【正文】 僅局限于某些團學和班級干部，加強與普通同學的溝通。對于人數(shù)基本相同的要求廣泛宣傳調(diào)研成果和增加調(diào)研形式方面，這表明了，同學們對調(diào)研部的調(diào)研方式和調(diào)研后期的宣傳有所要求。正因為如此，同學們才會要求調(diào)研內(nèi)容更貼近他們的生活、學習需求。另外，有分別超過兩成的同學建議廣泛宣傳團學的調(diào)研成果（%）和增加調(diào)研的形式（%）。D、% B、增加調(diào)研形式 % 這樣就會達到精益求精，晚會一次比一次成功的效果。他們不了解迎新晚會舉辦的意義，自然會產(chǎn)生不愿意參加的情緒。另外，我們要看到，有部分同學由于種種原因沒有參加晚會。另一方面，這又體現(xiàn)出同學們認同迎新晚會中的自我鍛煉和自我展示對他們的發(fā)展確實有所幫助。但是，表示沒有參加迎新晚會，%。思考學院志協(xié)有能力涉及但還未涉及開展活動的領(lǐng)域，并付諸行動。建議：明確志愿者的工作性質(zhì)和精神內(nèi)涵，加大志愿者精神的宣傳力度。有部分同學并不認同志協(xié)的志愿者活動志愿服務精神的傳遞。同學們更加認同志愿者服務對學校和社會的積極作用。超過了80%的同學對志協(xié)的志愿者活動有所認同，都能夠或多或少地感受到志協(xié)舉辦的志愿者活動是為社會服務的。2 就你所了解的學院志協(xié)的志愿者活動(廣州市聾人學校義教,廣交會志愿者,感恩郵差,粵語培訓班,陳家祠義務講解等),你是否覺得學院志協(xié)已很好地詮釋了志愿者精神?A、 % 對外公告辦公室的作用，以便在同學心中打下深入認識的基礎(chǔ)。建議：由于辦公室日常工作的性質(zhì)，辦公室沒有專門的類如學習部三大賽事等對外活動。辦公室的工作范圍多數(shù)為團學內(nèi)部和校外，所以普通同學甚至一些團學干事并沒有機會接觸辦公室的日常工作，以致對辦公室的職能不了解。由于團學內(nèi)沒有專門的部門負責外聯(lián)和財務管理，這兩個工作也歸于辦公室的麾下，這是團學辦公室與其他組織的辦公室所不同之處。你了解辦公室的哪些職能？A、% B、% C、管理團學財務、% D、%分析：數(shù)據(jù)顯示，超過一半（%）的同學對辦公室的職能并不清楚，接近三成（%）的同學知道辦公室協(xié)調(diào)各部門工作的職能，%%的同學知道辦公室有爭取社會對商英團學的經(jīng)濟支持和管理團學財務、物品的職能。 D、%根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)，半數(shù)的同學認為宣傳海報比較普通，不能夠吸引眼球。同時，與上一題建議一樣，希望團學在各種精品活動開展之前，能作為同學們了解活動的窗戶，向同學傳遞這項活動的情況和其它信息。D、對比賽關(guān)注不夠多，% 根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)，％的同學認為新生口語大賽是一個成功的活動，組織安排良好，活動有序開展。B、組織一般，% 這樣既可以讓同學們了解活動，也可以令團學更加深入學生的學習和生活當中。%根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)，％同學選擇了“只知道它很著名，但了解不夠深”，這是一個比較大的比例。同學們認為它有必要增加它的表演形式，而且藝術(shù)團與同學的距離有點遙遠，希望藝術(shù)團能增加與同學們的交流，聽取同學們的看法和建議。%根據(jù)調(diào)研結(jié)果，％的同學喜歡藝術(shù)團增加小品或話劇，其次是器樂表演。C、% 同學們希望檢查的標準能更加以人為本，評分時更加客觀公平，對于檢查的結(jié)果和優(yōu)缺點能及時回饋給同學們。1在生活部的宿舍衛(wèi)生檢查中，你認為有哪些地方有待改進？（多選）A、% ％的同學認為體育部與他們?nèi)鄙俳涣?。E、% 總結(jié)大會，海報等宣傳形式較多，較為活潑，活動本身的意義比較大，更吸引了同學們的主動關(guān)注，所以很多同學認為其宣傳不錯。B、比較好，%C、一般，% 2． 避免形式化，動員更多同學參與。1組織部的活動（團日活動、五四評優(yōu)）對你們的班級建設(shè)有什么影響？A、% B、% C、沒有影響 % D、%數(shù)據(jù)顯示： 超過一半的同學認為團日活動、五四評優(yōu)提高了班級凝聚力，%的同學認為沒有影響，%,最后，%.總體上，這些活動的作用得到了大多數(shù)同學的肯定，但是仍有一些問題存在。 B、 % 建議：1． 團學能夠突出活動特色，明確活動目的2． 加大對活動的宣傳力度，提高參與度3． 協(xié)調(diào)活動順序，避免活動之間的堆積與沖突4． 提高活動質(zhì)量，減少形勢化的東西 你認為，本學年學院網(wǎng)站新聞報道那些方面需要調(diào)整？A、 % B、% C、% D、% E、% 數(shù)據(jù)顯示：認為學院網(wǎng)應加快更新速度，擴大涉獵范圍，提高圖文質(zhì)量，增加信息發(fā)布量，加強網(wǎng)站宣傳的比例相差不大，且各觀點的支持率皆超過1/5，擴大涉獵范圍則超過了1/3。 在團學組織的各項活動中，你覺得哪個活動舉辦得最成功？（可選2~3個）A、 % B、“三下鄉(xiāng)”總結(jié)大會 % C、% D、商務講介大賽50% E、% F、% G、% H、% I、其他 數(shù)據(jù)顯示:一半同學認為商務講介大賽在所有活動中最為成功,約40%的同學認為是新生口語大賽,%認為是班風大賽,%則認為是迎新晚會,認為 “三下鄉(xiāng)”總結(jié)大會、%、%%.%的支持率。%的同學認為應該拓寬溝通渠道。E、其他 D、在活動中加強溝通 你認為應該如何加強團學與同學之間的溝通？A、多組織團學干部與同學的交流會 % 從問卷的統(tǒng)計結(jié)果可以看出，團學宣傳部的工作以及班委的工作對團學信息的傳達起到了很大的作用，有超過七成的同學通過這兩種途徑了解活動信息。E、其他 B、% 同時，對團學干事來說，策劃、實施每一項活動所需要的小組協(xié)作，也提高了他們的團隊協(xié)作和運作能力，實在是一舉多得的好事。參加活動的同學，置身其中，或是實踐了自己的專業(yè)知識，或是提高了自己的應變能力；組織活動的干事也相應地提高了自己的協(xié)調(diào)組織能力，這也與工作經(jīng)驗的積累緊密相連。確實，團學的活動涉及到文娛、體育、學術(shù)以及思政，包含了大學生活的各個方面，讓同學們在緊張的學習之余能夠找到自己的興趣所在并參與其中。G、無參加過團學活動 % C、% 由于活動從策劃到實施再到最后的總結(jié)都需要團學干事大量的精力投入，因此他們的身心都處于疲勞的狀態(tài)，出現(xiàn)缺乏工作熱情以及好的服務態(tài)度這樣的情況在所難免，這一方面需要團學和同學們加強溝通，力求同學們互相了解，另一方面也需要加強干事培訓，確立更明確的服務意識。有三分之一的同學認為團學活動的影響力還不夠，這一方面是指在學院內(nèi)部對本學院同學的吸引力不足，一方面也是指在整個廣外大缺乏品牌活動，難以向別的學院的同學展示商英人的風貌。有接近45%的同學認為團學活動在內(nèi)容以及意義上需要改進。同學們希望下屆團學可以適當減少思政類的活動，多增加些實踐性和學術(shù)性較強的活動。B、% 從調(diào)研結(jié)果中看，只有大約不到三成的同學們對活動數(shù)量和活動跨度表示可以接受，比較理解。本學年的團學活動比往屆多了一些，同學們在競爭，在游戲中既找到了快樂又鍛煉了自我。C、時間太短 % B、合適 % 盡努力增強團學的實用功能，為學院的團結(jié)強大多做貢獻。同時也有近三成的同學認為團學是服務學院，服務同學的團體，近二成四的同學認為團學是一個很好的展示商英風貌的形象窗口。% % 由各部門組織干事根據(jù)自身實際設(shè)計問題，我部整理而成。調(diào)查問卷結(jié)構(gòu)：團學調(diào)研問卷分成兩大部分。（Ⅰ）團學調(diào)研問卷分析報告一、 調(diào)查目的國際商務英語學院團委學生會（以下簡稱“團學”）在本學年組織了不少活動。我們希望通過跟團學干部的面對面交流，探討以下重要問題：對本階段工作的感受；對品牌活動的效果評價；團學在人員管理和活動組織上的經(jīng)驗和存在的問題；部門建設(shè)的措施以及成果和部門間合作的情況；對未來工作的展望。大家積極發(fā)言，座談會現(xiàn)場氣氛活躍。座談會團學調(diào)研座談會共分兩場。第二部分是同學們對于團學各個部門的活動、運作等方面的印象。調(diào)研的目的：收集廣大學生對團學活動的意見與建議，作為團學的定位參考信息；調(diào)研團學組織建設(shè)措施、成就與不足，以有助于其制定正確的前進戰(zhàn)略；調(diào)研團學干部與干事的工作感悟，以多角度了解團學形象與定位；采訪團學領(lǐng)導，以獲得思想路線上的指導與點撥?？v觀歷史，任何事物都是在對歷史的不斷批判摒棄與繼承發(fā)揚中發(fā)展的。商英團學的經(jīng)典活動如新生口語大賽、迎新晚會、三下鄉(xiāng)等，更是受到了校內(nèi)外人士的好評。團學在近幾年的運行與發(fā)展中以服務、挖掘、培養(yǎng)與發(fā)展商英學生各方面能力的宗旨，通過策劃舉辦一系列文化、體育、文藝與社會實踐等活動發(fā)掘與培養(yǎng)了一批又一批具有較強實踐能力的學生，同時又豐富了廣大學生的課余生活，調(diào)動了他們的活動積極性，開闊了其眼界，也加強了不同院系之間的交流與合作。同時，如何協(xié)調(diào)團學成員與廣大學生的關(guān)系也是一個值得商榷的問題。為此，商英調(diào)研部策劃此次調(diào)研活動，全面調(diào)研團學在本學期內(nèi)的成就與不足，以期為團學各部門提供借鑒，從而獲得更好的發(fā)展。第一部分是同學們對于商英團學的大致印象，以及商英團學所舉辦的大型活動的評價。第一場座談會，干事們表達了對團學的印象、自己部門工作的感受和自己部門所舉辦的一些活動。3，人物訪談本次人物采訪主要針對部長級以上的團學干部，包括團委指導老師和學生會主席等16人。三、調(diào)查結(jié)果第二部分：各部門具體活動，此部分包括對活動的成果評價和對未來工作的展望。以下是調(diào)查結(jié)果及分析：你對團學的基本印象是什么？(多選)A、學院形象的窗口 B、學術(shù)交流的平臺 E、組織活動的舞臺 數(shù)據(jù)顯示，超過六成的同學認為團學是策劃活動的組織，主要職責是為商英人準備展現(xiàn)自我的舞臺。由此提醒商英團學人不能為眼前的一點小成就沾沾自喜，要看到自己的不足之處。% C、太少 % D、%對第二、三題分析：這一學年來，我們的團學比以往的任何一屆都要活躍，都要團結(jié)。這在一定程度上干擾到了同學們?nèi)粘５墓ぷ髋c學習。C、文娛類 %D、體育類 % 而思政類活動則最少人推薦。D、同學的參與度 % G、% 這對同學們的正常學習、工作必然會產(chǎn)生影響，也容易引起同學們對團學工作的反感。有些活動的形式比較死板，而且其形式也導致了活動準備工作中的低下效率以及活動進行中比較冷清的場面，這也導致了超過四成的同學對團學活動的形式產(chǎn)生了不滿。%的同學認為工作人員的態(tài)度有待改進。E、培養(yǎng)團隊意識 % H、其他 接近四成五的同學認為團學的活動豐富了他們的生活。超過四成的同學認為參加團學活動增強了能力，這也是一個多方受益的過程。團學組織的活動多數(shù)需要團隊協(xié)作，共同努力，大家在參與活動的過程中思維碰撞，擦出火花，進而在無形間提高了自己的團隊協(xié)作能力。C、同學間的交流 % D、Q群、學校網(wǎng)站、博客 % %同學之間的交流和學校資訊網(wǎng)站的信息傳播力度并不如前兩者，究其原因還是因為前兩者傳遞比較具備公信力，能夠引起同學們的重視。% 團學舉辦活動、同學們參加，這就發(fā)生了主動的聯(lián)系，而這種主動恰恰是有效溝通的前提條件，同時，在活動中進行溝通更有助于同學們深入了解活動的