校園電視臺的運(yùn)作與管理(編輯修改稿)
2025-05-04 23:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 導(dǎo)老師、臺長主持，記考勤，總結(jié)上周工作，部署本周工作，指導(dǎo)老師點(diǎn)評本周節(jié)目并組織臺員討論，下期節(jié)目記者匯報采編計劃 中午例會： 指導(dǎo)老師、臺長主持，記考勤，總結(jié)上周工作，部署本周工作，指導(dǎo)老師將下周節(jié)目文稿發(fā)給男、女主持人，主持人開始備稿 周二 如有需要，修改、完善本周節(jié)目 1）記者收集下期[校園動態(tài)]素材，尋找[熱點(diǎn)聚焦]話題 2）[讀書時間]、[奧運(yùn)英語]等板塊主持人收集資料，撰寫文稿 1）主持人、攝像進(jìn)入演播室錄制節(jié)目開場白、結(jié)尾及中間串詞，并完成相關(guān)部分的配音工作 2）在圖書館、假山等安靜環(huán)境錄制[讀書時間]、[奧運(yùn)英語]等板塊節(jié)目 3）將錄制好的素材帶交給指導(dǎo)老師 周三 上午7：30分全校各班播出節(jié)目 周四 記者、攝像拍攝[校園動態(tài)]、[熱點(diǎn)聚焦]的新聞素材畫面，并進(jìn)行采訪報道 指導(dǎo)老師、攝像人員剪輯制作，完成節(jié)目小樣，備下周一點(diǎn)評、討論 周五~周日 1）記者根據(jù)所拍畫面，完成[校園動態(tài)] 、[熱點(diǎn)聚焦]文稿、臺詞，將電子版交給指導(dǎo)老師審核、編輯 2）[讀書時間]、[奧運(yùn)英語]主持人將該板塊臺詞電子版交給指導(dǎo)老師審核、編輯 （三）校園電視節(jié)目的板塊化 板塊式節(jié)目是指具有基本固定播出時段及周期，節(jié)目內(nèi)容融新聞、信息、服務(wù)、文化娛樂等多種節(jié)目類型為一體，多采用主持人串聯(lián)形式播出的綜合性節(jié)目，亦稱“雜志型節(jié)目”。在這幾年的實(shí)踐中我逐漸發(fā)現(xiàn)，板塊式節(jié)目非常適合校園電視節(jié)目的制作模式。 相對于傳統(tǒng)的節(jié)目編排模式，板塊式節(jié)目的結(jié)構(gòu)方式具有如下一些特點(diǎn)： 1． 具有多元性、多向性的特點(diǎn) 板塊式節(jié)目兼具各類節(jié)目的特性，匯集多方面的內(nèi)容（往往是在一個大主題之下的多個不同側(cè)面）于一身，節(jié)目內(nèi)容豐富多彩，能夠讓觀眾在短時間內(nèi)欣賞到多樣化的節(jié)目類型。據(jù)筆者所知，限于種種原因，目前各個學(xué)校播出校園電視節(jié)目的頻率并不高，節(jié)目的制作和播出周期較長，平均一到兩周播出一期，甚至更長的時間。在這樣一種長時間的審美期待下，傳統(tǒng)編排模式下的單一化節(jié)目已經(jīng)很難滿足學(xué)生們的需要。一種節(jié)奏緊湊、信息量大，并且風(fēng)格多樣化的綜合性欄目顯然更易于學(xué)生接受，而板塊式節(jié)目恰恰符合這一特點(diǎn)。 2． 子欄目內(nèi)容相互關(guān)聯(lián)，以主持人串聯(lián)過渡 板塊式節(jié)目并非是不同類別的節(jié)目的簡單疊加，而是將若干個子欄目以一定內(nèi)在聯(lián)系為紐帶組合起來，使整個板塊式節(jié)目形成有機(jī)的整體風(fēng)格。節(jié)目內(nèi)容與內(nèi)容之間有一定的聯(lián)系，以主持人串聯(lián)過渡，起到節(jié)目內(nèi)容之間承前啟后的作用。這種節(jié)目的編排方式較符合受眾的收看習(xí)慣，更易于吸引觀眾的連續(xù)注意力。為此，近兩年來，我校電視臺就經(jīng)常采取這種形式，主持人在節(jié)目當(dāng)中主要起的便是這種串接的作用。當(dāng)然，這也就要求學(xué)校要有一個為校電視臺專門使用的演播室，并配置一定數(shù)量的攝像機(jī)、話筒、計算機(jī)、幕布、桌椅、摳像器等必要的采錄編設(shè)備，為主持部分的節(jié)目制作提供充足的物質(zhì)基礎(chǔ)和技術(shù)保障。 目前，我校電視臺設(shè)有一檔集新聞、科教、文藝于一身的板塊式綜合性電視欄目——《育英在線》，分為【校園動態(tài)】、【讀書時間】、【奧運(yùn)英語】、【經(jīng)典回眸】等多個板塊。下面就其中的幾個板塊做一個簡要的介紹，這其中有的板塊已經(jīng)比較成熟并制作了多期，有的正在籌備、醞釀之中。 板塊名稱 形式 內(nèi)容與意義 【校園動態(tài)】 攝像人員根據(jù)前期策劃安排拍攝校園新聞素材畫面，記者進(jìn)行現(xiàn)場采訪報道，撰寫新聞文稿，主持人根據(jù)文稿配畫外音，并交后期人員剪輯。 新聞節(jié)目在任何
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