八年級語文下冊第25課詩詞曲五首同步練習新人教版(編輯修改稿)
2025-05-03 06:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 陣雨或雷雨溫度：20～28℃ 風力：＜3級課內(nèi)品讀（一）（2011貴州銅仁中考）閱讀下面的詩，完成第7～8題。赤 壁杜 牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。7．在初中階段我們學習了幾十首古詩詞，有的詠史，有的寫景，有的敘事……請問杜牧的《赤壁》屬于哪一種寫法？本詩在運用這種寫法上有什么特點？8．“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”兩句中“東風”指什么？簡要談?wù)勀銓@兩句詩的理解。（二）（2011湖北襄陽中考）閱讀下面的文字，完成第9～10題。過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。9．“文章本天成，妙手偶得之”。在詩的頸聯(lián)，詩人很巧妙地借“惶恐灘”和“零丁洋”兩個地名，寫出了____________和____________，地名與處境融合在一起，恰到好處地表現(xiàn)了詩人當時的心境。10．“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”是千古傳誦的名句，影響深遠。請說說你的理解?！绢愇拈喿x】（一）閱讀下面的詩，完成第11～12題。中秋月蘇 軾暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看。注：《中秋月》作于熙寧十年（1077），蘇軾任徐州知府時，與相別七年的弟弟蘇轍共度了一百多日，并有了難得的共同賞月的機會。11．這首詩寫法上由______入______，抒發(fā)了作者________之情。12．請用自己的語言生動地描述“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤”的優(yōu)美意境。（二）閱讀下面的兩首詩，完成13～14題。（甲）左遷至藍關(guān)示侄孫湘（唐）韓愈一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍關(guān)馬不前。知汝遠來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。（乙）酬樂天揚州初逢席上見贈（唐）劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。13．甲詩中“左遷”的意思是___________
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