高中生物各類計(jì)算題的解題公式總結(jié)(編輯修改稿)
2025-05-04 04:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 A. 防止葉綠素被破壞 B. 使葉片充分研磨 C. 使各種色素充分溶解在無水乙醇中 D. 使葉綠素溶解在無水乙醇中 2．在進(jìn)行色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，不能讓層析液沒及濾液細(xì)線的原因是A. 濾紙條上幾種色素會(huì)擴(kuò)散不均勻而影響結(jié)果 B. 濾紙條上濾液細(xì)線會(huì)變粗而使色素太分散C. 色素會(huì)溶解在層析液中而使結(jié)果不明顯 D. 濾紙條上的幾種色素會(huì)混合起來。 3．在圓形濾紙的中央滴上葉綠體的色素濾液進(jìn)行色素分離，要看到近似同心環(huán)狀的四個(gè)色素圈，排列在最外圈的一個(gè)呈A. 藍(lán)綠色 C. 黃色 D. 橙黃色 4．有人對(duì)恩吉爾曼實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如此改進(jìn)：“讓一束白光通過棱鏡再投射到水綿的葉綠體上”，你預(yù)期此時(shí)好氧性細(xì)菌聚集的區(qū)域是 5．生長(zhǎng)于較弱光照下的植物，當(dāng)提高 CO2濃度時(shí)，其光合作用并未隨之增強(qiáng)，主要限制因素是 6．在下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的說法中，正確的是，其它都是可逆的，二者不可能同時(shí)進(jìn)行，光合作用與呼吸作用的進(jìn)行可以互相提供原料7．如果光合作用所用的原料中，%水的含同位素18O、%的CO2中的氧為18O，你預(yù)計(jì)釋放的O2中被18O標(biāo)記的比例最可能是 % % % % 8．光合作用中，光反應(yīng)對(duì)暗反應(yīng)的連續(xù)進(jìn)行的主要作用在于，生成的物質(zhì)促進(jìn)了 9．在右圖所示的玻璃容器中，注入一定濃度的NaHCO 3溶液并投入少量的新鮮綠葉碎片，密閉后，設(shè)法減小液面上方的氣體壓強(qiáng)，會(huì)看到葉片沉入水中。然后再用光照射容器，又會(huì)發(fā)現(xiàn)葉片重新浮出液面。光照后葉片重新浮出液面的原因是A．葉片吸水膨脹，密度減小的緣故B．溶液內(nèi)產(chǎn)生的CO2 大量附著在葉面上的緣故C．葉片進(jìn)行光合作用所產(chǎn)生的O2附著在葉面上的緣故D．NaHCO 3溶液因放出CO2而密度增大的緣故10．將藻和草履蟲置于同一溶液中，在有光條件下持續(xù)生活一周。、還凈。藻每星期凈產(chǎn)生氧的量是多少A． B． C． D．11．哺乳動(dòng)物進(jìn)行有氧呼吸的場(chǎng)所是A. 肺泡 B. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) C. 線粒體 D. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體12．下列有關(guān)呼吸作用的說法中，不正確的是A. 生物體吸收的 O2用于在線粒體內(nèi)與 [H] 結(jié)合生成水B. 無線粒體的生物不一定不能進(jìn)行有氧呼吸C. 在線粒體內(nèi)進(jìn)行的物質(zhì)氧化必需在有氧條件下D. 對(duì)植物而言，產(chǎn)生CO2的部位一定在線粒體13．同位素標(biāo)記法可應(yīng)用于光合作用、呼吸作用反應(yīng)機(jī)理的研究，在利用18O標(biāo)記法研究相關(guān)機(jī)理的過程中，不可能出現(xiàn)的是A. C6H1218O6→C3H418O3→C18O2 B. C18O2→C3化合物→C5化合物C. H218O→C3化合物→C6H1218O6 D. C18O2→C3化合物→C6H1218O6 14．右圖表示蘋果在氧濃度為a、b、c、d時(shí)CO2釋放量和O2吸收量關(guān)系。下列敘述正確的是A．氧濃度為a時(shí)最適于貯藏該植物器官B．氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C．氧濃度為c時(shí)，無氧呼吸最弱D．氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等15．下列有關(guān)馬鈴薯塊莖細(xì)胞呼吸的說法，正確的是，有氧時(shí)釋放的能量是無氧的19倍，是因?yàn)榻^大多數(shù)能量以熱能的形式散發(fā)掉，是因?yàn)榻^大多數(shù)能量還在乳酸中未有釋放，無氧呼吸釋放的能量只有少量形成了ATP16．在其它條件適宜的情況下，以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)在光照和黑暗條件進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下表所示：溫度（℃）5101520253035光照下吸收CO2（mg/h）黑暗中釋放CO2（mg/h）下列對(duì)該表數(shù)據(jù)的分析正確的是A．在連續(xù)光照的情況下，該植物在0℃條件下不能生B．晝夜不停地光照，該植物生長(zhǎng)的最適溫度為30℃C．每天光照與黑暗時(shí)間相等，在恒溫條件下，30℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物最多D．每天光照與黑暗時(shí)間相等，在恒溫條件下，30℃與5℃條件下積累的有機(jī)物相等17．在馬拉松長(zhǎng)跑中，運(yùn)動(dòng)員骨骼肌肌纖維所消耗的能量主要來自 18．人在劇烈運(yùn)動(dòng)后，血液pH 會(huì)明顯下降，其原因是A. 血漿中乳酸過少B. 血漿中 CO2過多C. 血漿中乳酸過多D. 血漿中丙酮酸過多 19．缺氧時(shí)酵母菌產(chǎn)生AmolCO2，正常情況下，人體在消耗等量的葡萄糖時(shí)可形成的CO2是A. 7/3Amol C. 6Amol 20．在一普通錐形瓶中，加入含有酵母菌的葡萄糖溶液，如下圖所示。在下列有關(guān)的坐標(biāo)圖中，不正確的是二、非選擇題（本大題共3個(gè)小題，共40分）21．（12分）為研究果實(shí)貯藏效率與O2濃度的關(guān)系，將質(zhì)量相同的蘋果果肉放在O2濃度不同的密閉容器中，一小時(shí)后測(cè)定O2吸收量和CO2釋放量，結(jié)果如下表，據(jù)表回答以下問題：氧氣相對(duì)量（%）01235710152025O2吸收量（mol）0CO2釋放量（mol）⑴據(jù)上表數(shù)據(jù)，在方格紙中繪出O2吸收量與CO2釋放量的關(guān)系曲線，并注明坐標(biāo)圖的名稱、橫坐標(biāo)及縱坐標(biāo)。⑵在氧濃度為3%時(shí)，每小時(shí)葡萄糖有氧分解量為 mol，根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，倉庫中貯藏蘋果時(shí)，O2相對(duì)濃度在 時(shí)較好。⑶在蘋果植株的葉肉細(xì)胞中，葡萄糖有氧分解產(chǎn)生的[H]可用于葡萄糖的合成嗎？ 。寫出光合作用過程中[H]的來源和用途： 、 22．(14分)右邊是植物體內(nèi)的部分代謝示意圖，請(qǐng)回答：⑴A過程表示光合作用的 階段，在葉綠體的 中進(jìn)行。其中為C3化合物的還原提供能量的是 ，還原劑是 ；⑵B過程中發(fā)生的能量變化是 ，寫出形成c的反應(yīng)方程式 ；⑶如果把該植物突然從光下移到黑暗處，其他條件不變，則細(xì)胞中b、c及C5化合物的含量變化分別 ；⑷光合作用過程中形成的部分（CH2O）可能通過C、D、E途徑又會(huì)生成H2O并釋放大量能量，此時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的場(chǎng)所在 ，被消耗的（CH2O）主要是 ，如果用18O標(biāo)記該物質(zhì)，試問，這種18O能否在短時(shí)間內(nèi)形成O2，請(qǐng)說明理由。 、1
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