【文章內(nèi)容簡介】 答：______________________________________________________________________（3）．文中的喬有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡要分析。答：______________________________________________________________________（4）．這篇小說從喬找工作寫起，到他找到工作結(jié)束，那么小說的題目可以由“零用錢”改換成“求職”嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和具體理由。答______________________________________________________________________四、實(shí)用類文本閱讀(25分)12．閱讀下面的文字，完成(1)一(4)題。(25分)唯物論者啟示錄(趙凡　周敏)他曾經(jīng)有過華麗的家世，在“傷痕”歲月中度過22年光景。22年前，他氣概沖天，有《大風(fēng)歌》作證；22年后，他將抒情變成了反思，于是，有了我們喜愛的系列讀物——《綠化樹》《男人的一半是女人》《靈與肉》《我的菩提樹》……他后來有一種創(chuàng)想，將這一系列總體命名為“唯物論者的啟示錄”。這位深深迷戀馬克思唯物理論的人物就是我們熟悉的作家張賢亮先生。除了在文學(xué)上的建樹，張賢亮還有很多文人以外的傳奇活動(dòng)。他號(hào)稱“中國作家里的首富”，曾經(jīng)是寧夏文聯(lián)主席，如今卻成了“堡主”，潛心經(jīng)營自己的“另類作品”。張賢亮祖籍江蘇，出生在古城南京的一個(gè)名門望族。祖父是民國的外交官，父親是熱血青年，早年攻讀于哈佛商學(xué)院，“九一八”事變以后，回國革命，于張學(xué)良旗下任職。西安事變之后主力經(jīng)商，家財(cái)豐厚。出生于這樣一個(gè)家庭，除了衣食無憂之外，張賢亮獲得更多的是良好的教育、深厚的文化根基。童年是短暫的，在張賢亮13歲的時(shí)候，家庭已經(jīng)開始破敗。父親作為舊官僚被關(guān)押。1951年，張賢亮攜母來到北京，在39中讀書，但卻因?yàn)槌錾韱栴}肄業(yè)。15歲的張賢亮就這樣告別了自己的學(xué)生時(shí)代。最苦難的時(shí)候父親在監(jiān)獄中死去，年幼的張賢亮不得不扛起生活的重?fù)?dān)，那一年他18歲。1955年，張賢亮帶著母親和妹妹來到銀川，準(zhǔn)備在這個(gè)相對(duì)安靜的地方平靜地生活和創(chuàng)業(yè)。年輕的張賢亮對(duì)未來充滿了希望，他萌發(fā)了抒發(fā)情感的欲望。于是，他開始寫詩，他所抒寫并且期待的新時(shí)代并沒有如愿而至，適得其反，就是這首《大風(fēng)歌》使得張賢亮運(yùn)交華蓋，被定為“右派”送進(jìn)了離銀川市30里路的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)勞改。就這樣，22年的苦難開始上演。于牢房內(nèi)外，張賢亮幾進(jìn)幾出，反反復(fù)復(fù)，最青春有為的年齡在其中虛度。勞改生活畢竟是苦難的，每天勞動(dòng)18個(gè)小時(shí)，只有6個(gè)小時(shí)用來睡覺吃飯，生活苦難，精神也無從找尋歸屬感。張賢亮說：“那個(gè)時(shí)候接觸了馬克思的《資本論》，是這本書讓我活下來?！边@本書張賢亮閱讀了數(shù)遍，也正是這本書讓張賢亮懂得了運(yùn)營方略，在新時(shí)代玩轉(zhuǎn)文化產(chǎn)業(yè)。重新獲得自由已經(jīng)是“文革”的末年，張賢亮試圖重新拿起筆桿抒發(fā)詩情，秉持這樣的文學(xué)觀念，張賢亮的小說給我們更多的是對(duì)于這個(gè)社會(huì)深層的反思感，張賢亮頗為自豪和自傲的是自己的文字總是走在文學(xué)先鋒的行列。在小說的創(chuàng)作上，張賢亮如魚得水，上世紀(jì)八十年代是他作品多產(chǎn)的時(shí)期。每一部作品出現(xiàn)都能夠給經(jīng)歷那個(gè)年代的人以心靈的震撼，反思順應(yīng)了新的時(shí)代。在文學(xué)創(chuàng)作如日中天的時(shí)候，張賢亮開始轉(zhuǎn)換角色，用心經(jīng)營起了文化產(chǎn)業(yè)。他成了影視城的董事長，如今城堡在影視圈已經(jīng)頗有影響力，吸引了多個(gè)劇組到來，《大話西游》《雙旗鎮(zhèn)刀客》《紅高粱》等都曾在此安營扎寨。一席談話，不由得更加生出感嘆來。他不似慣常文人那樣“只表不為”，僅僅只會(huì)憤怒、哀嘆、憂怨，他堅(jiān)持他的“有為哲學(xué)”，試圖于社會(huì)有一些作為來。他會(huì)反思，往往一針見血；他在反思之余還有行為，將文化附著于物品之上生產(chǎn)價(jià)值，滿足自己的物質(zhì)和精神雙重需求，也改變了周圍的生存環(huán)境。這就是他給予我們的唯物主義啟示錄。因而，作為一個(gè)文化人，張賢亮始終走在先鋒的行列，這一點(diǎn)讓人感嘆。(摘自《人物周刊文摘版》，有刪改)(1).下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(　　)A. 15歲的張賢亮就因家庭出身問題中學(xué)肄業(yè)，告別了自己的學(xué)生時(shí)代后，就帶著母親和妹妹來到銀川準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)。B. 歷經(jīng)22年的“傷痕”歲月，張賢亮的文學(xué)活動(dòng)從以抒情為主的詩歌創(chuàng)作轉(zhuǎn)向以反思為主的小說創(chuàng)作和文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營。C. 張賢亮最青春有為的年齡是在勞改農(nóng)場(chǎng)度過的，在苦難的生活中，他反復(fù)閱讀馬克思的《資本論》以尋求精神的歸屬感。 D. 盡管家庭破敗，父親在監(jiān)獄中死去，張賢亮仍然對(duì)未來充滿希望，他在《大風(fēng)歌》一詩中抒寫并期待新的時(shí)代。E.“文革”末年，張賢亮重新獲得自由，從此他又重新執(zhí)筆創(chuàng)作了大量詩歌、小說等文學(xué)作品，成為中國當(dāng)代最重要的作家。(2)“作為一個(gè)文化人，張賢亮始終走在先鋒的行列”，這在文中有哪些體現(xiàn)？請(qǐng)簡要概括。答：________________________________________________________________________ (3).張賢亮在文學(xué)創(chuàng)作和文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營方面均取得了巨大成功，原因是多方面的，請(qǐng)結(jié)合材料具體分析。答：________________________________________________________________________ (4).文章標(biāo)題是“唯物論者啟示錄”，結(jié)尾又說“這就是他給予我們的唯物主義啟示錄”，請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。答：________________________________________________________________________第Ⅱ卷 表達(dá)題五、語言文字運(yùn)用（20分）13. 依次填入下列各句中橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（3分）①青年人難免產(chǎn)生一時(shí)的疑惑、彷徨、失落，但只要把握好思想的總方向，善于分析，正確抉擇，就能在正誤、真假、善惡、美丑面前________。②網(wǎng)絡(luò)本身的虛擬性會(huì)導(dǎo)致其反映的某些情況存在夸大成分，因此，要想做到________，必須親自走到基層一線，看看、問問、坐坐、聊聊，這樣才能看到網(wǎng)上所看不到的東西。③南開大學(xué)通過學(xué)校官方網(wǎng)站公布了該校2015年本科招生錄取結(jié)果，罕見地曬出了全部的錄取名單，不同地區(qū)招生名額差異、考生成績排序等信息在這份大名單上________。A. 洞若觀火 明察秋毫 一目了然 洞若觀火 一目了然C. 一目了然　　 明察秋毫　　 洞若觀火 一目了然 明察秋毫14. 下列各句中，沒有語病的一句是( )（3分）,要求具有較高的分析概括能力和準(zhǔn)確的語言表達(dá)能力。,但面臨重重困難,國有企業(yè)能取得現(xiàn)在這樣的成績,確實(shí)可說堪稱不易。C. 通過捐款、創(chuàng)辦公益基金的方式回饋社會(huì),不是企業(yè)家的法定義務(wù),可提倡而不宜強(qiáng)制。D. 大慶石化總公司的老少職工們同臺(tái)競(jìng)賽,年輕職工積極踴躍,老年職工更是不讓須眉。15．與下面的話銜接得最順當(dāng)?shù)囊痪涫?　　 )（3分）生產(chǎn)襯衫的關(guān)鍵工序是上領(lǐng)子和上袖子。二廠和三廠這兩家襯衫廠各有所長：________________。，上袖子的技術(shù)卻比二廠強(qiáng)。B. 二廠上領(lǐng)子的技術(shù)比三廠強(qiáng)，上袖子的技術(shù)沒有三廠強(qiáng)。，二廠上袖子的