八年級物理：光的傳播與物體的顏色教科版(編輯修改稿)
2025-05-04 01:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：①比較表格中反射光線與入射光線和法線的相對位置，能看出什么規(guī)律？（當(dāng)入射光線在法線右側(cè)入射時，反射光線就在法線左側(cè)，即得規(guī)律。（板書）“反射光線與入射光線法線在同一個平面內(nèi)；反射光線與入射光線分在法線兩側(cè)?！雹诒容^每次實驗中兩角的關(guān)系，可看出有什么規(guī)律？（入射角是60176。時，反射角也是60176。，當(dāng)入射角是30176。時，反射角也是30176。，即二角相等。）問：究竟是入射角等于反射角呢？還是反射角等于入射角？（學(xué)生討論后，教師總結(jié)：由于先有入射角后有反射角，即反射角隨著入射角而變化，所以正確的說法是：（板書）“反射角等于入射角”。③教師：綜合所述（看板書）可得出反射定律，其內(nèi)容可分為兩層意思：一、前兩條規(guī)律反映了三條線的關(guān)系；二、反映了兩角的關(guān)系。④比較表中1和2和4的各項結(jié)果，可說明什么問題？（對照圖形：當(dāng)入射光線恰好沿著原來入射光線的路徑入射時，則反射光線恰好沿原來反射光線的路徑反射。光的這一性質(zhì)，叫做光路的可逆性。）（板書）：“注意：1．光路具有可逆性”⑤問：若沿法線入射到鏡面時，光線怎樣被反射呢？（學(xué)生先回答，再做實驗驗證）（板書）“2．若垂直入射到鏡面時，反射光線將按原路反射回來，反射角等于入射角，且等于0176?！?。（7）演示：在暗室中，將鏡子掛在墻上的某一位置，（課前選好）用手電筒正對著鏡子和墻壁照射。問：此時是鏡子亮還是墻壁亮？（由于學(xué)生所在的位置不同，所以結(jié)論也不相同）。問：在同一個現(xiàn)象中為什么會得出不同的結(jié)論呢？（8） 要求學(xué)生閱讀P8最后一個自然段和P9第二自然段，并找出上述問題的答案。教師板書：光的反射種類：1．鏡面反射：入射光線平行，反射光線也平行的反射現(xiàn)象叫鏡面反射。2．漫反射：入射光線平行，反射光線不平行的反射現(xiàn)象叫漫反射。出示鏡面反射和漫反射小黑板。強(qiáng)調(diào)漫反射也遵循光的反射定律。解釋前一問題。（鏡子發(fā)生鏡面反射，墻發(fā)生漫反射，當(dāng)觀察者正好在鏡面所反射光束的范圍內(nèi)時，就看到鏡面比墻亮，若觀察者不在這一范圍內(nèi)時，即鏡面所反射的光不能進(jìn)入該人眼里，而墻漫反射的光能射到觀察者眼內(nèi)，就看到墻比鏡子亮。）課堂練習(xí)：課后作業(yè)P69：2題，（作完后訂正）總結(jié)新課：本課我們主要講述了哪幾個問題（看板書，并完善寫清題號）首先介紹了幾個名稱，即：一點，二角條線并畫出了反射圖。第二通過實驗得出了反射定律，請同學(xué)說其內(nèi)容，最后又介紹了反射的種類。布置作業(yè)： 閱讀課文內(nèi)容； 試卷上本節(jié)內(nèi)容。（3） 探究平面鏡成像的特點教學(xué)目標(biāo)1） 知識與技能A、 了解平面鏡成像特點。B、 知道平面鏡成虛像，并且像與物關(guān)于平面鏡對稱。C、 會根據(jù)平面鏡成像特點找到鏡中像的位置 。D、 常識性了解生活中的球面鏡。2） 過程與方法A、 體驗用替代的方法確定像的位置的研究方法。B、 通過平面鏡成像的實驗探究過程，培養(yǎng)學(xué)生描述現(xiàn)象，歸納規(guī)律的能力。C、 在實驗中觀察物理現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題的能力。3） 情感、態(tài)度、價值觀A、 在探究的過程中感受物理的對稱美，并體驗到戰(zhàn)勝困難，解決物理問題時的喜悅。/B、 在用多種方法探究平面鏡成像規(guī)律后， 有將自己的見解公開并與他人交流拓愿望，認(rèn)識交流與合作的重要性。教學(xué)誘導(dǎo)教師手拿一平面鏡，問學(xué)生：“生活中哪些地方要用到平面鏡？”學(xué)生討論后回答：舞蹈演員的練功房和大商場內(nèi)安裝鏡子，人梳妝時要照鏡子等。師問：你在平面鏡中的像在什么位置？能用光屏接收嗎？像的大小與你自己一樣嗎？你在
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