務(wù)英語教育水平的提高，并通過不懈的努力，使該認(rèn)證考試獲得行業(yè)和社會的認(rèn)同，將其打造成能與 BEC 等國際考試相抗衡的中國商務(wù)英語考試品牌。 目前該中心人員和基礎(chǔ)設(shè)施已經(jīng)到位，中心網(wǎng)站順利開通，考試大綱制訂已基本 完成，全國考點認(rèn)證、考試指南及輔導(dǎo)材料編寫等準(zhǔn)備工作也已全面展開。 2020 年 12 月將舉行中心掛牌暨 100 家考點授牌儀式，并將于 2020 年 4 月舉行全國第一次考試。 為切實發(fā)揮該國家級考試中心應(yīng)有的引領(lǐng)作用，本專業(yè)將做好以下幾方面的工作： 建立科學(xué)的考試認(rèn)證體系 根據(jù)全國國際商務(wù)英語培訓(xùn)認(rèn)證考試中心的工作計劃，定于 2020 年 4 月推出一級考試， 2020 年 4 月推出二級考試。具體步驟如下： 1）完成考試組織準(zhǔn)備工作（ 2020 年 12 月底前）：包括成立專家委員會、完成全國100 家考點及培訓(xùn)點的認(rèn)證工作、完成考試相關(guān) 培訓(xùn)教材的編寫、實施試考、完善中心網(wǎng)站功能等； 2）開展考官與培訓(xùn)師認(rèn)證工作（ 2020 年 2 月底前）； 11 3）完成考試準(zhǔn)備工作（ 2020 年 3 月底前）：包括組織國內(nèi)專家命題、考試報名、考場及監(jiān)考安排等； 4）完成一級考試相關(guān)工作（ 2020 年 4 月底前）：包括實施筆試和口試、評分閱卷、成績錄入等工作； 5）完成一級認(rèn)證工作（ 2020 年 5 月底前）：證書的制作、備案、發(fā)放及查詢系統(tǒng)啟用等； 6）一級考試題庫建設(shè)（ 2020 年 3 月底前）； 7）二級考試相關(guān)準(zhǔn)備工作（ 2020 年 3 月底前）； 8）完成二級考試相關(guān)工作（ 2020 年 5 月底前）； 9）完成二級試題庫建設(shè)（ 2020 年 3 月底前）。 建設(shè)國際商務(wù)英語考試題庫 國際商務(wù)英語考試題庫建設(shè)是構(gòu)建全國國際商務(wù)英語培訓(xùn)認(rèn)證考試體系的重要基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，其建設(shè)效果將直接影響考試的科學(xué)性和權(quán)威性。為此，本專業(yè)將集中全國一流的商務(wù)英語教學(xué)專家、語言測試專家、題庫軟件編寫專家等專業(yè)人士，組成優(yōu)質(zhì)團隊，建設(shè)容量為 8000 道題的大型試題庫，包含一級和二級兩個子試題庫，功能涵蓋自動組卷、人工組卷、試題休眠與激活、試題輸出與打印、聽力錄音輸出、閱卷、成績分析與統(tǒng)計、題庫加密等。參照高教司 建設(shè) “ 高等學(xué)校英 語應(yīng)用能力考試國家級試題庫 ” 項目（ 9000 道題， 100 余萬元）的經(jīng)驗，計劃投入經(jīng)費約 60 萬，用于搜集和購買原始素材、設(shè)計題庫、編寫題庫軟件、命題、試測等各方面的工作。 開展國際商務(wù)英語考試認(rèn)證工作 國際商務(wù)英語考試相關(guān)的認(rèn)證工作具體包括考點認(rèn)證、口語考官認(rèn)證、考試培訓(xùn)師認(rèn)證和學(xué)生水平認(rèn)證。其中，第一批考點認(rèn)證工作已經(jīng)展開，全國申報考點已超過 100家，具體將組織有關(guān)專家赴考點實地考察考場條件、監(jiān)考人員素質(zhì)、報名工作準(zhǔn)備情況等多方面資質(zhì)。口語考官認(rèn)證主要針對口語考試主考人員的口語水平、測試技巧、題型把握等相 關(guān)資質(zhì)進行認(rèn)證。學(xué)生認(rèn)證即通過考試檢驗學(xué)生國際商務(wù)英語水平，并對合格者頒發(fā)國際商務(wù)英語證書，即 “ 中國 的 BEC” 證 書。同時依托我校全國高職高專師資教育培訓(xùn)基地平臺，開展專門針對高職英語教師的有關(guān)本認(rèn)證考試的口語考官和培訓(xùn)師培訓(xùn)工作。以上工作需經(jīng)費約 14 萬，用于開發(fā)培訓(xùn)課程、編寫培訓(xùn)材料以及資質(zhì)認(rèn)證考察工作。 考試中心的建設(shè)工作將對全國國際商務(wù)英語人才的培養(yǎng)以及商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)工作產(chǎn)生深遠的影響，本專業(yè)計劃在 2 年內(nèi)分批投入人民幣 74 萬元用于國際商務(wù)英語培 12 訓(xùn)認(rèn)證考試中心的題庫建設(shè)和認(rèn)證培訓(xùn)工作。 （二）建設(shè)全國一流的多功能、一體化商務(wù)外語實訓(xùn)中心 本專業(yè)目前已建成的院級共享型實訓(xùn)中心包括語言實訓(xùn)（語言實驗室、仿真新聞發(fā)布廳）、商務(wù)實訓(xùn)（國際商務(wù)洽談室）、文秘實訓(xùn)（辦公設(shè)備操作室、打字訓(xùn)練室）等功能單元，在國內(nèi)高職院校商務(wù)英語類專業(yè)中具有領(lǐng)先地位，受到了教育部和商 務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)、中國譯協(xié)和國內(nèi)外各大院校來訪專家的一致肯定。 隨著本專業(yè)招生規(guī)模的擴大，現(xiàn)有實訓(xùn)中心設(shè)施已不能滿足本專業(yè)在校生實踐教學(xué)需求，出現(xiàn)了實踐課程排課擁堵的問題。其次，經(jīng)本專業(yè)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，口譯技能、國際貿(mào)易制單技能、英語國家文化修養(yǎng)，尤其是商務(wù)文化修養(yǎng)等內(nèi)容正隨著我國國際商貿(mào)業(yè)的發(fā)展和我國高職國際商務(wù)英語教學(xué)理論與實踐探索的深入，日益顯示出其重要作用。再次，限于客觀原因，現(xiàn)有實訓(xùn)中心主要為本專業(yè)在校生實踐教學(xué)服務(wù)，未能充分發(fā)揮其社會服務(wù)功能。為此，本專業(yè)計劃在現(xiàn)有實訓(xùn)基礎(chǔ)上，從實訓(xùn)功能、實訓(xùn)設(shè)備、實訓(xùn)服務(wù) 3 個方面進行改革，力爭在兩年內(nèi)將本專業(yè)實訓(xùn)中心建設(shè)成為輻射全國的開放式、多功能、一體化商務(wù)外語實訓(xùn)基地。 依據(jù)國際商貿(mào)一線職業(yè)技能的行業(yè)調(diào)研結(jié)果，以及現(xiàn)有實訓(xùn)功能及相關(guān)硬件設(shè)施情況，本專業(yè)經(jīng)過與專業(yè)管理委員會和國際商務(wù)英語教學(xué)界同行進行充分論證，計劃增設(shè)口譯技能實訓(xùn)、英語國家文化體驗等功能單元，并對現(xiàn)有實訓(xùn)商務(wù)實訓(xùn)、文秘實訓(xùn)等單元的功能進行整合，形成集語言訓(xùn)練、商務(wù)模擬、實踐操練、文化體驗為一體的多功能商務(wù)外語實訓(xùn)體系，初步規(guī)劃如 圖 1 所示。 圖 1 多功能商務(wù)外語實訓(xùn)體系框圖 商務(wù)實訓(xùn)單元 語言實訓(xùn)單元 文秘實訓(xùn)單元 多功能一體化商務(wù)外語實訓(xùn)中心 文化體驗單元 配備語音分析設(shè)備的數(shù)碼語言實 訓(xùn)室 仿真新聞發(fā)布廳 口譯技能實訓(xùn) 室 國際商務(wù)洽談室 國際貿(mào)易模擬室 中英文速錄實訓(xùn) 室 商務(wù) I CT實訓(xùn)室 歐洲文化體驗室 英語國家文化體驗室 東方文化體驗室 七語種衛(wèi)星電視接收系統(tǒng) 13 用做圖 例中 虛線部分為計劃增建的實訓(xùn)功能單元，其中，長短虛線部分為需要整合與更新的實訓(xùn)單元。 從實訓(xùn)設(shè)備上，本專業(yè)計劃在 2 年內(nèi)投入專項經(jīng)費，進行 各類實訓(xùn)、實錄、模擬室的建設(shè)。 增建口譯技能實訓(xùn)室 本專業(yè)已在現(xiàn)已建成小型仿真新聞發(fā)布廳一間，其中配有一套同聲傳譯設(shè)備，但每次訓(xùn)練僅能供 2 名同學(xué)進行同聲傳譯或一般聽譯基本訓(xùn)練，其功能與效益有限，無法完全滿足口譯課程的教學(xué)需要，更無法開發(fā)其 他 功能。面對目前深圳國際化城市建設(shè)進程，以及珠三角地區(qū)對外貿(mào)易和國際會展業(yè)發(fā)展過程中出現(xiàn)的口譯人才奇缺的現(xiàn)狀，本專業(yè)計劃擴建口譯人才培 訓(xùn)場所，增購口譯培訓(xùn)設(shè)備，建設(shè)能容納 100 人左右的口譯技能實訓(xùn)室，既滿足一般國際會議所需，又能為外語專業(yè)學(xué)生提供系統(tǒng)和專業(yè)的培訓(xùn)場所。參照北京外國語大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)等院校同類設(shè)備價格，該項目需經(jīng)費約 120 萬。如資金到位，計劃于 2020 年 12 月前完成建設(shè)工作。 該實訓(xùn)室建成后，可緩解現(xiàn)有仿真新聞發(fā)布廳的使用壓力，同時開發(fā)演講等教學(xué)功能，解決商務(wù)英語專業(yè) “商務(wù)現(xiàn)場口譯 ”等課程教學(xué)缺乏實訓(xùn)設(shè)施的困難，還可為其它專業(yè)，以及有志于提高商務(wù)口譯技能的社會人士，提供口譯培訓(xùn)服務(wù)，在促進本專業(yè)實踐教學(xué)的同時，立足深圳 ，輻射珠三角，為社會培養(yǎng)更多具有口譯技能的高技能型國際商務(wù)人才。 升級現(xiàn)有語言實驗室 本院現(xiàn)有語言實驗室共計 14 間，其中 6 間為數(shù)碼型， 6 間為模擬型， 4 間為介于二者之間的折中型?？紤]到本院外語專業(yè)在校生共計 37 個班的龐大規(guī)模，以及語言實驗室還必須與其它非外語專業(yè)共享等因素，目前的語言實驗室遠遠不能滿足日益擴大的教學(xué)規(guī)模。其次，部分設(shè)施，如模擬型語言實驗室配置已經(jīng)落后于信息時代的發(fā)展，無法共享數(shù)碼化的多媒體課件。此外，由于使用頻率較高，現(xiàn)有設(shè)備也出現(xiàn)了不同程度的耗損，亟待更新。 鑒于此，計劃在兩年內(nèi)新增 4 間 數(shù)碼型語言實驗室，并配備美國語音分析設(shè)備，以精確分析語言學(xué)習(xí)者發(fā)音問題，強化語音和聽力訓(xùn)練效果。經(jīng)過對相關(guān)企業(yè)的價格咨詢，裝配 4 間數(shù)碼語言實驗室約需 150 萬，裝配一套語音分析設(shè)備約需 50 萬，設(shè)備更新約需 20 萬，共計 220 萬元。建成后將在一定程度上增強商務(wù) /應(yīng)用外語類專業(yè)語言實訓(xùn)能力，在一定程度上緩解現(xiàn)有班級數(shù)與語言實訓(xùn)設(shè)施規(guī)模之間的矛盾。 14 升級現(xiàn)有打字訓(xùn)練單元，建設(shè)中英文速錄實訓(xùn)室 本專業(yè)現(xiàn)有 2 間打字室，主要實訓(xùn)設(shè)備為電腦，僅能滿足一般使用電腦鍵盤進行的打字訓(xùn)練，為進一步落實社會急需的中英文速錄訓(xùn)練，須 分別加裝專門的中文、英文速錄設(shè)備。其中，英文速錄設(shè)備目前只能依賴進口，且價格較高（ 4000 美元 /臺）。計劃 2020年度購置英文速錄機 10 臺， 2020 年度購置中文速錄機 40 臺。經(jīng)過對相關(guān)企業(yè)的價格咨詢，需經(jīng)費約 50 萬。 該實訓(xùn)室建成后，可極大提升本專業(yè)打字訓(xùn)練的專業(yè)性，為培養(yǎng)國際會展、涉外法律、國際商貿(mào)等行業(yè)所奇缺的速錄人員提供了可能性，其輻射效應(yīng)不僅局限于珠三角地區(qū)，也包括國內(nèi)任何經(jīng)濟高成長區(qū)域。 增建國際貿(mào)易模擬室 國際貿(mào)易實務(wù)是商務(wù)外語類專業(yè)的重要專業(yè)教學(xué)內(nèi)容，國際貿(mào)易一線崗位的實際操作技能，如制單 能力等，是高職商務(wù)外語類畢業(yè)生就業(yè)的重要技能之一。目前，國際貿(mào)易商務(wù)類課程在教學(xué)改革中大量使用案例教學(xué)和項目教學(xué)，對實訓(xùn)硬件和軟件提出了更高的要求。鑒于此，計劃購置國際貿(mào)易流程相關(guān)模擬軟件，建設(shè)專用機房，開發(fā)國際貿(mào)易模擬實訓(xùn)功能單元，為學(xué)生提供國際貿(mào)易單證制作、模擬外貿(mào)交易等國際商貿(mào)教學(xué)內(nèi)容的實訓(xùn)機會，鞏固其理論所學(xué)，提高業(yè)務(wù)操作水平。經(jīng)過對相關(guān)企業(yè)的價格咨詢，購置軟件需經(jīng)費約 15 萬，機房硬件設(shè)施約需 35 萬，共計 50 萬， 2020 年完成建設(shè)。 目前，該模擬室已完成相關(guān)前期調(diào)研，正進行具體實訓(xùn)項目設(shè)計。其建成后 ，不僅可以滿足本專業(yè)國際貿(mào)易等專業(yè)課程教學(xué)的實訓(xùn)需要，也可以服 務(wù)于 “ 國際商務(wù)單證員 ” 等商貿(mào)專業(yè)證書備考的實訓(xùn)，適用專業(yè)涵蓋所有商務(wù)外語類專業(yè)以及其它國際商貿(mào)類專 業(yè)。 整合現(xiàn)有辦公設(shè)備操作單元，建設(shè)商務(wù) ICT 實訓(xùn)室 “商務(wù) ICT”（ Information Communication Technologies）是本專業(yè)新開發(fā)的核心實踐課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運用現(xiàn)代信息技術(shù)進行商務(wù)交流的能力，其教學(xué)內(nèi)容涵蓋了傳統(tǒng)的計算機技術(shù)和辦公設(shè)備操作，教法以 任務(wù) 教學(xué)為主，評估以任務(wù)操作過程和作品為主要佐證，具有效率高、與 商務(wù)聯(lián)系緊密、教法靈活、評估新穎等特點。但由于目前實訓(xùn)功能劃分陳舊，辦公設(shè)備與電腦操作兩部分無法集中進行訓(xùn)練，故計劃辟出專門場所，建立商務(wù) ICT 實訓(xùn)室，其硬件投入主要為可供 40 人標(biāo)準(zhǔn)班使用的電腦及其相關(guān)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，現(xiàn)有辦公設(shè)備訓(xùn)練設(shè)施除更新之外，仍然可繼續(xù)使用，但必須在建筑布局許可的前提下與電腦設(shè)備就近整合為一個實訓(xùn)單元，便于實際教學(xué)。經(jīng)詢價，需經(jīng)費約 50 萬。 15 該機房建成后，不僅可直接為 “商務(wù) ICT”課程提供實訓(xùn)場所，訓(xùn)練學(xué)生綜合運用英語語言、商務(wù)技巧及信息技術(shù)完成國際商貿(mào)一線的具體任務(wù)。還可服 務(wù)于本專業(yè) “ 商 務(wù)模擬 ” 、 “ 商務(wù)文秘 ” 等相關(guān)課程，并可為實施國際商務(wù)英語綜合技能訓(xùn)練 提供可能。 創(chuàng)設(shè)系列外國文化體驗室 隨著國際商務(wù)交流的增加，外國文化，尤其是商業(yè)文化正逐漸引起商務(wù)外語教學(xué)理論與實踐界的重視，文化素養(yǎng)正日益成為商務(wù)外語專業(yè)素養(yǎng)的重要內(nèi)容，也為商務(wù)外語口頭與書面溝通技能的實訓(xùn)提出了新的課題。為此，計劃與本校友好國際院校合作，建設(shè)符合商務(wù)外語類文科專業(yè)實訓(xùn)特點的系列外國文化體驗室。其中，計劃增建英語國家文化單元；將韓國文化與現(xiàn)有的日本文化單元整合為東方文化單元；將歐洲其它國家文化與現(xiàn)有的俄羅斯文化單元整合 為歐洲文化單元，形成 3個各具特色的亞文化體驗單元。 以英語國家文化單元為例，具體將設(shè)計英倫經(jīng)典系列主題（初步設(shè)計包括英國中世紀(jì)城堡、英國傳統(tǒng)酒吧等）、美利堅系列（初步設(shè)計包括美國西部牛仔、紐約街頭、太空科技等主題）、大洋洲系列（初步設(shè)計澳洲土著、新西蘭毛利人等主題）。所需經(jīng)費除用于設(shè)計之外，主要用于購置原汁原味的文化藝術(shù)實物、微縮模型、道具等，以便搭建出逼真的英語國家典型文化場景，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍。該項目需經(jīng)費約 50 萬。 該項目建成后，將為商務(wù)外語類學(xué)生提供大量隱性課程內(nèi)容，減少非母語環(huán)境下對于外語習(xí) 得的障礙，不僅如此，此類項目對于提高學(xué)生對于世界文化的認(rèn)知，培養(yǎng)文化意識也有極大的助益。此外，該項目還可在本專業(yè)計劃的對口支援欠發(fā)達地區(qū)商務(wù)外語教學(xué)的工作中，為缺乏國際文化溝通機會的師生提供直觀的教學(xué)素材。按目前在校班級排課情況推算，屆時將覆蓋本院所有七個語種的文化體驗教學(xué)，每年將可直接服務(wù)在校生 1300 多人；按目前每年實際接待來訪 100 左右人次推算，屆時將可提升至 500 人次，并具備接待整班短期訪學(xué)的能力。 （三）改革高職商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)，培育優(yōu)質(zhì)核心課程 高職商務(wù)英語類專業(yè)課程體系一般包含英語、商務(wù)、實踐 3 大部分。但在課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段、教學(xué)評價等方面相對缺乏獨立的體系。本專業(yè)力爭通過 23年的課程建設(shè)，進一步增強學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，確立商務(wù)英語的課