【總結(jié)】蘇教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納一、100以?xún)?nèi)的筆算加法和減法知識(shí)點(diǎn)::??①相同數(shù)位對(duì)齊。②從個(gè)位加起。③如果個(gè)位滿(mǎn)10,向十位進(jìn)1。:?①相同數(shù)位對(duì)齊。②從個(gè)位減起。③如果個(gè)位不夠減,從十位退1,個(gè)位加10再減,計(jì)算時(shí)十位要記得減去退掉的1。,抄錯(cuò)數(shù)是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。“一個(gè)已知數(shù)”比“另一個(gè)已知數(shù)”?要弄清楚數(shù)量之間的
2025-04-04 04:51
【總結(jié)】二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)第一單元、《長(zhǎng)度單位》1、測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),要用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去測(cè)量;常用的長(zhǎng)度單位有:米和厘米。2、測(cè)量較短物體通常用厘米作單位,用字母(cm)表示;測(cè)量較長(zhǎng)物體通常用米作單位,用字母(m)表示。3、測(cè)量時(shí):一般是把尺子的“0”刻度對(duì)準(zhǔn)物體的左端,再看物體的右端對(duì)著幾就是幾厘米。例:畫(huà)一條4厘米長(zhǎng)的線(xiàn)段,一般應(yīng)從尺的()刻度畫(huà)起,畫(huà)
2025-04-04 03:12
【總結(jié)】二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)清單及重點(diǎn)題同仁學(xué)校張妮第一部分知識(shí)點(diǎn)第一單元?長(zhǎng)度單位 1、常用的長(zhǎng)度單位:米、厘米。 2
2025-04-07 02:05
【總結(jié)】第一篇:二年級(jí)數(shù)學(xué) 師德師風(fēng)心得體會(huì) 從走出大學(xué)校門(mén)到現(xiàn)在,一直以為“在其位,謀其政”把自己的教學(xué)工作搞好就是很好的完成了任務(wù)。通過(guò)這一個(gè)多學(xué)期的教學(xué)工作,我深深體會(huì)到:作為一位教師,不僅僅是在課...
2025-10-05 02:23
【總結(jié)】第五課時(shí)5的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容:課本第29~30頁(yè)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能通過(guò)歸納5的乘法口訣,知道5的乘法口訣的來(lái)歷,并能理解每句口訣的含義。過(guò)程與方法通過(guò)經(jīng)歷找規(guī)律,歸納口訣的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生探索新知、自主學(xué)習(xí)的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的親近感,感受數(shù)學(xué)就在我們身
2024-11-21 21:45
【總結(jié)】你的直尺大約是幾分米?數(shù)學(xué)書(shū)的封面的寬大約有幾分米?課桌的長(zhǎng)大約有幾分米?請(qǐng)同學(xué)們量一量自己鉛筆長(zhǎng)為多少厘米,橡皮厚多少毫米。毫米分米米厘米1米=()分米101分米=()厘米101厘米=()毫米101米=()厘米1003060北
2024-11-11 02:20
【總結(jié)】高二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn) 有界性 設(shè)函數(shù)f(x)在區(qū)間X上有定義,如果存在M0,對(duì)于一切屬于區(qū)間X上的x,恒有|f(x)|≤M,則稱(chēng)f(x)在區(qū)間X上有界,否則稱(chēng)f(x)在區(qū)間...
2024-12-05 03:04
【總結(jié)】高二年級(jí)數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識(shí)歸納 分層抽樣 先將總體中的所有單位按照某種特征或標(biāo)志(性別、年齡等)劃分成若干類(lèi)型或?qū)哟?,然后再在各個(gè)類(lèi)型或?qū)哟沃胁捎煤?jiǎn)單隨機(jī)抽樣或系用抽樣的辦法抽取一個(gè)...
2024-12-05 02:51
【總結(jié)】高二年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn) 已知函數(shù)有零點(diǎn)(方程有根)求參數(shù)取值常用的方法 1、直接法: 直接根據(jù)題設(shè)條件構(gòu)建關(guān)于參數(shù)的不等式,再通過(guò)解不等式確定參數(shù)范圍。 2、分離參...
2024-12-05 02:40
【總結(jié)】2011-2012學(xué)年度二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃朱振桂??新的學(xué)年開(kāi)始了,為了貫徹黨的教育方針,適應(yīng)當(dāng)前新課程改革的需要,用科
2025-01-21 19:47
【總結(jié)】2009—2010學(xué)年度第二學(xué)期期末測(cè)評(píng)小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)試題基礎(chǔ)知識(shí)一、請(qǐng)你填一填。。⑴五岳之一的華山位于陜西境內(nèi),海拔二千一百六十米。()⑵我國(guó)的雅魯藏布江全長(zhǎng)二千零五十七千米。()、5個(gè)百和3個(gè)一組成的數(shù)是();3090是由()個(gè)千和()個(gè)十組成。○里填上<、>或=。4069○40726km○5800m
2025-08-05 19:26
【總結(jié)】2009—2010學(xué)年度第二學(xué)期期末測(cè)評(píng)小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)試題基礎(chǔ)知識(shí)一、請(qǐng)你填一填。。⑴五岳之一的華山位于陜西境內(nèi),海拔二千一百六十米。()⑵我國(guó)的雅魯藏布江全長(zhǎng)二千零五十七千米。()、5個(gè)百和3個(gè)一組成的數(shù)是();3090是由()個(gè)千和()個(gè)十組成?!鹄锾钌希?、>或=。4069○40726km○5800m
2025-08-04 07:28
【總結(jié)】高二年級(jí)數(shù)學(xué)必修二知識(shí)點(diǎn)整理 銳角三角函數(shù)定義:銳角角A的正弦(sin),余弦(cos)和正切(tan),余切(cot)以及正割(sec),余割(csc)都叫做角A的銳角三角函數(shù)。 ...
2024-12-07 02:33
【總結(jié)】高二年級(jí)數(shù)學(xué)必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 【篇一】高二年級(jí)數(shù)學(xué)必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 基本概念 公理1:如果一條直線(xiàn)上的兩點(diǎn)在一個(gè)平面內(nèi),那么這條直線(xiàn)上的所有的點(diǎn)都在這個(gè)平面內(nèi)。 公理2:如...
【總結(jié)】2003~2004學(xué)年度二年級(jí)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量分析報(bào)告一、命題的指導(dǎo)思想以課程改革的理念和新的課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)要求為依據(jù),全面系統(tǒng)地了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況,考察學(xué)生的數(shù)學(xué)技能。二、命題的構(gòu)想1、試卷重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法考察的同時(shí),也對(duì)學(xué)生的分析實(shí)際問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力是一個(gè)有效的檢查。2、命題考察的知識(shí)面廣,題型均來(lái)自學(xué)生的課本,充
2025-03-23 00:43