【文章內(nèi)容簡介】 戲說明:用于操練單詞和句子。老師面向黑板拍手和同學(xué)們一起說單詞或句子，當(dāng)老師轉(zhuǎn)過身時，小朋友做各種漂亮的POSE，誰的POSE最漂亮。我們拿出自己的相機為他（她）拍張照片。然后讓他（她）到前面來當(dāng)老師，他（她）選出最漂亮的POSE，．傳傳看（pass the word）游戲說明:用于操練句子。每人說一個單詞，最后一個人說整句話。：where are you going? 每人說一個單詞：“where, are , you, going?” 最后一個人說：“where are you going？”74．坐卡片(sit on the card)游戲說明:單詞學(xué)完后，把單詞擺在地上，然后叫兩個學(xué)生到前面，當(dāng)老師說其中一個單詞叫這兩個學(xué)生都跑向那個單詞，然后坐在單詞上。．釣魚(catch fish)游戲說明:在魚后面分別貼上哭臉和笑臉。魚身上寫上單詞號，釣到哪條魚就讀相應(yīng)的單詞，如果是笑臉可以抽獎。如果是哭臉，則把所有的單詞都讀一遍。76．轉(zhuǎn)盤(spinner)游戲說明: 老師制作一個轉(zhuǎn)盤，在轉(zhuǎn)盤的最外圈下上單詞，讓學(xué)生轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)到哪一個單詞就讀哪一個單詞，轉(zhuǎn)到Sticker就得Sticker。(stand on the newspaper)游戲說明:分兩組。準備兩張報紙。每組各出一個人站在鋪開的報紙上，搶讀單詞。不正確或是速度慢的同學(xué)腳下的報紙就會被對折，直到腳著地，腳著地者為輸者。(relay race)游戲說明:分兩組，老師在前面倒卡片，每組學(xué)生一個接一個的讀單詞并用手傳著球，然后計算兩組的時間，時間少的為勝利者。（第一組讀完后第二組再讀）(which word in my mind?)游戲說明:假如學(xué)三個詞: ape, ace, alien老師心里記住一個單詞,讓同學(xué)猜一個,老師回答YES NO)：(who am I)游戲說明:指定一個同學(xué)用另外的聲音說句子或單詞,讓另外一個同學(xué)猜猜這個同學(xué) (collect the letters)這是個訓(xùn)練學(xué)生記憶字母能力的游戲，把學(xué)生分成若干組或男女兩組。游戲開始，第一位學(xué)生說一個字母(如：B)第二位學(xué)生在后任意加上一個字母(如：BE)然后依次進行(如B?BE?BEX?BEXG?BEXGL?)，說錯了就被淘汰，說得多而準確的小組為勝。82．搶椅子(get the chair)游戲說明:老師在教室前面擺三個椅子，然后叫四個小朋友到前面來，然后老師和學(xué)生一起讀這個單詞或句子，當(dāng)老師停下來的時候?qū)W生就要去搶椅子，沒搶到椅子的學(xué)生就要被罰讀一個單詞，然后回去。第三篇：英語課堂游戲英語課堂游戲金手指 教師將已學(xué)單詞貼在黑板上，各組選擇一名孩子做代表，教師 報哪個單詞，孩子必須第一時間做出反應(yīng)并指出單詞，先指的 為勝大小聲 教師大聲的時候，孩子讀小聲，教師讀小聲的時候，孩子大聲左搖右擺 圖片引導(dǎo)孩子運動，圖片在哪個方向，孩子也朝哪個方向移動?；匾舯?教師用手指揮不同組別的孩子讀，手放哪，那個大組的孩子讀 單詞。爬樓梯 教師指揮孩子讀單詞聲音的大小，越往下越小，越往上越大。木頭人 全班齊讀，當(dāng)教師說 woodman 的時候，停止在做的一切動作，保持原樣不變，不動的為勝。埋地雷 教師選擇一個單詞作為地雷，其他單詞，學(xué)生跟讀，此單詞，若讀，即輸。Secret code 數(shù)字與字母相對應(yīng)，每個數(shù)字代表已學(xué)過的一個英語單詞，讓 學(xué)生快速搶答。同時，教師也可把： the blue ruler is in the teacher’ desk” s 等句子的密碼寫在紙條上，每個小組，比比誰第一找到。考眼力 教師快速的閃過單詞卡片，讓學(xué)生猜是哪個單詞。bingo 學(xué)生任意將所學(xué)單詞寫在九方格內(nèi)，然后教師報單詞，當(dāng)聽到 一個單詞時候，便在這個單詞上畫 X，當(dāng) X 從任何角度看成直 線時，就可說 bingo1find something 適合于顏色類單詞 將學(xué)生分組，告訴學(xué)生將要在教師找一些東西，教師說顏色，學(xué)生找，并說出句型。1角色扮演 做動作，聽聲音，猜單詞1吊死鬼 猜字母，猜中為贏1謎語、歌曲 通過各種謎語、歌曲猜單詞1拍單詞 [把本節(jié)課重點單詞先全部過一遍，讓學(xué)生有更深的印象，然后 將圖片一橫排貼在黑板上，在圖片的下方劃個圈，讓一男一女上臺來 并背對老師。老師用口型對下面的同學(xué)作提示，讓學(xué)生反應(yīng)單詞，并 大聲說出來。老師再將該詞確認一次后，發(fā)出明確指示，讓臺上的兩 位學(xué)生轉(zhuǎn)身去拍單詞下面的圓圈。拍的又快又準的一方勝出得分。如： crab，T：crab，臺上學(xué)生馬上去拍對應(yīng)圖片或單詞下的圓圈，又快 又準的加分。要求[/B] ，讓全班學(xué)生認一個貼一個。在游戲前，讓 全班同學(xué)再次熟悉下要比賽的單詞。，面朝臺下同學(xué)，老師通過口型提示，如 rock，臺下同學(xué)一起說 rock，為防止臺上同學(xué)聽不清楚，老師要大 聲再讀一次，然后發(fā)出指令，“go！”比賽選手才能去拍。，為了活躍氣氛，可讓比賽選手先做點熱身，如： 選手對著全班時，讓他們原地小跑，聽到 go 的指令時，再轉(zhuǎn)身拍詞。，注意控制紀律，學(xué)生拍錯的單詞，一定要全班再認 讀一次，糾正錯誤。1猜拳（剪刀石頭布）游戲： 把本節(jié)課重點單詞或圖片一橫排貼在黑板上，叫一男一女上講 臺，老師指著一個單詞，如 dog，臺上選手開始劃，邊劃邊帶領(lǐng)全班 一起讀 dog，讀到第三聲時，出拳，贏的一方等到 dog 這個單詞，得 到單詞多的隊伍獲勝。要求[/B] 為防止選手劃拳時，出拳太快，臺下學(xué)生看不清，或選手劃拳時，有人慢出拳，老師要控制好劃拳的節(jié)奏，帶領(lǐng)臺下學(xué)生有節(jié)奏地朗讀。（為保證游戲進行時劃拳的節(jié)奏，短的單詞老師要帶，讀長的單詞時，口令改為 one、two、three）1射擊。將單詞至于不同位置，師讀單詞生用手射擊。1一口氣。單詞或句子一口氣讀出，次數(shù)多者勝。1吹氣球。生讀，師以手勢表示氣球大小?？纱笮』虮?。小手槍。讀單詞，師小手槍指向哪邊哪邊要停止，另一方或他人 繼續(xù)，師小手槍收走再讀。2快樂傳真。從頭傳單詞，快且準者勝。2小矮子。幾位生帶單詞在臺上，帶讀，讀的過程中約定的口令出 現(xiàn)，集體蹲下做小矮子。2猜單詞，所學(xué)單詞或句子中單詞貼在小組選出同學(xué)頭上，不給看 見，其他生讀剩余單詞，先猜出單詞者勝。2千里耳。一生臺上背對，下選一聲讀詞。后全班齊讀，唯開始讀 的生不讀，臺上生下去找，速度快者勝。2紅綠燈。畫紅綠燈，綠燈讀，紅燈不讀。2拳擊王。師規(guī)定數(shù)量，讀詞拳擊，哪邊次數(shù)多或少定輸贏或平手。2擊鼓傳花： 老師先選定一些圖片或單詞卡分給每組一張，然后選一首節(jié)奏明快，學(xué)生喜歡的英文歌曲，當(dāng)音樂一起，拿到的卡片的同學(xué)就要馬上往后 傳；當(dāng)音樂一停，學(xué)生停止傳卡片，這時手上拿著卡片的同學(xué)依次朗 讀出手中卡片的單詞。讀對的加分，然后繼續(xù)游戲。2.拼單詞： 是一個針對單詞拼寫的游戲。如：slow/fast，先在黑板上寫上 slow/fast，然后把事先準備好的這兩個單詞的字母卡打亂順序貼在 黑板下方，男女各派一名代表上來，老師發(fā)令，這時全班一起喊 slow/fast，slow/fast… 兩名代表開始選擇字母卡拼單詞，最先拼 好拼準確的一方勝出。要求[/B] 為比賽公平起見，選擇拼寫的單詞最好是結(jié)構(gòu)相近，字母數(shù)相同 的一對詞。要拼寫的單詞老師要先寫在黑板上，拼寫及字母間隔要大些，便 于學(xué)生認清。注意防止選手因求勝心切而損壞字母卡。2大小圖 把重點單詞的大圖依次打橫貼在黑板上，老師手里拿著對應(yīng)的小 圖，然后選一個男生上來抽一張小圖，全體女生來猜，看究竟男生手 中抽中的是哪張圖片。猜對了女生加分，猜錯了男生加分。如： 《Dinnertime》中，訓(xùn)練擴展句型 do you want some...？句型時，把 rice，bread，meat，milk 等大圖貼在黑板上，手上準備對應(yīng)的 小圖，先叫一男一女上來，男生抽一張小圖，女生來指大圖，如：指 向 rice，全班女生問？Gs：Do you want some rice？男生秀小圖，如果是 rice 的阿小圖，全體男生回答，Bs：yes，please；若不是，Bs：No，I want some...要求 該游戲一般多用于訓(xùn)練句型，通過問答形式讓全班操練。游戲時要防止學(xué)生喊加油，擾亂課堂紀律。若有學(xué)生搗亂，立刻 給男方或女方減分，并乘機給另一方加分。懲罰并用，恩危并施。表演課文： 在課文教授以后，讓學(xué)生上臺模仿或表演整篇課文。臺下的學(xué)生 跟著 vcd 讀一句，臺上的學(xué)生就表演一句。要求[/B] 選擇的課文是易于表演的，具有很強的表現(xiàn)力的。如： 《The Train》《The Space Monster》《Help Me》等。、表演時，可以為學(xué)生準備一些頭飾，space monster，如 spaceship 等，使表演更加生動。注意臺下的學(xué)生要邊讀，臺上的演員才會表演。不能讓大家光顧 著看表演，而忽略朗讀課文。3展示圖片讀： 派兩位學(xué)生上來各拿一張單詞卡片，背對背走一步、兩步、三步在轉(zhuǎn)回面對面互相展示手上的圖片誰最快讀出對方的單詞 卡片就為贏。3大轉(zhuǎn)盤游