遼寧省遼陽縣學(xué)八級(jí)語文下學(xué)期第二次月考試題含答案(編輯修改稿)
2025-02-06 13:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 心房的一個(gè)生命，更沒有驚雷的聲音在母親的耳畔響起，在耳畔響起的，只有一個(gè)孩子在夢(mèng)囈 里的啼哭。一個(gè)國家，可以沒有詩人，而一個(gè)母親，根本不能失去孩子。海子，他把最疼痛的一首詩，沒有寫進(jìn)他歌頌的土地里，而嵌進(jìn)了一個(gè)母親疼痛的血脈里、心房中。 ⑩ 所以，我總覺得，在春天來懷念這樣一個(gè)詩人，其實(shí)對(duì)母親來說，更是一種剜肉剔骨的殘酷。浩瀚無際的天空，它對(duì)廣袤無垠的大地，如何表達(dá)深沉的愛意與溫柔的呢喃？我認(rèn)為，那是密集的、輕盈的雨水和雨絲。那么，一個(gè)孩子對(duì)于母親， 如何表達(dá)最深的愛呢？ （ 11）我想，答案只有一個(gè)，好好活著，就是對(duì)母親的愛。再?zèng)]有一個(gè)比健康美好的生命，讓孕育了生命的母親更幸福的了。 1從全文看，第①段運(yùn)用了什么記敘方法？有什么作用？ 3 分 1結(jié)合語境，談?wù)勀銓?duì)“海子，他把最悲痛的一首詩，沒有寫進(jìn)他歌頌的土地里，而是 嵌進(jìn) 了一個(gè)母親疼痛的血脈里、心房中”一句中加粗詞“嵌進(jìn)”的理解。 3 分 1從“從此，母親的視線一天也沒有離開過兒子的土墳。陪同兒子入眠的，是母親的靈魂。”這個(gè)句子中你讀出來什么？ 3 分 1文中第⑨段中畫線句子用了什么修辭手法 ，你覺得寫得好嗎？請(qǐng)說說理由。 4 分 1文中哪一個(gè)細(xì)節(jié)最讓你感動(dòng)？為什么？ 4 分 1《面朝大海，春暖花開》是海子留給人們的一首膾炙人口的抒情詩，下面是詩中節(jié)選的部分內(nèi)容，你能從中讀出詩人怎樣的思想感情？ 3 分 從明天開始， 做一個(gè)幸福的人喂馬，劈柴，周游世界 從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜 我有一所房子，面朝大海，春暖花開 從明天起，和每一個(gè)親人通信 告訴他們我的幸福 那幸福的閃電告訴我的 我將告訴每一個(gè)人 （節(jié)選自《面朝大海，春暖花開》） （二）閱讀下面選文，回答問題（ 15 分） 低碳經(jīng)濟(jì)說活性炭 （ 1）甘蔗榨出來的糖汁呈黑赭色；天然礦泉水含有雜質(zhì)；被污染的空氣混有有害氣體。可是它們通過活性炭以后，就會(huì)變得潔白、甘甜、清新。活性炭是一種非常有用的吸附劑，目前，主要用于廢水處理和環(huán)境保護(hù)。 （ 2）無法計(jì)算我 —— 孔道數(shù)不清 活性炭是一種優(yōu)良的吸附劑，主要由 80%～ 90%的碳組成的多孔性物質(zhì)。 組成活性炭的碳屬于結(jié)晶形。這些碳結(jié)晶在活性炭中無規(guī)則地排列著，堆積得非常疏松，但是相互連接又十分牢固，因此便形成數(shù)不清的孔隙。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，每一克活性炭，微孔竟達(dá) 1020 個(gè)，如果把這些孔隙一個(gè)一個(gè)地切開、展平，并一塊接一 塊地鋪起來，一克活性炭孔隙的表面，足可以覆蓋 800～ 900 平方米的面積。其中，微孔的表面積約占全部的 90%。通常把單位質(zhì)量下的表面積叫做比表面。 （ 3）要你靠近我 —— 極強(qiáng)的吸附作用 幾 乎所有固體、液體都有吸附作用。在它們內(nèi)部，分子間的相互作用力是平衡的。而處在表面的分子，所受的力卻失去了平衡。處在這種狀態(tài)的分子為了維持平衡，就要吸引其他分子，這種分子間相互的吸引就是物理吸附作用。 一般固體表面吸附作用較弱，然 而，發(fā)生在活性炭微孔中的物理吸附作用，由于微孔的孔徑大小與被吸附物質(zhì)的分子大小相近，這樣， 處在表面的活性炭分子，對(duì)一個(gè)被吸附的分子，就可以從不同的角度同時(shí)進(jìn)行吸附，這種吸附是很牢固的。而活性炭的比表面這么大，就使它有可能截獲住許多這種分子。所以，活性炭被稱為萬能吸附劑。 但是，對(duì)于一些沸點(diǎn)低、分子小而又活潑的物質(zhì)，采用物理吸附就難以奏效了。我們可以把活性炭經(jīng)化學(xué)藥品浸漬，化學(xué)藥品就附著在了活性炭的孔隙表面。當(dāng)這些 小分子通過活性炭時(shí)，就被預(yù)先埋伏在大、中孔里的化學(xué)藥劑所俘獲，并立即起化學(xué)反應(yīng)。例如，氫氰酸是一種劇毒物質(zhì)，當(dāng)它通過浸漬有銅的氧化物的活性炭時(shí)，便發(fā)生化學(xué)變化，生成有毒固態(tài)物質(zhì) ，并沉積在活 性炭的孔壁上。我們把活性炭的這個(gè)本領(lǐng)叫做化學(xué)吸著作用。 （ 4）不要拋棄我 —— 活性炭的再生 活 性炭的應(yīng)用范圍日益擴(kuò)大，使用量日益增加。如果用過一次就扔掉，那就太可惜了。人們不斷的探索和研究，將用過的失效的活性炭經(jīng)過處理后，使其重新具有活性，恢復(fù)它原來的吸附能力，終于取得了一些成果。 活性炭的傳統(tǒng)再生主要有三種方法。 加熱再生法就是將吸附了有機(jī)物的活性炭放入再生爐中加熱，使一部分被吸附物質(zhì)揮發(fā)或熱分解而分離，另一部分再與水蒸氣反應(yīng)而被氧化，使活性炭得到再生。這種方法簡(jiǎn)單 易行，是最廣泛使用的一種方法。 化學(xué)再生法就是用無機(jī)化學(xué)藥品進(jìn)行再生， 這種方法常用在被吸附物質(zhì)有回收價(jià)值的情況下。 生物再生法是在炭層內(nèi)，讓某種細(xì)菌繁殖，而使吸附的有機(jī)物分解。 可以預(yù)料，活性炭的再生還會(huì)研究出更好的方法，為環(huán)境保護(hù)造福。 選自《青少年科技博覽（中學(xué)版），有刪改》 1用簡(jiǎn)潔的語言，概括本文說明的主要內(nèi)容。（ 30 個(gè)字內(nèi)） (3 分 ) 例舉第（ 3）部分中運(yùn)用的一種說明方法，分析這種方法在文中的作用。 (3 分
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