20xx-20xx學(xué)年高二語(yǔ)文人教版古代詩(shī)歌散文課后演練55-獄中雜記陶庵夢(mèng)憶序-word版含解析doc(編輯修改稿)
2025-05-03 06:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 體現(xiàn)了桐城派作家注重考據(jù)的行文特點(diǎn)。解析:B項(xiàng),左右鄰居與“不孝”的罪名無(wú)關(guān),也受牽連而被戴上刑具關(guān)進(jìn)老監(jiān)。這一細(xì)節(jié),是作者對(duì)“少有連,必多方鉤致”的黑暗現(xiàn)象的印證。答案:B9. (2014浙江高考)閱讀下面的文言文,完成第9~13題。歐陽(yáng)行周文集序[唐]李貽孫歐陽(yáng)君生于閩之里。幼為兒孩時(shí),即不與眾童親狎,行止多自處。年十許歲,里中無(wú)愛(ài)者。每見(jiàn)河濱山畔有片景可采,心獨(dú)娛之,常執(zhí)卷一編,忘歸于其間。逮風(fēng)月清暉,或暮而尚留,窅①不能釋,不自知所由,蓋其性所多也。未甚識(shí)文字,隨人而問(wèn)章句,忽有一言契于心,移日自得,長(zhǎng)吟高嘯,不知其所止也。父母不識(shí)其志,每嘗謂里人曰:“此男子未知其指何如,要恐不為汩沒(méi)②之饑氓也。未知為吉兇邪?”鄉(xiāng)人有覽事多而熟于聞見(jiàn)者,皆賀之曰:“此若家之寶也,奈何慮之過(guò)歟!”自此遂日知書(shū),伏圣人之教,慕愷悌之化,達(dá)君臣父子之節(jié),忠孝之際,唯恐不及。操筆屬詞,其言秀而多思,率人所未言者,君道之容易,由是振發(fā)于鄉(xiāng)里之間。建中、貞元時(shí),文詞崛興,遂大振耀,歐③閩之鄉(xiāng)不知有他人也。會(huì)故相常袞來(lái)為福之觀察使,有文章高名,又性頗嗜誘進(jìn)后生,推拔于寒素中,唯恐不及。至之日,比君為芝英。每有一作,屢加賞進(jìn)。游娛燕饗,必召同席。君加以謙德動(dòng)不逾節(jié)常公之知日又加深矣君之聲漸騰于江淮且達(dá)于京師矣時(shí)人謂常公能識(shí)真。尋而陸相贄知貢舉,搜羅天下文章,得士之盛,前無(wú)倫比,故君名在榜中。常與君同道而相上下者,有韓侍郎愈、李校書(shū)觀,洎君并數(shù)百歲杰出,人到于今伏之。君之文新無(wú)所襲,才未嘗困。精于理,故言多周詳。切于情,故敘事重復(fù):宜其司當(dāng)代文柄,以變風(fēng)雅。一命而卒,天其絕耶!君于貽孫言舊故之分,于外氏為一家。故其屬文之內(nèi)名為予伯舅所著者,有《南陽(yáng)孝子傳》,有《韓城縣尉廳壁記》,有《與鄭居方書(shū)》,皆可征于集。故予沖幼之歲,即拜君于外家之門(mén)。大和中,予為福建團(tuán)練副使日,其子價(jià)自南安抵福州,進(jìn)君之舊文共十編,首尾凡若干首,泣拜請(qǐng)序。予諾其命矣,而詞竟未就。價(jià)微有文,又早死。大中六年,予又為觀察使,令訪其裔,因獲其孫曰澥。不可使歐陽(yáng)氏之文遂絕其所傳也,為題其序,亦以卒后嗣之愿云。注:①窅(yǎo):悵惘。②汩沒(méi):淪落。③歐:通“甌”。對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( ) 多:超過(guò)。 振發(fā):顯揚(yáng)。 司:職掌。 征:驗(yàn)證。解析:A項(xiàng),多:稱(chēng)贊。答案:A,加點(diǎn)
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