幼兒園班級管理課程教學(xué)大綱(編輯修改稿)
2025-05-04 23:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、幼兒園班級工作計劃 （一）含義及重要性 （二）幼兒園班級工作計劃的依據(jù) （三）班級工作計劃制定的程序 （四）制定班級工作計劃的原則 （五）幼兒園班級工作計劃的基本結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容 三、幼兒園班級工作組織與實施 （一）基本要求 ?。ǘ┯變簣@班級工作的組織形式 四、幼兒園班級工作的總結(jié)與評估 （一）總結(jié)的主要內(nèi)容 （二）班級工作總結(jié)的意義 （三）班級工作評估 第三章 幼兒園班級管理體系教學(xué)要求：讓學(xué)生了解幼兒園班級管理的內(nèi)容、方法，掌握幼兒園班級管理的原則，并在幼兒園實踐中有效實施。一、 幼兒園班級管理的內(nèi)容 （一） 生活管理 （二） 教育管理 二、 幼兒園班級管理方法 （一） 規(guī)則引導(dǎo)法 （二） 情感溝通法 （三） 互動指導(dǎo)法 （四） 榜樣激勵法 （五） 目標指引法 三、 幼兒園班級管理的原則 （一） 主體性原則 （二） 整體性原則 （三） 參與性原則 （四） 高效性原則 第四章 幼兒園小班的管理教學(xué)要求：讓學(xué)生了解小班幼兒的發(fā)展特點，熟悉小班的常規(guī)管理的目標、內(nèi)容，并在幼兒園實踐中有效實施。一、小班幼兒的發(fā)展特點 （一）生理發(fā)展特點 （二）心理發(fā)展特點 二、小班入園管理 （一）入園的意義 （二）入園常見不適應(yīng)現(xiàn)象 （三）入園引導(dǎo) 三、小班的常規(guī)管理 （一）常規(guī)管理的意義 （二）制定小班管理目標 （三）小班生活常規(guī)的管理 ?。ㄋ模┬“嗟慕逃Ｒ?guī)管理 第五章 幼兒園中班的管理教學(xué)要求：讓學(xué)生了解中班幼兒的發(fā)展特點，熟悉中班的常規(guī)管理的目標、內(nèi)容，并在幼兒園實踐中有效實施。一、中班幼兒發(fā)展特點 （一）身體發(fā)展的特點 ?。ǘ┬睦戆l(fā)展的特點 二、中
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