英語本科(教育方向)畢業(yè)論文實(shí)施細(xì)則(編輯修改稿)
2025-05-04 01:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的過程，對(duì)課堂實(shí)際情況進(jìn)行描述，如：教學(xué)的具體步驟，在每個(gè)步驟中學(xué)生的表現(xiàn)等）；9).Data Analysis（分析數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)要真實(shí)；最好用表格和圖表形式來呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，并用文字加以說明和分析）；10).Project Evaluation（評(píng)價(jià)項(xiàng)目：不論項(xiàng)目是否達(dá)到預(yù)期目的，都要說明為何成功或失?。?；11).Conclusion（總結(jié)項(xiàng)目設(shè)計(jì)和實(shí)施等方面的工作，并展望未來）。6．References 根據(jù)所引用的材料的不同，選用不同的格式列出作者、年代、書名、出版社、文章名、雜志名、卷號(hào)等信息；先英文文獻(xiàn)后中文文獻(xiàn)，按照字母順序排列。 1）如果引用的是期刊上的材料，則采用以下格式：Fine, M. A., amp。 Kurdek, L. A. (1993). Reflections on determining authorship credit and authorship order on facultystudent collaborations. American Psychologist, 48, 11411147.2）如果引用的是書籍上的材料，則采用以下格式：Nicol, A. A. M., amp。 Pexman, P. M. (1999). Presenting your findings: A practical guide for creating tables. Washington, DC: American Psychological Association.3）如果引用的是網(wǎng)上的參考材料，則采用下面的格式：New child vaccine gets funding boost. (2001). Retrieved March 21, 2001, from 7．Appendix（questionnaire，handout，teaching notes等） 五、時(shí)間安排 1．教學(xué)實(shí)踐設(shè)計(jì)由5個(gè)環(huán)節(jié)組成： 1）項(xiàng)目啟動(dòng)：可采用集體或分散等指導(dǎo)方式，介紹研究原則和研究方法，布置研究任務(wù)； 2） 問題分析和方案設(shè)計(jì)：分析根據(jù)學(xué)生自己課堂教學(xué)中反映出的問題，設(shè)計(jì)問題解決方案； 3） 項(xiàng)目實(shí)施：通過課堂教學(xué)具體實(shí)施方案； 4） 項(xiàng)目評(píng)估：運(yùn)用評(píng)估手段和方法，對(duì)項(xiàng)目的事實(shí)情況及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估； 5） 研究報(bào)告：學(xué)生根據(jù)論文寫作規(guī)范，用英文寫出正文4000詞左右的研究報(bào)告，同時(shí)提供項(xiàng)目實(shí)施過程中的所有原始材料?！ ?．時(shí)間安排 項(xiàng)目啟動(dòng)：1周 問題分析：2周方案設(shè)計(jì)：2周 方案實(shí)施：3周 項(xiàng)目評(píng)估：1周 研究報(bào)告：3周3．教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的具體時(shí)間，各地電大可以根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)節(jié)，但是每學(xué)期第18周之前指導(dǎo)教師必須完成所有項(xiàng)目的評(píng)定。 六、成績(jī)?cè)u(píng)定學(xué)生的成績(jī)由指導(dǎo)教師評(píng)定，同時(shí)，應(yīng)交集中實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組審閱核準(zhǔn)?！ ?1． 指導(dǎo)教師的評(píng)定 1） 指導(dǎo)教師的評(píng)定要嚴(yán)格按大綱規(guī)定和教材的得分點(diǎn)進(jìn)行評(píng)定，不可有感情分?jǐn)?shù)； 2） 項(xiàng)目研究的實(shí)踐過程占70%，研究報(bào)告占30%，按優(yōu)（90分以上）、良（80分89分）、中（70分79分）、及格（60分69分）和不及格（59分以下）檔次評(píng)定?！ ?2． 集中實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)指導(dǎo)教師的評(píng)定進(jìn)行復(fù)審，核準(zhǔn)成績(jī)。 3． 答辯要求：教學(xué)實(shí)踐設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)總成績(jī)?yōu)榱己蛢?yōu)的學(xué)生需要進(jìn)行答辯，答辯的主要目的是驗(yàn)證教學(xué)實(shí)踐設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的真實(shí)性以及成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)的把握程度，一般不另外單獨(dú)設(shè)答辯成績(jī)。答辯由省級(jí)電大統(tǒng)一組織。答辯形式由省級(jí)電大根據(jù)具體情況而定，可以單個(gè)學(xué)生進(jìn)行，也可以采取小組的形式?！ ?4．中央電大將對(duì)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的實(shí)施進(jìn)行抽查。 七、建立學(xué)生檔案每個(gè)學(xué)生的檔案袋里必須包括：1．指導(dǎo)教師各階段指導(dǎo)記錄表。2．各階段報(bào)告及成績(jī)表。3．研究報(bào)告的A4紙打印稿。4．軟盤。含研究報(bào)告的“word文檔”，附錄（各階段報(bào)告）的“word文檔”。5．畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定表?！ “?、其它問題 ，必須在開始學(xué)習(xí)第三學(xué)年的專業(yè)方向課程之前完成相關(guān)的教學(xué)管理手續(xù)。 。每年5月和11月提供兩次考試機(jī)會(huì)?！ ??！ ??！ ?“電大在線”() 網(wǎng)頁相關(guān)欄目與師生展開實(shí)
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