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正文內(nèi)容

小學(xué)六年級語文s版下冊課文片段閱讀(編輯修改稿)

2025-05-03 06:40 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 意是 。(九)《窮人》屋子里沒有生爐子,又潮濕又陰冷。桑娜舉起馬燈,想看看病人在什么地方。首先投入眼簾的是對著門放著的一張床,床上仰面躺著她的女鄰居。她一動不動,只有死人才是這副模樣。桑娜把馬燈舉得更近一些,不錯,是西蒙。她頭往后仰著,冰冷發(fā)青的臉上顯出死的寧靜,一只蒼白僵硬的手像要抓住什么似的,從稻草鋪上垂下來。就在這死去的母親旁邊,睡著兩個很小的孩子,都是卷頭發(fā),圓臉蛋,身上蓋著舊衣服,蜷縮著身子,兩個淺黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一起。顯然,母親在臨死的時候,拿自己的衣服蓋在他們身上,還用舊頭巾包住他們的小腳。孩子的呼吸均勻而平靜,他們睡得又香又甜。1.“投”字的音序是 ;部首 ;再查 畫?!巴丁弊值慕忉層校孩賿?,擲,扔;②投射;③走向,投入;④寄,遞給;⑤合;⑥臨近,在……之前。文中“投入”的“投”應(yīng)取第 種解釋。2.寫出下列詞語的反義詞。潮濕( ) 冰冷( ) 蜷縮( )3.找出一處人物外貌描寫,用“ ”畫出來。4.從哪里看出母愛感人至深?分兩點寫下來。 5.這段話的大意是。 (十)《窮人》桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里。她的心跳得很厲害。她自己也不知道為什么要這樣做,但是她覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上,讓他們同自己的孩子睡在一起,又連忙把帳子拉好。 她臉色蒼白,神情激動。她忐忑不安地想:“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來???……他會揍我的!那也活該,我自作自受?!牛嵛乙活D也好!”1.“裹”字的音序是 ;部首 ;再查 畫?!肮弊值慕忉層校孩侔?;纏繞;②夾帶,夾雜;③方言,吸 。文中“裹住”的“裹”應(yīng)取第 種解釋。2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)短文中“忐忑不安”的意思是文段最后說“桑娜深思著,久久地坐在床前”。請你發(fā)揮想像,說說這時桑娜可能在深思些什么? ;桑娜忐忑不安的原因是 (2)“揍我一頓也好”中的“也”能否去掉? 3.短文中省略號的意思是 。A、話語未說完。 B、人物在思索,表示矛盾不安的心情。C、表示人物驚慌失措,語無倫次。 4.文中通過桑娜的______和______描寫,我們可以感受到________________________。5.文段最后說“桑娜深思著,久久地坐在床前”。請你發(fā)揮想像,說說這時桑娜可能在深思些什么? 6.這兩段話的大意是 。(十一)《我的伯父魯迅先生》“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑著說:“我小的時候,鼻子跟你爸爸一樣,也是又高又直的。”  “那怎么—”  “可是到了后來,碰了幾次壁,就把鼻子碰扁了?!薄  芭霰??”我說,“您怎么會碰壁呢?是不是您走路不小心?”  “你想,四周圍黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”  “哦!”我恍然大悟,“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了?!薄 ≡谧娜硕脊笮ζ饋怼?.聯(lián)系上下文解釋詞語。 恍然大悟:2.“碰了幾次壁,把鼻子碰扁了”實際上指的是什么?3.“四周圍黑洞洞的”怎么理解? 4.把文中劃線的句子改為陳述句: 5.這段話的大意是 表現(xiàn)了魯迅先生_______ 。(十二)《我的伯父魯迅先生》就在伯父逝世那一年的正月里,有一天,是星期六的下午,爸爸媽媽帶我到伯父家里去。那時候每到周末,我們姐妹三個輪流跟隨著爸爸媽媽到伯父家去團(tuán)聚。這一天在晚餐桌上,伯父跟我談起《水滸傳》里的故事和人物。不知道伯父怎么會知道我讀了《水滸傳》,大概是爸爸告訴他的吧。老實說我讀《水滸傳》不過囫圇吞棗地看一遍,只注意緊張動人的情節(jié);那些好漢的個性,那些復(fù)雜的內(nèi)容,全搞不清楚,有時候還把這個人做的事情安在那個人身上。伯父問我的時候,我就張冠李戴地亂說一氣。伯父摸著胡子,笑了笑,說:“哈哈!還是我的記性好。”聽了伯父這句話,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨罵還難愛。從此,我讀什么書都不再馬馬虎虎了。1.“節(jié)”字的音序是 ;部首 ;再查 畫?!肮?jié)”字的解釋有:①植物莖上長葉的部分;②物體的分段或兩段之間連接的地方;③段落;④節(jié)日;⑤禮度;⑥音調(diào)高低緩急的限度;⑦省減,限制;⑧操守。文中“情節(jié)”的“節(jié)”應(yīng)取第 種解釋。羞愧( ) 悔恨( ) 難受( )。復(fù)雜( ) 緊張( ) 馬馬虎虎( ):地點:主要人物:事情起因:經(jīng)過:結(jié)果:5. 文中畫“ ”的 和 描寫,透出魯迅先生 的性格特點。這句話表面 ,實際是在用 的語言、 的語氣批評“我” 。(十三)《我的伯父魯迅先生》 伯父魯迅先生在世的時候,我年紀(jì)還小,根本不知道魯迅是誰,以為伯父就是伯父,跟任何人的伯父一樣。伯父去世了,他的y237。 tǐ( )躺在萬國殯儀館的禮堂里,許多人都來zhūi d224。o( )他,向他致敬,有的甚至失聲痛哭。數(shù)不清的w224。n lu225。n( )掛滿了墻壁,大大小小的花圈堆滿了整間屋子。送挽聯(lián)送花圈的有工人,有學(xué)生,各色各樣的人都有。那時候我有點驚異了,為什么伯父得到這么多人的愛戴?我呆呆地望著來來往往吊唁的人,想到我就要永遠(yuǎn)見不到伯父的面了,聽不到他的聲音了,也得不到他的 a236。 fǔ( )了,淚珠就一滴一滴地掉下來。在拼音旁的括號里寫出詞語。
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