高一年級(jí)語(yǔ)文調(diào)研試題(編輯修改稿)
2025-05-03 07:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 詩(shī)云：“意格俱好，在晚唐中可云軒鶴立雞群矣?！保ā短圃?shī)別裁》）這里所說(shuō)的“意”，是指詩(shī)的思想感情，全詩(shī)以鄉(xiāng)愁為主題，曲折地表現(xiàn)了詩(shī)人的坎坷不遇，而不顯得衰颯；所謂“格”，主要地是指謀篇布局方面的藝術(shù)技巧。這首詩(shī)在藝術(shù)上最突出的特色，可以說(shuō)就是：情景分寫(xiě)。情與景，是抒情詩(shī)的主要內(nèi)涵；情景交融，是許多優(yōu)秀詩(shī)作的重要藝術(shù)手段。然而此詩(shī)用情景分寫(xiě)之法，卻又是另外一番景象?！ ￠_(kāi)頭二句寫(xiě)詩(shī)人在黃昏日落之時(shí)，滿(mǎn)懷惆悵地遙望鄉(xiāng)關(guān)，首先躍入眼簾的是仰視所見(jiàn)的景物：“孤云與歸鳥(niǎo)，千里片時(shí)間。”晚云孤飛于天際，歸鳥(niǎo)投宿于林間，憑著它們有形和無(wú)形的羽翼，雖有千里之遠(yuǎn)也片時(shí)可達(dá)。詩(shī)以“千里”與“片時(shí)”作強(qiáng)烈比照，寫(xiě)出云、鳥(niǎo)的自由無(wú)礙和飛行之速；但是，這絕不是純客觀的景物描寫(xiě)，而是詩(shī)人“悵望”所見(jiàn)，而且這種景物又是觸發(fā)詩(shī)人情思的契機(jī)和媒介：“念我何留滯，辭家久未還?！痹瓉?lái)，詩(shī)人久客異地，他的鄉(xiāng)關(guān)之思早已深深地郁積在胸中了。因此，頷聯(lián)由外界景物的描繪自然地轉(zhuǎn)入內(nèi)心情感的直接抒發(fā)，不言惆悵而滿(mǎn)紙生愁，不言歸心似箭而實(shí)際上早已望穿秋水。 前面寫(xiě)情之后，頸聯(lián)又變換筆墨寫(xiě)景，景物描寫(xiě)不但切合詩(shī)人眼前的情境，而且由近到遠(yuǎn)，層次分明。夕陽(yáng)從近處的樹(shù)梢往下沉落，它的余暉返照秋山，一片火紅，象野火在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的秋山上燃燒，漸漸地隱沒(méi)在山的后面?！叭搿弊謱?xiě)出夕照的逐漸暗淡，也表明了詩(shī)人佇望之久，憶念之殷。不僅如此，這種夕陽(yáng)西下余暉返照之景，不但加重了詩(shī)人的鄉(xiāng)愁，而且更深一層地觸發(fā)了詩(shī)人內(nèi)心深處感時(shí)傷逝的情緒。客中久滯，漸老歲華；日暮登臨，益添愁思，徘徊水邊，不敢臨流照影，恐怕照見(jiàn)自己顏貌非復(fù)平昔而心驚。其實(shí)詩(shī)人何嘗不知自己容顏漸老，其所以“臨水不敢照”者，怕一見(jiàn)一生悲，又增悵悶耳?！芭R水不敢照，恐驚平昔顏！”尾聯(lián)充溢著一種惆悵落寞的心緒，以此收束，留下了裊裊余音。 情景分寫(xiě)確是此詩(shī)謀篇布局上的一個(gè)特點(diǎn)。這種寫(xiě)法，對(duì)于這首詩(shī)來(lái)說(shuō)，究竟起什么特殊藝術(shù)效果呢？細(xì)細(xì)玩味，是頗見(jiàn)匠心的。全篇是寫(xiě)“落日悵望”之情，二句景二句情相間寫(xiě)來(lái)，詩(shī)情就被分成兩步遞進(jìn)：先是落日前云去鳥(niǎo)飛的景象勾起鄉(xiāng)“念”，繼而是夕陽(yáng)下山回光返照的情景喚起遲暮之“驚”，顯示出情緒的發(fā)展、深化。若不管格律，詩(shī)句稍顛倒次序可作：“孤云與歸鳥(niǎo)，千里片時(shí)間。微陽(yáng)下喬木，遠(yuǎn)燒入秋山。念我何留滯，辭家久未還。臨水不敢照，恐驚平昔顏?！比绱饲鞍刖昂蟀肭椋彩峭ǔ?xiě)法，但顯得稍平，沒(méi)有上述那種層層遞進(jìn)、曲達(dá)其意的好處。而“宿鳥(niǎo)歸飛急”引起歸心似箭，緊接“辭家久未還”云云，既很自然，而又有速（千里片時(shí)）與遲（久留滯）對(duì)比，所以是“起得超脫，接得渾勁”（見(jiàn)《瀛奎律髓》紀(jì)批）。如改成前半景后半情格局（如上述），則又失去這層好處?！ ±钪厝A《貞一齋詩(shī)說(shuō)》指出：“詩(shī)有情有景，且以律詩(shī)淺言之，四句兩聯(lián)，必須情景互換，方不復(fù)沓?！彼f(shuō)的“情景互換”，就是“情景分寫(xiě)”。當(dāng)然，這種分寫(xiě)絕不是分割，而是彼此獨(dú)立而又互相映襯，共同構(gòu)成詩(shī)的永不凋敝的美。馬戴這一首望鄉(xiāng)之曲就是這樣，它的樂(lè)音越過(guò)一千多年的歷史長(zhǎng)河遙遙傳來(lái)，至今仍然能挑響我們心中的弦索。四．名句名篇默寫(xiě)（10分）。①故不積跬步，_______________；不積小流，無(wú)以成江海。（ 《勸學(xué)》 ）②蟹六跪而二螯，_________________________，用心躁也。（ 《勸學(xué)》 ）③吾師道也，______________________________________？（ 《師說(shuō)》 ）④子曰：“三人行，___________。擇其善者而從之，___________?！保?《論語(yǔ)述而》 ）⑤舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，___________________________。（ 《赤壁賦》 ）⑥方其破荊州，下江陵，順流而東也，_______，旌旗蔽空，_______。（ 《赤壁賦》 ）⑦指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，_______________________。（ 《沁園春﹒長(zhǎng)沙》 ）⑧_________________________，豈因禍福避趨之。（ 林則徐《赴戍登程口占示家人》 ）答案：①無(wú)以至千里②非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者③夫庸知其年之先后生于吾乎④必有我?guī)熝?，其不善者而改之⑤歌窈窕之章⑥舳艫千里江，釃酒臨江⑦糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯⑧茍利國(guó)家生死以五．名著閱讀（8分），不正確的兩項(xiàng)是（3分）（ A ）（ C ）A. 賈寶玉在賈珍兒媳秦可卿臥室睡午覺(jué)，夢(mèng)游太虛幻境，由警幻仙子引導(dǎo)，先聽(tīng)演《紅樓夢(mèng)》曲，然后見(jiàn)到了暗示紅樓女子命運(yùn)的“金陵十二釵”圖冊(cè)。B. 《紅樓夢(mèng)》行文中雜有不少詩(shī)、詞、曲、駢文，這是中國(guó)古代小說(shuō)的一種傳統(tǒng)。在《紅樓夢(mèng)》中，這一形式的運(yùn)用，與小說(shuō)的情節(jié)以及貴族生活的氣氛，結(jié)
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