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正文內(nèi)容

北師教授解讀0-18歲的成長(zhǎng)規(guī)律(編輯修改稿)

2025-05-04 20:43 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 》  85《雌雄爭(zhēng)霸戰(zhàn)》  86《挪亞方舟》  87《廣島核爆》  88《敦刻爾克大撤退》  89《地球水之旅》  90《從諾曼底到柏林》  91《大西洋之戰(zhàn)》  92《地球形成的故事》  93《丘吉爾的保鏢》  94《海底世界揭秘》  95《光的故事》  96《宇宙間的各種洞》  97《未來(lái)景象》  98《科普系列》  99《最初的伊甸園》100《昆蟲(chóng)帝國(guó)》聽(tīng)李玫瑾未成年人(018歲)心理講座筆記 (20120329 12:18:22)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽: 雜談 前幾天聽(tīng)了李玫瑾教授的關(guān)于未成年人心理的講座,她從事未成年人犯罪心理學(xué)多年,對(duì)兒童問(wèn)題的見(jiàn)解真的是深刻而質(zhì)樸。第一,人的心理發(fā)展有順序性,行為問(wèn)題的表現(xiàn)有滯后性任何生命都有過(guò)程,任何過(guò)程都有開(kāi)始,生命的發(fā)展是軌跡式,人的命運(yùn)取決于早期06歲,形成問(wèn)題;612歲,潛伏期;1218歲,行為表現(xiàn) 第二,未成年人是被動(dòng)弱者,這決定“他的一生是身邊成年人造成的”,撫養(yǎng)人對(duì)被撫養(yǎng)人有生命決定權(quán),物質(zhì)提供權(quán),照顧程度權(quán),個(gè)性決定權(quán)“我”是怎么來(lái)的?我的胃口 是喂出來(lái)的;我的脾氣 是帶出來(lái)的;我的觀念 是嘮叨來(lái)的;我的殘忍 是孤弱無(wú)助熬出來(lái)的;我的自私無(wú)恥 是百般遷就溺出來(lái)的 即使孩子出走,自殺,看似是孩子的選擇,其實(shí)是父母行為的結(jié)果 (所以說(shuō)作為一個(gè)父母責(zé)任重大) 第三,家庭的撫養(yǎng)不僅僅是物質(zhì)的,更重要的是心理?yè)狃B(yǎng)給孩子掙錢的時(shí)間,不如自己陪孩子的時(shí)間;給孩子存錢的努力,不如教給孩子做人做事的努力;找奶媽帶孩子,不如自己辛苦帶孩子心理?yè)狃B(yǎng)重要的一個(gè)因素叫陪伴。 第四,人性的教育大于智力教育生存教育應(yīng)該大于精華教育 聰明用來(lái)作惡其危害更大 第五,性格才真正決定命運(yùn),性格是人后天形成的社會(huì)行為方式智力,分?jǐn)?shù),學(xué)歷固然重要;但成功的人,一定是:有責(zé)任,能合作的人;有自制,能付出的人;而合作,責(zé)任,自制,付出,均為性格。 性格:取決于6歲前的撫養(yǎng)方式克制任性:6歲前對(duì)他說(shuō)“不”防止壓抑:鼓勵(lì)其說(shuō)出理由抵制沖動(dòng):誘惑與條件同予防止自私:食物與飲食訓(xùn)練防止嬌氣:游泳等體育鍛煉 第六,保護(hù)孩子的前提是尊重家長(zhǎng)要知道生命個(gè)體的基本權(quán)利有哪些? 一個(gè)從小沒(méi)有快樂(lè)的人,怎么會(huì)有健康陽(yáng)光的心態(tài)? 一個(gè)從小沒(méi)有被親人和社會(huì)善待過(guò)的人,怎么會(huì)溫情善待別人? 一個(gè)從未體驗(yàn)過(guò)被尊重的孩子,怎么會(huì)有自尊和自制?又怎么會(huì)尊重別人的權(quán)利和生命? 一個(gè)從來(lái)沒(méi)有承擔(dān)過(guò)自己責(zé)任和過(guò)錯(cuò)的孩子,怎么會(huì)在長(zhǎng)大時(shí)有擔(dān)當(dāng)?怎么去預(yù)料錯(cuò)誤的懲罰?成年人給了未成年人什么,他們就回報(bào)給成年人什么,所以,解決未成年人的問(wèn)題,取決于成年社會(huì)的努力程度。 第七,改變孩子行為,必須先改變大人的行為“大人們好好學(xué)習(xí),孩子們才能天天向上”什么是家庭教育的重點(diǎn)?父母要了解孩子成長(zhǎng)心理。在孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),大人們要先發(fā)現(xiàn)自己教育中的問(wèn)題,要做到這幾點(diǎn),家庭教育才有真正的價(jià)值。(文字,及孩子無(wú)意識(shí)表達(dá)出來(lái)的,都是孩子的心聲,要細(xì)心觀察,仔細(xì)傾聽(tīng)) 成長(zhǎng)與心理發(fā)展的基本知識(shí)年齡段 心理時(shí)期 心理發(fā)展內(nèi)容01歲 乳兒期 依戀期 家庭 情感發(fā)展言語(yǔ)發(fā)展社會(huì)性發(fā)展認(rèn)知方式發(fā)展觀念發(fā)展性格發(fā)展23歲 嬰兒期46歲 幼兒期612歲 學(xué)齡初期 小學(xué)1216歲 少年期 青春期   自我意識(shí)發(fā)展獨(dú)立性發(fā)展同輩交往1618歲 青年初期  1825歲 青年中期 人格趨于穩(wěn)定性格決定命運(yùn)2635歲 青年晚期3660歲 中年期61歲及以上 老年期 早期的觀念不易改變?nèi)松幕居^念源于早年:(要保持言行一致,這樣的嘮叨才有效) 依戀期 “仰視”“弱
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