【文章內容簡介】 改為說到句子里某個單詞時拍手?；蛘呗牻處熣f句子，聽到某個單詞拍手，教師可以改變說句子的速度增加游戲樂趣。 5開火車 準備：椅子 玩法：請幼兒站立后說句子或單詞，單教師給予拍手或者轉頭之類的指定時幼兒需立刻坐到位置上。 注意事項：在活動過程中可要求幼兒邊說邊拍手。 5撈魚 準備：閃卡 玩法：請2名幼兒手牽手圍成一個網，將卡片放在地板上，幼兒根據教師的指令將單詞框在網內。可請2組幼兒進行比賽。 注意事項：注意安全，避免游戲間的碰撞。 5背靠背 準備：閃卡 玩法：請出2名幼兒手拿閃卡背考背站著（閃卡正面朝外），教師發(fā)號指令“3”2幼兒分別向前走一步，當走到3步后，教師說“GO”，2名幼兒立刻轉身，并快速大聲說出對方手上閃卡上的單詞?？於鴾蚀_的獲勝。 注意事項：底下幼兒可配合根據教師的手勢發(fā)號命令，但不可以提示。 5角力賽 準備：報紙一張 玩法：將全班分成兩組，報紙平鋪在地上，各組派代表出來回答教師的問題，代表背對背各站在報紙的兩個邊上，教師任意問問題，先答出正確答案的代表就往后退一步，如此繼續(xù)下去，直到兩方的屁股相碰就開始角力賽，看誰先把對方擠出報紙外的就算獲勝。 5換位子 準備：閃卡（每種2張） 玩法：教師與全班圍圈坐下，幼兒手中拿著閃卡，幼兒問教師“what do you like?”教師回答“I Like__”根據教師的回答被說到的閃卡的2名幼兒必須立刻起來換位置，教師此刻則去搶其中任意一名的位置，被搶到的幼兒則坐到教師的位置上回答其它幼兒的問題，以此內退。 注意事項：教師不必真的去搶位置只需要制造出一種緊張氣氛即可。 5雷電游戲 準備：閃卡，長尾夾 玩法：全班分成兩組，輪流派代表出來決斗，在代表身上分別卡上閃卡，單教師發(fā)號指令“l(fā)ightning,lightning, lightning,go!”2名幼兒則作出被擊中的樣子抖動身體將閃卡抖到地板上。并且說出抖到地板上的閃卡上的單詞，答得對的獲勝。 注意事項：根據幼兒常規(guī)改變參賽人數 5擦字游戲 準備：板擦 玩法：將全班分成兩組，教師將一些字母寫在黑板上，兩組輪流派代表來前面擦字母，教師隨意念黑板上的任一單詞，較快正確擦去該單詞的組別就得分，擦錯的扣分，來不及擦的沒得分也沒扣分，最后看哪一組得分最高就算獲勝。 5運輸隊 準備：閃卡或實物 玩法：2名幼兒分別將閃卡放在頭頂上，并將閃卡運至指定地點，最快運到的獲勝。 注意事項：若閃卡不小心掉到地板上必須回到起點繼續(xù)。不可用手扶住閃卡 游戲延伸：設定為2名幼兒用肚子頂著卡片方式運輸?；蛘邔㈤W卡夾在腿上，跳著運輸。 5掉牙齒 準備：板擦 玩法：在黑板上畫2個大嘴巴的臉。嘴巴上都長滿了牙齒，2組分組比賽獲勝組可以檫掉另一組的牙齒，最后牙齒掉光光的失敗。 游戲延伸：也延伸為檫掉任意圖案。 60、摘蘋果 準備：小卡 玩法：在黑白上畫上一棵大樹，上面貼滿小卡（每種多張），請幼兒根據教師的指令摘下指定的小卡?？於鴾实墨@勝 注意事項：中大班幼兒可采取2人比賽的形式 6彩色球 準備：各色軟球 玩法：教師將球拍向幼兒并且說一個句子或單詞，接下來拍到氣球的幼兒必須說同樣的單詞或句子。 注意事項：注意紀律控制，控制幼兒不能起來追跑拍氣球。 6貓捉老鼠 準備：貓的頭飾，閃卡 玩法：請出34名幼兒分別拿成不同的閃卡做老鼠，教師扮演貓，教師說單詞，拿著指令單詞卡的幼兒需立刻蹲下，要不就被貓吃掉了。 注意延伸：可改為貓在老鼠后面走動，走到拿個幼兒后面，其它幼兒就說出改幼兒手中的閃卡，例如幼兒手中拿的是A，底下的幼兒則說“A, A, A do you like it?” 教師回答，若回答的是“NO”，則繼續(xù)走動，若回答“YES”則表示要吃該老鼠，那么拿著此閃卡的幼兒需快速回到位置上。 6甜蜜的家 準備：幼兒照片 玩法：在黑板上畫兩個甜蜜的家，可是空蕩蕩的，幼兒根據教師要求說句子或單詞，答對的就可將自己照片貼到房子里 6青蛙過河 準備：閃卡 玩法：將閃卡放在地上，幼兒根據閃卡說單詞，說對一個既可以向前跳一步。 6卡片接力賽 準備：兩組一樣的閃卡 玩法：將全班分成兩隊，在教室的一端畫一條起跑線，在距離氣派先至少十公尺的地板上排列兩組同樣的閃卡，各隊派出一人在起跑線上聽教師發(fā)命令,“Walk,Pick up the cat.”兩人必須用走的去拿貓咪的閃卡，先回來的就得分，然后換另外兩人，聽教師的命令作出相應動作并拿正確圖卡，以此類推玩下去。 注意事項：教師可以換不同的動作，例如：Hop,jump,crawl,run…etc. 6點鞭炮 準備：指揮棒 玩法：教師說一個單詞后立刻將指揮棒指向一名幼兒，被指到的幼兒無需有任何反應，但是坐在該幼兒左右2邊的幼兒需立刻站立說單詞，反應慢的幼兒懲罰。 游戲延伸：教師問一個問題后指向一名幼兒，由旁邊的幼兒快速站立回答 6記憶紙袋 準備：不透明的牛皮紙袋，物品數件 玩法：教師先將一些物品放在紙袋中（至少十件以上），然后再見段時間內，一件一件秀出來給大家看，順便再練習一次各種對象的英文稱呼，之后一樣一樣再放入袋中，考考看誰能記得全部的東西。 注意事項：紙袋可以換成紙箱，重點是不透明即可。 6蒙眼俠 準備：一些可貼的五官，蒙眼布 玩法：教師先任選其中一個五官，問孩子“What’s this?”，幼兒回答“It’s an eye.”，然后教師將該幼兒蒙上眼睛，請他拿著眼睛，走到白板前貼在臉上，其他幼兒指揮他的方向“l(fā)eft,right,up,down”最后大家一起分享成品。 游戲延伸：可改為在黑板上畫好任意圖形的輪廓，之后請幼兒將圖案正確的貼到輪廓內。 6射擊游戲 準備：黏黏球 玩法：在白板上畫出九格，每一格代表一個數字，全班分成兩組進行對抗，教師任意問問題，幼兒搶答，答對的幼兒可代表那一組到臺前來丟黏黏球射擊格子，粘中的數字是多少就表示該組可以得幾分，最后看哪一組得分最高就算獲勝。 注意事項：若球沒有粘住分數不算，已增加刺激性 70、冰山一角 準備：閃卡 玩法：教師選定好一張閃卡，先不讓幼兒看到是哪一張，拿出來的時候教師遮住大部分的閃卡，只露出閃卡的一個角落來提示幼兒閃卡的內容，最快依提示正確猜出閃卡內容的幼兒得分。 注意事項：也可以真正的將閃卡的一個角落剪下來，直接從角落來猜。露出角落的方式有很多，可以從上到下，由左到右慢慢露出來。 7順風耳 玩法：教師不出聲音說出單詞，幼兒依據教師的唇形讀出教師所說的內容，正確回答著就得分，也可以利用分組來進行對抗，甚至由幼兒來做小教師給全班猜，增加游戲的趣味性。 注意事項：教師必須注意自己的嘴型是否清楚，容易辨識，也可以考句子，增加難度。 7錘子剪刀布 玩法：以錘子剪刀布得方式進行，但口令改為說單詞或指定句子，此后出拳。 7轉轉樂 準備：幾個大紙碗或是大紙杯，圖片 玩法：教師將圖片幼兒看后揉成球放在碗內，倒扣在桌上，排成一列，然后迅速用雙手移動倒扣的紙碗，使之重新排序數次，最后讓幼兒來猜“Where is the__?”由幼兒指出來,指著認為對的碗說“here is __”。答對的為該組得分，答錯的就換人猜，以此類推玩下去。 注意事項：可以依幼兒的程度，加減紙碗數或是變化移動速度的快慢，增加游戲的趣味。 7請你跟我這樣做 準備：背景音樂 玩法：先放一些背景音樂，然后請全班站起來，教師隨著音樂任意做一些動作并要幼兒模仿。 注意事項：此游戲目的是讓幼兒跟著教師進入音樂，對音樂內容熟悉。動作要簡單不可太多太復雜，但是要注意樂趣，例如可以扭扭屁股。 7扭一扭 準備：閃卡一組 玩法：將閃卡交給會說單詞的幼兒，教師說單詞，拿著指定閃卡的幼兒立刻起立到講臺將展示小卡后扭扭屁股碰在一起。 注意事項：游戲的樂趣在于碰屁股 7我說你做 玩法：全班站起來，教師任意發(fā)一個命令，幼兒做出指定的動作。 注意事項：在教學時需要先將每個單詞或句子設計好動作練習 游戲延伸：可改為我做你說 7找搭檔 準備：兩組相同的閃卡 玩法：分成兩組進行對抗，先將兩組相同的閃卡放在地上，教師問問題，答對的幼兒分別字兩組卡片中翻卡，若能配成對，并正確念出閃卡單詞者，則可保留卡片，無法配對者，則將卡片重新放回原位，擁有卡片越多的組別就算獲勝。 注意事項：也可以是字卡配對、圖片與字卡的配對等。 7井字游戲 玩法：將全班分成兩組（一組是O，一組是X），在黑板上畫出一個井字游戲格，將單詞或是閃卡放入格子內，先猜拳決定答題的優(yōu)先權，每組輪流念出一個空格，念對的就在該格畫出O或是X，最快練成一線的組就算獲勝。 7向左向右看 玩法：將閃卡貼在班級扮不同的位置，幼兒根據教師的指令轉身面向閃卡，并再次讀出閃卡內容。 80、高人矮人 玩法：幼兒手拿閃卡片開始繞圈走并說“walk，walk，walk”，師念1個單詞，所有幼兒念該單詞并繼續(xù)繞圈走，拿相應閃卡的幼兒則需半蹲著走，直到師說下一個單詞方可站起，換另外的幼兒半蹲著走。 游戲延伸：可將蹲下改為跳之類的其它動作 8向左向右走——適宜中大班幼兒 玩法：若干幼兒排隊繞圈走并說本課所學句子，師說“stop”，幼兒需掉轉方向繼續(xù)走，反應慢的則淘汰。 8旋轉木馬 玩法：幼兒排隊跟著教師走并說本課所學句子，師說“stop”，幼兒需立即蹲下，否則淘汰。 8急凍人 玩法：讓全班幼兒站起來，播放一段音樂，在放音樂的同時，教師可以給幼兒一些動作指令（例如：Shake your head ,jump…etc.）當幼兒不注意，教師可以突然喊“Freeze”，幼兒必須立刻像是被冰凍一樣迅速停止動作，如果還在動的就算出局。 注意事項：教師也可以在幼兒冷凍時隨意問一些問題，要幼兒以冰凍的聲音來回答，然后繼續(xù)游戲。 8回頭望 玩法：幼兒排隊跟著教師走并說活動中所學句子，教師轉身幼兒需跟著轉身。 注意延伸：除小班外，教師可在轉身時做動作，要求幼兒做相同動作。 8尋找巧合 準備：兩組一樣的閃卡 玩法：將閃卡朝下隨意排成兩疊，確定沒人看到閃卡的順序，全班分成兩組，教師用問問題的方式讓答對的人優(yōu)先翻卡，從兩疊中各翻一張，兩張若一樣就表示配對成功，該組就得到一分。 注意事項：幼兒翻卡片時教師可以依據卡的內容再問一個問題，如果答對了還可以加分。 8垂直打擊 準備：球，閃卡 玩法：教師將卡片置放于教室前方不同位置，師說1單詞，指定幼兒拿球砸向相應單詞。 8保齡球 準備：球，椅子，閃卡 玩法：教師將卡片置放于椅子上，請幼兒將球滾向放著指定單詞閃卡的椅子。 8紙飛機 準備：紙張 玩法：讓每個幼兒做一架紙飛機，分組玩，每組說單詞或句子，如果他們的答案正確，那么他或他們小組就可以飛一次紙飛機。教師呢，就可以設計一個記分表。比如他們的飛機能撞到黑板，就可以得到2分，如果撞到桌子就可以得到5分等等，最后看哪一組得分最高就獲勝。 注意事項：紙飛機的前端最好不要是尖的，再平折一次，以免射飛機時誤傷孩子的眼睛。 8彈彈彈 準備：球 玩法：師將球隨意向下扔并說單詞，幼兒需跟隨球彈起的節(jié)奏說相同單詞 注意事項：適宜小班幼兒 游戲延伸：中大班幼兒可請幼兒來拍球。 90、幸運椅子 玩法：將卡片置于兩張椅子上，教師說單詞，幼兒搶相對應的椅子。 注意事項：適宜小班教學 游戲延伸：針對中大班幼兒可讓幼兒與椅子保持一定距離，教師說單詞后幼兒跳到正確的椅子前。 9敲敲打打 準備：錘子，閃卡 玩法：將閃卡至于黑板上，教師敲單詞卡片，幼兒說單詞。 注意事項：適用于小班 游戲延伸：指定幼兒敲單詞卡片，其他幼兒說單詞。（適用于小班） 9士兵聽命 準備：錘子，閃卡 玩法：將單詞置于黑板上，黑板上畫上腳印，手印或嘴等；教師敲閃卡，幼兒說單詞；敲到其他時幼兒需做相應動作。 9傳卡片 玩法：全班按順序傳卡片，單教師說停，卡片在誰手上改幼兒需要起來回答教師問題。 延伸：可改為傳聲游戲，幼兒根據順序輪流說單詞或句子，看哪組最快傳好句子或單詞。 9頂卡片 玩法：教師手拿單詞卡片，指定幼兒用頭觸碰卡片，所有幼兒念出該單詞，教師自由控制是否讓幼兒拍到卡片。 延伸：可延伸為2名幼兒比賽看誰的頭先碰到卡片 9占地為營 準備：閃卡，報紙 玩法：將閃卡放在班級不同地方，下面放上報紙，選取5名幼兒進行游戲，幼兒根據教師的指令，站在指令報紙上，沒有站上去的幼