【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 搶眼，% D、%根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)，半數(shù)的同學(xué)認(rèn)為宣傳海報(bào)比較普通，不能夠吸引眼球。％同學(xué)認(rèn)為海報(bào)十分搶眼。通常在宿舍區(qū)的海報(bào)比較多，商英學(xué)院的海報(bào)在各種海報(bào)中，并不能讓人一眼就找到。希望宣傳部能設(shè)計(jì)出更好，更耀眼的海報(bào)。你了解辦公室的哪些職能？A、% B、% C、管理團(tuán)學(xué)財(cái)務(wù)、% D、%分析：數(shù)據(jù)顯示，超過(guò)一半（%）的同學(xué)對(duì)辦公室的職能并不清楚，接近三成（%）的同學(xué)知道辦公室協(xié)調(diào)各部門(mén)工作的職能，%%的同學(xué)知道辦公室有爭(zhēng)取社會(huì)對(duì)商英團(tuán)學(xué)的經(jīng)濟(jì)支持和管理團(tuán)學(xué)財(cái)務(wù)、物品的職能。辦公室是幾乎各個(gè)組織都會(huì)存在的部門(mén)。接近一半的同學(xué)對(duì)辦公室的職能都有或多或少的了解。協(xié)調(diào)部門(mén)工作是辦公室的傳統(tǒng)職能，有三成同學(xué)知道辦公室的傳統(tǒng)職能說(shuō)明了辦公室在部分同學(xué)心里還是有著協(xié)調(diào)統(tǒng)領(lǐng)的作用。由于團(tuán)學(xué)內(nèi)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的部門(mén)負(fù)責(zé)外聯(lián)和財(cái)務(wù)管理，這兩個(gè)工作也歸于辦公室的麾下，這是團(tuán)學(xué)辦公室與其他組織的辦公室所不同之處。對(duì)此，辦公室并沒(méi)有有所公示。更加值得注意的是，盡管辦公室是幾乎各個(gè)組織都會(huì)存在的部門(mén)，但仍然有半數(shù)以上同學(xué)不清楚辦公室的職能。其原因主要有下：辦公室的工作并不經(jīng)常與同學(xué)的學(xué)習(xí)生活有直接接觸。辦公室的工作范圍多數(shù)為團(tuán)學(xué)內(nèi)部和校外，所以普通同學(xué)甚至一些團(tuán)學(xué)干事并沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸辦公室的日常工作，以致對(duì)辦公室的職能不了解。辦公室缺乏與大眾同學(xué)的溝通交流。作為團(tuán)學(xué)中協(xié)調(diào)各部門(mén)工作的部門(mén)，在團(tuán)學(xué)內(nèi)與辦公室打交道的同學(xué)局限于某些部門(mén)或一些部長(zhǎng)級(jí)人物，更何況是范圍擴(kuò)大到團(tuán)學(xué)外部的非團(tuán)學(xué)的同學(xué)呢。辦公室沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的部門(mén)對(duì)外活動(dòng)。由于辦公室日常工作的性質(zhì)，辦公室沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的類(lèi)如學(xué)習(xí)部三大賽事等對(duì)外活動(dòng)。同學(xué)們對(duì)辦公室的了解不深也可由此所見(jiàn)。無(wú)論在什么組織，一些幕后工作地部門(mén)都是不為人所深知的。而辦公室也屬于幕后的部門(mén)之一，因此不為同學(xué)們所深知也是情有可原的。建議：對(duì)于加深同學(xué)們對(duì)辦公室的認(rèn)識(shí)度，有以下建議：辦公室可以在每年招新的時(shí)候擴(kuò)大部門(mén)宣傳。對(duì)外公告辦公室的作用，以便在同學(xué)心中打下深入認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。辦公室可以在一個(gè)階段活動(dòng)結(jié)束后，以座談會(huì)等形式聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)，加強(qiáng)平時(shí)與同學(xué)之間的溝通交流。 辦公室可以在完成階段工作的時(shí)候做部門(mén)公示。例如在學(xué)院舉辦賽事時(shí)，公示辦公室在外的拉贊助工作情況。這樣以來(lái)，一方面，可以明朗辦公室的在同學(xué)心中的作用；另一方面，又可以向公眾透明學(xué)院的活動(dòng)進(jìn)程，使得團(tuán)學(xué)舉辦的活動(dòng)更好地被同學(xué)所了解。2 就你所了解的學(xué)院志協(xié)的志愿者活動(dòng)(廣州市聾人學(xué)校義教,廣交會(huì)志愿者,感恩郵差,粵語(yǔ)培訓(xùn)班,陳家祠義務(wù)講解等),你是否覺(jué)得學(xué)院志協(xié)已很好地詮釋了志愿者精神?A、 % B、只是部分活動(dòng)具有代表性 C、%分析：數(shù)據(jù)顯示，有四成的同學(xué)認(rèn)為學(xué)院志協(xié)已經(jīng)很好滴詮釋了志愿者精神，而有接近一半的同學(xué)認(rèn)為志協(xié)只有部分活動(dòng)能夠體現(xiàn)志愿者精神。另外，%的同學(xué)認(rèn)為志協(xié)在活動(dòng)詮釋志愿者精神方面還需要極大地努力。超過(guò)了80%的同學(xué)對(duì)志協(xié)的志愿者活動(dòng)有所認(rèn)同，都能夠或多或少地感受到志協(xié)舉辦的志愿者活動(dòng)是為社會(huì)服務(wù)的。一方面，說(shuō)明了絕大部分同學(xué)對(duì)志協(xié)舉辦的活動(dòng)相當(dāng)關(guān)注。只有對(duì)志協(xié)瘀斑的活動(dòng)的內(nèi)容和服務(wù)形式有了一定的關(guān)注和了解，同學(xué)們才能夠感受到其中的服務(wù)精神、才能夠?qū)Υ擞兴杏|，提出意見(jiàn)和建議。另一方面，這也體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)志愿者服務(wù)的整體關(guān)注。同學(xué)們更加認(rèn)同志愿者服務(wù)對(duì)學(xué)校和社會(huì)的積極作用。極大多數(shù)同學(xué)認(rèn)同志協(xié)志愿者活動(dòng)或其部分活動(dòng)中的服務(wù)精神，說(shuō)明志協(xié)舉行的志愿者活動(dòng)大多數(shù)都能夠深入人心。但要看到，盡管學(xué)院的志愿者活動(dòng)得到一定程度的認(rèn)同，仍然有接近一半的同學(xué)認(rèn)為志協(xié)的活動(dòng)存在詮釋志愿者精神方面的改進(jìn)之處。他們認(rèn)為，要完全詮釋國(guó)際對(duì)志愿者精神的定義——志愿、不為報(bào)酬、利他，志協(xié)還可以再改進(jìn)完善。有部分同學(xué)并不認(rèn)同志協(xié)的志愿者活動(dòng)志愿服務(wù)精神的傳遞。有以下原因：他們并不十分了解志協(xié)志愿者活動(dòng)的內(nèi)容和服務(wù)形式、內(nèi)容、對(duì)象等。志協(xié)的志愿者活動(dòng)確實(shí)存在一定的不足，比如在服務(wù)的形式、范圍上還存在拓廣空間。商英學(xué)院的志協(xié)還沒(méi)有在一定程度上與社會(huì)正規(guī)注冊(cè)的志愿者組織掛鉤。建議：明確志愿者的工作性質(zhì)和精神內(nèi)涵，加大志愿者精神的宣傳力度。在志協(xié)每一次活動(dòng)宣傳中加強(qiáng)志愿者服務(wù)精神內(nèi)涵的宣傳。讓志愿者服務(wù)精神深入到更多的人心中去，讓更多的人為之奉獻(xiàn)。在志愿者活動(dòng)的內(nèi)容和服務(wù)形式上擴(kuò)大服務(wù)范圍。思考學(xué)院志協(xié)有能力涉及但還未涉及開(kāi)展活動(dòng)的領(lǐng)域，并付諸行動(dòng)。建立與社會(huì)上正規(guī)注冊(cè)的知名志愿者組織的聯(lián)系，例如注冊(cè)成為廣州志愿者網(wǎng)的一員，成為廣州志愿者協(xié)會(huì)的旗下分支。附件超大附件2學(xué)院迎新晚會(huì)給你的印象是A、娛樂(lè)性強(qiáng)，% B、%C、沒(méi)有參加，%D、%分析：關(guān)于文娛部舉辦地學(xué)院迎新晚會(huì)，有將近七成（%）的同學(xué)表示迎新晚會(huì)給他們留下了良好的印象。其中，三成同學(xué)的認(rèn)為娛樂(lè)性強(qiáng)、有吸引力，%的同學(xué)認(rèn)為迎新晚會(huì)是同學(xué)們展示自我的大舞臺(tái)。但是，表示沒(méi)有參加迎新晚會(huì)，%。而小部分（%）的同學(xué)參加了迎新晚會(huì)之后表示，晚會(huì)沒(méi)有什么意思，沒(méi)有什么值得回憶和欣賞的地方。在參加了迎新晚會(huì)的超過(guò)80%的同學(xué)中，絕大部分同學(xué)對(duì)迎新晚會(huì)的舉辦表示認(rèn)可。一方面，這表明了，迎新晚會(huì)幕后演員和工作人員的努力確實(shí)使迎新晚會(huì)舉辦得比較成功，使迎新晚會(huì)在多數(shù)同學(xué)心中留下深刻印象，使迎新晚會(huì)得到大部分同學(xué)的認(rèn)同。另一方面，這又體現(xiàn)出同學(xué)們認(rèn)同迎新晚會(huì)中的自我鍛煉和自我展示對(duì)他們的發(fā)展確實(shí)有所幫助。迎新晚會(huì)確實(shí)在一定程度上達(dá)到了使同學(xué)們展示自己我風(fēng)采的大舞臺(tái)作用。盡管表示迎新晚會(huì)沒(méi)有什么意思的同學(xué)只是小部分，但要從中看到，學(xué)院迎新晚會(huì)還有改進(jìn)和完善的空間。只有虛心聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，在不足之處加以改進(jìn)，才能使得更多的同學(xué)認(rèn)可迎新晚會(huì)的效果。另外，我們要看到，有部分同學(xué)由于種種原因沒(méi)有參加晚會(huì)。除去由于客觀原因沒(méi)有參加的同學(xué)，一部分同學(xué)出于主觀原因不參加晚會(huì)的原因有下：主觀認(rèn)為迎新晚會(huì)并不重要。他們不知道有迎新晚會(huì)的舉行。以上兩點(diǎn)原因都是由于迎新晚會(huì)的宣傳力度不夠所造成的。他們不了解迎新晚會(huì)舉辦的意義，自然會(huì)產(chǎn)生不愿意參加的情緒。建議：晚會(huì)宣傳期除了宣傳晚會(huì)的舉辦時(shí)間和大概內(nèi)容外，還應(yīng)該對(duì)晚會(huì)的意義，如促進(jìn)同學(xué)們的感情交流等進(jìn)行宣傳。讓更多的同學(xué)了解到迎新晚會(huì)確實(shí)是有意義的意見(jiàn)事情。每一次晚會(huì)活動(dòng)結(jié)束后，可以用多種渠道向同學(xué)們了解活動(dòng)的效果，聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，在不足之處再加以改進(jìn)。這樣就會(huì)達(dá)到精益求精，晚會(huì)一次比一次成功的效果。2你對(duì)團(tuán)學(xué)的調(diào)研工作有何建議？A、廣泛宣傳調(diào)研成果 % B、增加調(diào)研形式 % C、% D、% E、其他 %分析：數(shù)據(jù)顯示，有接近一半（%）的同學(xué)建議團(tuán)學(xué)的調(diào)研內(nèi)容要貼近學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)需求。而建議增加調(diào)研部和同學(xué)間雙向交流機(jī)會(huì)的同學(xué)超過(guò)三成（%）。另外，有分別超過(guò)兩成的同學(xué)建議廣泛宣傳團(tuán)學(xué)的調(diào)研成果（%）和增加調(diào)研的形式（%）。有較多同學(xué)希望調(diào)研內(nèi)容貼近學(xué)生需求，一方面標(biāo)明了從前的調(diào)研內(nèi)容與學(xué)生的需求面聯(lián)系較少。這就要求我們?cè)谧稣{(diào)研活動(dòng)之前要先了解學(xué)生的需求面，只有一切從實(shí)際出發(fā)，針對(duì)學(xué)生的需求，做出的調(diào)研才會(huì)引起更多的同學(xué)關(guān)注，才能為同學(xué)們提供實(shí)質(zhì)有力的調(diào)研幫助。另一方面，這也表明了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活中確實(shí)存在問(wèn)題需要調(diào)研部提供調(diào)研幫助。正因?yàn)槿绱耍瑢W(xué)們才會(huì)要求調(diào)研內(nèi)容更貼近他們的生活、學(xué)習(xí)需求。也有較多的同學(xué)要求增加調(diào)研部和同學(xué)們的雙向交流渠道。出現(xiàn)這種要求的原因主要是：調(diào)研部作為團(tuán)學(xué)幕后部門(mén)，在日常生活中與同學(xué)們的交流較少。這表明了調(diào)研部在與同學(xué)的日常溝通方面還有相當(dāng)大的改進(jìn)空間。對(duì)于人數(shù)基本相同的要求廣泛宣傳調(diào)研成果和增加調(diào)研形式方面，這表明了，同學(xué)們對(duì)調(diào)研部的調(diào)研方式和調(diào)研后期的宣傳有所要求。這也暴露出了調(diào)研部存在著溝通少、調(diào)研結(jié)果不為人所知、不能適時(shí)為同學(xué)們提供調(diào)研資料和幫助的問(wèn)題。建議：調(diào)研活動(dòng)之前要先了解同學(xué)們的問(wèn)題和需求。并堅(jiān)持調(diào)研內(nèi)容一切從實(shí)際出發(fā)的要求，為同學(xué)們解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)質(zhì)問(wèn)題提供調(diào)研幫助。日常生活中可以增加與普通同學(xué)交流，如增加座談會(huì)等，而不僅僅局限于某些團(tuán)學(xué)和班級(jí)干部，加強(qiáng)與普通同學(xué)的溝通。調(diào)研進(jìn)行時(shí)多采取人物采訪(fǎng)形式，并最大程度地運(yùn)用各種調(diào)研形式進(jìn)行調(diào)研，使普通同學(xué)的意見(jiàn)也能加入進(jìn)調(diào)研成果中。調(diào)研成果出來(lái)后，應(yīng)加大對(duì)成果的宣傳力度。如通過(guò)在宿舍樓下貼公告、在學(xué)院相關(guān)網(wǎng)頁(yè)和Q群上傳播調(diào)研成果等形式，使得調(diào)研成果正真為大部分同學(xué)所知，而更好地為同學(xué)們解決問(wèn)題。2團(tuán)學(xué)在你心目中的形象是怎樣？你對(duì)團(tuán)學(xué)的工作有什么意見(jiàn)和建議？分析：一、團(tuán)學(xué)形象有相當(dāng)部分的同學(xué)認(rèn)同團(tuán)學(xué)的存在，認(rèn)為團(tuán)學(xué)有其積極向上的形象。如認(rèn)為團(tuán)學(xué)是服務(wù)同學(xué)、鍛煉學(xué)生能力的舞臺(tái)。但也有同學(xué)認(rèn)為團(tuán)學(xué)形象差、脫離學(xué)生群眾、自?shī)首詷?lè)。會(huì)造成這樣的兩極分化的主要原因是：團(tuán)學(xué)各部門(mén)與同學(xué)缺乏溝通交流。對(duì)于對(duì)團(tuán)學(xué)不了解的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們會(huì)認(rèn)為團(tuán)學(xué)脫離了學(xué)生群眾，脫離了學(xué)生學(xué)習(xí)和生活。二、意見(jiàn)和建議相當(dāng)多的同學(xué)認(rèn)為學(xué)院活動(dòng)感覺(jué)太功利，只注重學(xué)術(shù)活動(dòng)、缺乏與普通同學(xué)的互動(dòng)、團(tuán)學(xué)機(jī)制不夠透明，太形式主義、工作人員態(tài)度傲慢、活動(dòng)過(guò)多、時(shí)間安排不當(dāng)、各部溝通少等。而同學(xué)們的建議是：希望活動(dòng)更貼近學(xué)院學(xué)術(shù)特點(diǎn)，豐富學(xué)術(shù)內(nèi)涵，多創(chuàng)新、提高團(tuán)學(xué)透明化公開(kāi)化、拓展活動(dòng)在校內(nèi)的影響力、提高工作效率、希望切實(shí)為同學(xué)服務(wù)、干事態(tài)度改進(jìn)等。同學(xué)們對(duì)團(tuán)學(xué)的意見(jiàn)和建議都反映了同學(xué)們對(duì)團(tuán)學(xué)發(fā)展的關(guān)注。我們會(huì)聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，把團(tuán)學(xué)工作完善！印象模糊，了解不多。機(jī)制不夠透明，太形式主義，應(yīng)為更多廣大同學(xué)考慮。形象良好，但溝通渠道不足。鍛煉學(xué)生能力的舞臺(tái)，希望活動(dòng)更貼近學(xué)院學(xué)術(shù)特點(diǎn)，豐富學(xué)術(shù)內(nèi)涵，多創(chuàng)新。注重評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)是否準(zhǔn)確，是否貼近本質(zhì)目標(biāo)。活動(dòng)多使學(xué)生荒廢學(xué)習(xí)是否精簡(jiǎn)活動(dòng)數(shù)量。（團(tuán)日活動(dòng)展示很虛假，只要學(xué)生真正學(xué)會(huì)何必聲張？）過(guò)于形式化 、工作人員態(tài)度傲慢、活動(dòng)過(guò)多、時(shí)間安排不當(dāng)、各部溝通少、調(diào)研部都干什么啊。宿舍檢查侵犯人權(quán)、提高團(tuán)學(xué)透明化公開(kāi)化、不要干擾我們正常生活、不要強(qiáng)制參加。團(tuán)學(xué)干部離普通群眾太遠(yuǎn)，面試選拔主觀性過(guò)高，存在嚴(yán)重不公平，特別是實(shí)踐部尤為嚴(yán)重為了搞活動(dòng)而搞活動(dòng)，沒(méi)有什么意義學(xué)院活動(dòng)感覺(jué)太功利，只注重學(xué)術(shù)活動(dòng)爭(zhēng)強(qiáng)者快樂(lè)之地，文靜者止步之地感覺(jué)是為部門(mén)自己服務(wù)的活動(dòng)團(tuán)學(xué)的形象差，只是為了自