浙教版勞動與技術五年級上冊神奇的泥畫說課稿(編輯修改稿)
2024-11-29 20:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 泥，順勢提醒學生橡皮泥要細膩和黏滑，硬化、結(jié)塊的橡皮泥可不行。并問學生“你們也想嘗試嗎？”隨機出示課題《神奇的泥畫》。 （本環(huán)節(jié)設計意圖：興趣是最好的老師。從欣賞優(yōu)秀泥畫作品入手，讓學生體會到泥畫的美，繼而引起學生的好奇心，激發(fā)學生強烈的學習欲望。） （二）在 “ 玩 ” 中創(chuàng)造美 —— 趣味大闖關 （本環(huán)節(jié) 設計意圖： 教學設計成闖關模式，從第一關到第三關，由簡到繁，循序漸進，能讓學生充滿挑戰(zhàn)，激發(fā)創(chuàng)作欲望。） 第一關 —— 基本功大練兵 在 第一關中，主要學習制作泥畫的基本用筆方法：點、提、豎、撇、捺、圈。老師邊演示邊講解， 滲透泥畫制作與中國畫繪畫之間的聯(lián)系，請同學們看看想想： （ 1）畫中的筆畫為什么有粗細濃淡之分？這與手指的用力有沒有關系？ （ 2）畫粗的或細的線條，應該用手指的哪一部位最好？畫厚的或薄的塊面，又該如何處理？ 共同探究總結(jié)制作泥畫的基本用筆方法要領。 然后請學生自己在紙上試一試，教師巡回指導。 在個人練習的基礎上，同桌互查互助，能用不同手指畫出粗細濃淡不同的點、提、豎、撇、捺、圈，第一關闖關成功，得到一顆五角星。 （本環(huán)節(jié)設計意圖：高樓萬丈平地起。看似簡單的點、提、豎、撇、圈，要用手指表現(xiàn)出筆畫的粗、細、濃、淡并不容易。學生只有掌握了基本技能，才利于下一關的重點突破。通過教師示范，學生群體探究 ， 個人嘗試，同桌互查互助等多樣的形式確保人人掌握基本
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