【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (3)圖2中，A時(shí)刻葉片經(jīng)酒精脫色后呈________色。B時(shí)刻葉片在陽(yáng)光充足、條件適宜的環(huán)境中，________(填“能”或“不能”)進(jìn)行光合作用。探究植物的呼吸作用7．某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)為了探究綠色植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)釋放的氣體成分，設(shè)置了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(甲裝置中有一株長(zhǎng)勢(shì)良好的綠色植物)。請(qǐng)根據(jù)圖分析回答問(wèn)題。第7題圖(1)要想使實(shí)驗(yàn)成功，得到較為準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，需將甲、乙兩個(gè)裝置一同放在________環(huán)境中，否則會(huì)因?yàn)榫G色植物進(jìn)行________作用而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論。(2)經(jīng)過(guò)7小時(shí)后，經(jīng)擠壓甲裝置的塑料袋，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁；擠壓乙裝置的塑料袋，澄清石灰水無(wú)明顯變化。這說(shuō)明____________________________。(3)如果在甲裝置中放入一只小白鼠，拔掉連通管，扎緊袋口。要想讓這只小白鼠在短期存活，必須把這一裝置放在________環(huán)境中，原因是小白鼠的存活需要植物在該環(huán)境條件下產(chǎn)生的________。探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)性消化8．下面是某生物興趣小組所做的“饅頭在口腔中的變化”的探究實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)過(guò)程：第8題圖1號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2 mL唾液，并充分?jǐn)嚢瑁?號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2 mL清水，并充分?jǐn)嚢瑁?號(hào)試管：加入饅頭塊和2 mL唾液，不攪拌。將三支試管都放入37 ℃的溫水中保溫10分鐘，取出并冷卻后分別加入2滴碘液，搖勻后觀察試管中饅頭顏色的變化。(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1號(hào)試管內(nèi)物質(zhì)不變色，而2號(hào)、3號(hào)試管內(nèi)物質(zhì)可能變成________色。(2)1號(hào)試管中的饅頭碎屑沒(méi)有變色，原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了________。(3)淀粉的消化從________開(kāi)始。(4)2號(hào)試管的現(xiàn)象說(shuō)明，饅頭在口腔中的變化與________有關(guān)。(5)饅頭的主要成分是淀粉，它最終在________(填場(chǎng)所)中被消化成________而被人體吸收。探究酒精對(duì)水蚤心率的影響9．如圖為在15 ℃左右的室溫下，測(cè)定不同濃度酒精對(duì)水蚤心率的影響曲線圖，據(jù)圖回答：第9題圖(1)水蚤的正常心率是(10 s內(nèi))________次。(2)由圖可知，隨著酒精濃度的增加，水蚤心率逐漸________(填“加快”或“減慢”)，由實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論是__________________。(3)由酒精對(duì)水蚤心率的影響實(shí)驗(yàn)，你得出的啟示是________________。(4)計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)該用吸水紙或吸管吸取多余的水分，避免水蚤跳動(dòng)難以觀察，但水分又不能全部吸干，以免觀察不到心臟的跳動(dòng)，每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在________中觀察，再在____________________________中觀察。(5)在實(shí)驗(yàn)中，小明在不同濃度的酒精中選用了一只水蚤進(jìn)行計(jì)數(shù)，而小紅則在每種濃度的酒精中選用了五只水蚤進(jìn)行計(jì)數(shù)，取其平均數(shù)。在小明和小紅的實(shí)驗(yàn)方案中，比較科學(xué)的是________，你的判斷理由是________________________________。二、課外實(shí)驗(yàn)10．(2017黃岡)在探究食品腐敗原因的實(shí)驗(yàn)中，陳同學(xué)取三個(gè)相同的錐形瓶，各加入50毫升肉湯，高溫煮沸后按下表要求進(jìn)行處理：甲瓶乙瓶丙瓶瓶口敞開(kāi)敞開(kāi)用消毒棉球塞住溫度25 ℃5 ℃25 ℃3天后觀察變質(zhì)不變質(zhì)不變質(zhì)(1)實(shí)驗(yàn)前將錐形瓶中的肉湯高溫煮沸，目的是________。(2)甲瓶與乙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的問(wèn)題是：________對(duì)食品腐敗速度是否有影響。(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列推測(cè)不合理的是(　　)A．肉湯里自然就會(huì)形成細(xì)菌B．肉湯的腐敗是由空氣中的細(xì)菌造成的C．低溫可以抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖(4)細(xì)菌和真菌的生活常常對(duì)人類有害，如造成食品腐敗、引起疾病等，但也有很多細(xì)菌和真菌對(duì)人類有益，請(qǐng)列舉細(xì)菌和真菌對(duì)人類有益的一個(gè)實(shí)例：________________________________________________________________________。11．生活中亂丟過(guò)期藥品現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，可能會(huì)對(duì)生物及環(huán)境造成一定的影響。為探究該課題，某校生物興趣小組開(kāi)展了“過(guò)期的板藍(lán)根溶液對(duì)油菜種子的萌發(fā)是否產(chǎn)生影響”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果如下表：實(shí)驗(yàn)組別種子數(shù)處理方式觀察種子萌發(fā)數(shù)量(粒)第3天第4天第5天第6天A20粒將油菜種子放入含適量清水的培養(yǎng)皿中161114B20粒將油菜種子放入__①__含少許過(guò)期板藍(lán)根溶液的培養(yǎng)皿中0113根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：(1)表中①處應(yīng)填的內(nèi)容為_(kāi)_______(填“等量”或“不等量”)。(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是________________，設(shè)計(jì)A組的目的是__________。(3)為避免偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，除了每組選用20粒而不是1粒種子外，還應(yīng)該在相同條件下進(jìn)行______實(shí)驗(yàn)。(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是：過(guò)期的板藍(lán)根溶液對(duì)油菜種子的萌發(fā)________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)產(chǎn)生影響。(5)該實(shí)驗(yàn)對(duì)你生活的啟示是____________________________________________。12．有研究表明，雞的產(chǎn)蛋率與飼料中蛋白質(zhì)含量及光照時(shí)間有關(guān)。某科技活動(dòng)小組對(duì)此產(chǎn)生興趣并開(kāi)展了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖表回答問(wèn)題：編號(hào)實(shí)驗(yàn)材料處理方法產(chǎn)蛋率甲組各20只大小、長(zhǎng)勢(shì)相同的產(chǎn)蛋雞喂養(yǎng)普通飼料乙組喂養(yǎng)等量高蛋白飼料(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)置如表所示，那么該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是 ?(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中，起對(duì)照作用的是________。(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加科學(xué)準(zhǔn)確，根據(jù)題中影響產(chǎn)蛋率的因素，該實(shí)驗(yàn)還必須保證在相同的____________下進(jìn)行。(4)在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，科技活動(dòng)小組進(jìn)一步研究每只產(chǎn)蛋雞每日攝入蛋白質(zhì)的量與產(chǎn)蛋率的關(guān)系，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)繪成下圖。據(jù)圖可知，要達(dá)到90%的產(chǎn)蛋率，產(chǎn)蛋雞對(duì)蛋白質(zhì)的攝入量應(yīng)為_(kāi)_______克/只日。第12題圖(5)科技活動(dòng)小組還發(fā)現(xiàn)，延長(zhǎng)光照時(shí)間也可以提高產(chǎn)蛋率，原因是光照促進(jìn)腦下垂體分泌激素刺激卵巢，促進(jìn)卵的成熟和排卵。該生命活動(dòng)調(diào)節(jié)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和________調(diào)節(jié)的共同參與下完成的。13．梅雨季節(jié)，保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導(dǎo)致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：組別ABC處理干燥環(huán)境潮濕環(huán)境潮濕環(huán)境方法將烤干的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里將濕潤(rùn)的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里將①的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在②環(huán)境里實(shí)驗(yàn)結(jié)果（一周后）不發(fā)霉發(fā)霉不發(fā)霉分析實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。(1)通過(guò)A組與B組的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這一對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是________，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，該同學(xué)得出的結(jié)論應(yīng)該是：________________________________。(2)為了探究溫度對(duì)霉菌生活的影響，該同學(xué)設(shè)計(jì)的C組實(shí)驗(yàn)與B組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照，C組中的①指________(填“干燥”或“濕潤(rùn)”)，②指________(填“低溫”或“高溫”)。(3)通過(guò)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你寫(xiě)出一種防止食品發(fā)霉的方法：____________________________。14．有同學(xué)說(shuō)柚子皮的提取液有明顯的殺菌作用，究竟這種說(shuō)法對(duì)不對(duì)呢？某生物興趣小組采摘了同一品種、大小相近的新鮮成熟櫻桃番茄做了以下探究實(shí)驗(yàn)。組別實(shí)驗(yàn)材料浸泡溶液及時(shí)間其他條件保存時(shí)間變質(zhì)個(gè)數(shù)甲櫻桃番茄50個(gè)2 L蒸餾水，2小時(shí)相同10天40個(gè)乙櫻桃番茄50個(gè)①，2小時(shí)10天8個(gè)請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：(1)表格中