【文章內(nèi)容簡介】 面一位幼兒大聲地說出是數(shù)字幾，看哪一組傳得快。（要求數(shù)字卡不能讓前面的小朋友看到，捶的時候力量要適當(dāng)，前面的小朋友不能往后看。）1撒數(shù)塊 玩法：請幼兒將各色小數(shù)塊撒在畫有大圓圈的紙上，然后數(shù)一數(shù)，各色數(shù)塊在圈里、圈外各有多少？并進(jìn)行插卡記錄。1小青蛙愛玩耍 玩法：師幼共同扮演“青蛙”，教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊游戲，幼兒根據(jù)兒歌的內(nèi)容，跳到池塘里或池塘外。教師引出里、外標(biāo)志卡，再次玩游戲，當(dāng)教師隨機(jī)抽取里、外標(biāo)志卡時，幼兒看標(biāo)志快速地跳到池塘里或池塘外，鞏固辨識里、外方位及標(biāo)志卡。1過河尋寶 玩法：場地布置成一條小河，起點放三個圈，終點放一個百寶箱，孩子連續(xù)跳三個圈，家長手里拿著鑰匙跟在其后面跳到第二個圈里，拿起后面的圈遞給孩子，孩子把圈放在前面跳進(jìn)去家長跟在孩子后面，直至河對岸，家長打開鎖，孩子取出“寶物”，舉起來，快者勝。1看誰投得快又準(zhǔn) 玩法：起點放置海洋球，終點和距離終點兩米的距離攔兩道皮筋，孩子站在起點，家長站在終點的皮筋后面。孩子每次拿兩個球，跑到第一條皮筋處向家長手持的小筐中擲球，時間為一分鐘，筐內(nèi)球多者勝。家長可以向左、右、后走動，不可向前移動。 炸碉堡 玩法：起點放置一塊草坪，草坪上一尺攔幾條皮筋， 終點放一個圈，里面有一個手榴彈。家長在終點兩手拿碉堡，藏在碉堡后面。孩子從皮筋下面匍匐前進(jìn)過草坪后，拿起手榴彈投向碉堡，投中后，家長把碉堡放在地上，孩子跑到家長處，家長抱起孩子，快者勝。孩子要站在圈處投擲，投不中家長不得放下碉堡。2戴花環(huán) 玩法：起點放置一塊草坪起，隔3米攔一條皮筋，家長站在皮筋后兩米處的圈內(nèi)，終點放一面小旗。孩子戴花環(huán)，手腳著地爬過草坪、鉆過皮筋，給家長戴上花環(huán)，家長領(lǐng)著孩子跑到終點，舉起小旗，快者勝。28的分合法 玩法：每組5名幼兒，一幅棋盤，每位幼兒一套1――7的撲克牌，每名幼兒持一粒不同顏色的棋子，將各自的棋子放在起點，按照自己的標(biāo)志次序輪流擲旋轉(zhuǎn)六面體，擲出數(shù)字幾，就向前走幾步，如果走到?jīng)]有圖案的格內(nèi)，就讓下一位幼兒擲旋轉(zhuǎn)六面體；如果走到有圖案的格子內(nèi)，就大聲說出圖案的數(shù)量，并向其他幼兒提問該數(shù)字和哪一個數(shù)字合起來是8，然后與同伴一起從自己的數(shù)字卡中拿出相應(yīng)的數(shù)字卡，拿對的幼兒向前走一步，拿錯的幼兒原地不動，看誰先走到終點，誰就在城堡的最底層插一面與自己棋子顏色相同的彩旗。游戲反復(fù)進(jìn)行，誰的彩旗第一個到達(dá)城堡的頂端，誰就取得勝利。 2捉迷藏 玩法：教師扮演兔媽媽，幼兒扮演小兔子，當(dāng)兔媽媽發(fā)出口令，例如，請小兔子藏到比5多1的數(shù)字下面藏好，幼兒便迅速躲藏到有數(shù)字6的大樹下面，反復(fù)提問進(jìn)行游戲。2貼‘蝴蝶’ 玩法：請幼兒站成人數(shù)相等的４路縱隊。游戲開始，教師發(fā)出信號，排頭幼兒迅速跑出，跳過３個膠圈，鉆過拱門，跑到墻壁前，在盤子中找出得數(shù)為８的一塊彩色拼圖貼在墻壁上，再從兩側(cè)直接跑回拍第二個幼兒的手，然后站到隊尾。如此依次進(jìn)行，以最快把“蝴蝶”完整拼出的隊為勝。2找朋友 玩法：每個幼兒一張卡片，卡片中一半是７以內(nèi)數(shù)組成的其中一個形式，另一半是７以內(nèi)數(shù)；音樂響起，幼兒自己找到朋友后，大聲說出一個數(shù)的分解與組合。如：２和５組成７，７可以分成２和５；最快找到朋友的幼兒獲得小紅花先離場。2‘蝴蝶’找‘花’ 玩法：卡片上大花一朵，分別有２～７的數(shù)字；蝴蝶卡數(shù)十張，每只“蝴蝶”上有試題或分解符號及一對數(shù)字。把卡片—字排列，幫“蝴蝶”逐一找到與它身上的式題數(shù)量相對應(yīng)“花”，每人必須幫５只以上的“蝴蝶”找到“花”。2母雞’”下‘蛋’ 玩法：卡片上母雞各一只，分別標(biāo)有３～７的數(shù)字；“雞蛋”數(shù)十個，每個上面標(biāo)有分解符號及一對數(shù)字；把幾只“母雞”按順序排列，按總數(shù)與兩個部分?jǐn)?shù)的關(guān)系逐一把“雞蛋”送回“母雞”身邊。2撒樹葉 玩法：雙面樹葉若干；卡片上方的中間有數(shù)字和分合符號、卡下面有一組一組的插入袋；１～６數(shù)字卡若干。按分解組合卡提供的數(shù)字取相應(yīng)量的實物。把實物（樹葉或果殼）撒在膠板上，然后將其分成兩份，點數(shù)每份是多少，分別用數(shù)字表示（插在袋上），且每組數(shù)字分法不能相同。2瓶子寶寶排隊 玩法：以每條跑道為例：高矮不同的塑料瓶子4個，分別用色紙裝飾瓶身，如眼睛，嘴巴等。放在對面的一桌子上。幼兒從起點處跑至對面，把桌子上的瓶子從左到右（或從右到左）按高矮順序排列好，再返回起點處沖線，以排隊排得對又快的幼兒為勝。小小統(tǒng)計員 玩法：先讓幼兒用各種幾何圖形自由拼搭物體，并將其粘貼在統(tǒng)計表左邊的空白處，然后再從數(shù)、量、色、形等角度統(tǒng)計拼貼物體所用的幾何圖形片。引導(dǎo)幼兒按開頭統(tǒng)計所用圖形片的數(shù)量，并在統(tǒng)計表中填寫；也可增加難度，在統(tǒng)計表左方涂上紅、黃、藍(lán)等顏色，然后統(tǒng)計出相應(yīng)的圖形片數(shù)量，如紅色三角形有幾個，黃色圓形有幾個，藍(lán)色長方形有幾個等，并用較清晰的語言表達(dá)自己的統(tǒng)計結(jié)果。3開火車 玩法：提供情景道具，玩開火車的游戲，讓幼兒鞏固練習(xí)6以內(nèi)的序數(shù)，正確運用“第幾”表示物體 順序。如：在火車票上寫上數(shù)字，幼兒要根據(jù)數(shù)字上的第幾號車廂找座位。 3送信 玩法：全體幼兒帶上自己準(zhǔn)備好的禮物坐“火車”去動物園，幼兒根據(jù)要求送信(小朋友送的信要和動物身上的數(shù)一樣多)，教師與幼兒共同檢查信送得是否正確。3小劇院 玩法：不同顏色的票代表不同的排，不同數(shù)字代表不同的號，幼兒購票入場，坐相應(yīng)的排和號，老師查票，請幼兒說出自己是幾排幾號。3找小動物 玩法：要求幼兒能正確迅速地說出“xx動物住在第x層樓”（請幾名小朋友蒙上眼睛，到前面來摸一個小動物，睜開眼睛后說出什么小動物的家住在第幾層樓）。3蝴蝶找花 玩法：10名幼兒扮花兒，3名幼兒扮蝴蝶。音樂開始時3只蝴蝶在10朵花之間飛舞，音樂停止時，蝴蝶停在任意一朵花后。要求幼兒根據(jù)蝴蝶停的位置，說一說哪種顏色的蝴蝶停在第幾朵花后。3坐火車 玩法：送小動物上火車的小朋友先數(shù)數(shù)火車有幾節(jié)車廂，再送小動物上火車，每種小動物坐一節(jié)車廂，然后說說“xx小動物坐在第x節(jié)車廂”或“第x節(jié)車廂坐的是xx動物”。做好后幫它們更換位置再說。3排隊 玩法：音樂響起，全體幼兒自由活動，音樂停，5個小朋友迅速手拉手站在一起，數(shù)數(shù)全組有幾個小朋友，然后以一個幼兒為首，小朋友觀察自己的位置，說說“我排第x”。3小鴨吃魚 玩法：在紙上畫上要求的各類型魚，然后剪下。把這些紙魚散扔在地上。跟孩子說：“你是個小鴨鴨，餓肚子了，想吃這些小魚，小鴨想，我一樣一樣地吃，比如先吃長魚短尾巴的，再吃長魚長尾巴的，就這樣，一樣一樣地吃，并且邊吃邊數(shù)”（把紙魚揀到一紙盒內(nèi)就算吃了）。3玩紙卡 玩法：先做好三套寫有110數(shù)字的卡片。游戲開始，三人圍坐，明確游戲規(guī)定，第一個拿出卡片的讓后面拿出卡片的少幾多幾，必須執(zhí)行。比如第一拿出卡片的說：“比我卡片上的數(shù)必須多3，”那么后拿的必須照辦，如先拿的是5，后拿的必須是8，游戲開始后，輪流先拿三次（當(dāng)然可靈活一些，目的是讓孩子達(dá)到上述目的）。孩子先拿時，大人故意拿錯，問孩子對不對、再向下進(jìn)行。堆豆頂一堆餅干 玩法：在桌子上堆三堆糖菜豆，堆與堆之間距離稍大一點。如三堆菜分別是9顆，讓孩子在每堆菜下面堆上兩堆或三堆餅干，其數(shù)目之和等于上面那堆菜豆數(shù)。如第一堆菜豆是6，讓孩子下面堆三堆餅干，應(yīng)該是3，或是2。把三堆菜豆下面擺完，如都對就把菜豆拿開，再用餅干堆成不同數(shù)目的三堆，在這三堆下面再堆菜豆。還可反過來，堆六堆菜豆，下面變成兩堆菜豆一堆餅干，達(dá)到數(shù)的分解與組合。還可加上書寫，6＝1＋2＋3……4釣魚 準(zhǔn)備：磁性釣魚竿若干，寫有數(shù)字或式題的紙小魚（上別有回形針）若干，魚塘背景圖一幅。 玩法： 1．把釣到的魚放到寫有相應(yīng)數(shù)字的魚池中。如：釣到寫有數(shù)字4的魚，就把魚放到4號魚池。 2．把釣到的魚放到比它大1或小1的魚池中。如：釣到寫有數(shù)字3的魚，就把魚放到4號或者2號魚池中。 3．根據(jù)釣到的魚的身上加減式題，把魚放入相應(yīng)得數(shù)的魚池中去。如：釣到的魚上寫有式題“1+2”，就把魚放入3號魚池；釣到的魚上寫有式題“21”，就把魚放入1號魚池。4大色子棋 玩法：幼兒利用泡沫地塑，按120的順序先拼搭好棋盤，在用色子玩游戲，既可以進(jìn)行序數(shù)排列，還可以進(jìn)行倒數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)的玩法。4替換 玩法：老師出示一張數(shù)卡，上面是幾，該數(shù)號的幼兒等會