【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 　　關(guān)于太空的無(wú)極性也可從愛(ài)因斯坦和霍金的“有界無(wú)邊宇宙模型”中得到答案。何謂“有界無(wú)邊宇宙模型”？簡(jiǎn)單地說(shuō)就是“宇宙是有界”的，但又是“無(wú)邊”的。既然宇宙是有界的為何又是“無(wú)邊”的？因?yàn)樵凇坝薪纭钡挠钪娴耐饷孢€有無(wú)極或無(wú)限的空間——指在宇宙的外邊還有無(wú)盡或無(wú)量的 “宇外空間” 。至此，我就等于把“何謂無(wú)極”和“太空”為何“無(wú)極”的問(wèn)題給大家解釋清楚了?！　≌f(shuō)了半天什么又叫做“無(wú)極原理”？簡(jiǎn)單地說(shuō)就是“空間生成萬(wàn)物，萬(wàn)物存在并運(yùn)動(dòng)于空間，萬(wàn)物的存在與運(yùn)動(dòng)均是為了追求空間；沒(méi)有空間不成，但空間如果過(guò)大了也不成”的道理的簡(jiǎn)稱?！　∮捎谠凇侗驹芾怼分袠I(yè)已闡述了“絕對(duì)物質(zhì)”或“宇前物質(zhì)”究竟、到底是怎么產(chǎn)生出來(lái)的問(wèn)題，這里就不再贅述了。或許有人會(huì)問(wèn)，即便上述描述就是“無(wú)極原理” ，我們又怎么能把它應(yīng)用于企業(yè)的、宏觀經(jīng)濟(jì)體的管理過(guò)程中呢？而要想理解21這一點(diǎn)，需要了解包括經(jīng)濟(jì)在內(nèi)的“萬(wàn)事萬(wàn)物均因空間而生，并因失去或獲得了大于自己需要的空間而喪生”的道理。真的是這樣的嗎？筆者有以下根據(jù)：　?。?）萬(wàn)物產(chǎn)生于空間— —這一點(diǎn)已經(jīng)在《本原管理》中闡釋清楚。 （2）萬(wàn)物均存在并運(yùn)動(dòng)于一定的空間中，其內(nèi)部亦有99%以上的空間。 （3）極度缺乏空間，宇宙萬(wàn)物就會(huì)發(fā)生大爆炸，反之則表現(xiàn)為膨脹，最終失去方向和空間。 （4）物質(zhì)在空間上的分布均勻的時(shí)候，也就是符合其運(yùn)動(dòng)規(guī)律、機(jī)制、原理的時(shí)候，因而萬(wàn)物就能夠存在與可持續(xù)存在，發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展；反之，如果失去了空間或獲得了過(guò)大的空間，固有物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)就會(huì)失去方向。 （5）根據(jù)上述，空間也就自然具有了“絕對(duì)坐標(biāo)”的性質(zhì)與意義也，表現(xiàn)為空間似乎具有規(guī)范物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)、規(guī)律、機(jī)制、原理的“能力” 。 （6）這樣也就得出了萬(wàn)事萬(wàn)物的運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)規(guī)律、運(yùn)動(dòng)機(jī)制、運(yùn)動(dòng)原理其實(shí)就是對(duì)其在空間分布狀態(tài)的表達(dá)—— 沒(méi)有一個(gè)定律、原理不在表達(dá)空間。（7）雖然萬(wàn)物的運(yùn)動(dòng)、規(guī)律、機(jī)制、原理都是對(duì)空間的表達(dá)，但這并不是“空間”在“作用”或“影響” ，因?yàn)榭臻g是一種“什么都不是，什么都沒(méi)有”的東西——空間對(duì)任何事物、物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)都不產(chǎn)生任何影響，而是由于“物極必反”造成的?！　≌莆諢o(wú)極原理或無(wú)極管理的核心意義在于—— 無(wú)論干什么事都不能把路走絕了，必須得給大家留下相對(duì)充裕的空間，否則就會(huì)在出現(xiàn)“物極必反”的現(xiàn)象。這是因?yàn)?，一旦不給對(duì)方22留下空間自己也就會(huì)隨之失去空間，因?yàn)椤翱臻g”的意義就在于“有間” ，所以物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)、規(guī)律、原理才能夠也必須得“表達(dá)空間” 。　　研究發(fā)現(xiàn)，西方人做事就不注意給人留空間，比如他們主張民主，卻很少給人留下自由的空間，比如由于沒(méi)有給穆巴拉克留下空間，所以才造就了一個(gè)寧死不屈的卡扎菲最終會(huì)走向極端?！　≡谄髽I(yè)的經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中難道就不存在“給別人留下空間”的問(wèn)題了嗎？回答是肯定的。什么叫要尊重自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？什么叫要在自己“發(fā)展”的過(guò)程中須給自己敵人、自己的人民、自己的職工、自己的下級(jí)留下相對(duì)充裕的空間？為什么說(shuō)房子的問(wèn)題不是一個(gè)簡(jiǎn)單的財(cái)富問(wèn)題而是一個(gè)是否已經(jīng)給人民留下寬裕的空間問(wèn)題？因?yàn)橘I(mǎi)不起房子的人擔(dān)心的不是自己的財(cái)富增長(zhǎng)過(guò)慢而是擔(dān)心自己有朝一日會(huì)失去“住房空間”的問(wèn)題者也?！　《鴱倪@個(gè)意義上說(shuō)，所謂“無(wú)極管理”也就是無(wú)論干什么什么事情都不要（無(wú)）走向極端（極）的一種管理境界、管理方法者也。那么，如何才能做到這一點(diǎn)呢？考慮到還有專門(mén)闡釋，這里也就不贅述了。五、企業(yè)管不好的圈子文化　　自組織、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)以及關(guān)系管理是解開(kāi)中國(guó)管理本質(zhì)之謎23的最主要的鎖匙，而這把鎖匙可以追本溯源到中庸之道。中庸之道在教育管理者須有三項(xiàng)修煉：放、誠(chéng)、平衡　　我們談經(jīng)營(yíng)會(huì)說(shuō)“做生意之前先做人” ；談治理會(huì)說(shuō)“半部《論語(yǔ)》治天下” ；常有“寧為雞首，不為牛后” ，所以中國(guó)人的社會(huì)總是創(chuàng)業(yè)特別多；企業(yè)常是上層級(jí)、下網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)，企業(yè)內(nèi)常有一些不同形式的自組織，如掛靠、承包，總是充斥著派系、抱團(tuán)現(xiàn)象， “上有政策，下有對(duì)策” ，集體規(guī)避層級(jí)制的管理；企業(yè)總是結(jié)成網(wǎng)絡(luò)，合作共榮，商幫如溫州幫，小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)如義烏模式，還有中心–衛(wèi)星外包網(wǎng)，以及一鎮(zhèn)一產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)網(wǎng)……　　這些本土常見(jiàn)的組織現(xiàn)象，如何解釋？這將催生著中國(guó)本土管理學(xué)的誕生與發(fā)展。　　“做生意之前先做人” ， “半部《論語(yǔ)》治天下” ，說(shuō)明了要治理好網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)中的自組織需要關(guān)系管理，關(guān)系管理的前提是誠(chéng)意、修身；“寧為雞首，不為牛后”的現(xiàn)象，派系、抱團(tuán)現(xiàn)象，說(shuō)明了中國(guó)人長(zhǎng)于利用關(guān)系網(wǎng)結(jié)成自組織；企業(yè)內(nèi)上層級(jí)、下網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)，企業(yè)外結(jié)成商幫、小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、外包網(wǎng)以及產(chǎn)業(yè)網(wǎng)說(shuō)明了中國(guó)組織結(jié)構(gòu)是網(wǎng)絡(luò)式的?！　∽越M織、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)以及關(guān)系管理是解開(kāi)中國(guó)管理本質(zhì)之謎的最主要的鎖匙，而這把鎖匙可以追本溯源到中庸之道。中庸之道在教育管理者須有三項(xiàng)修煉：放、誠(chéng)、平衡?！　≈袊?guó)人的管理學(xué)首重?zé)o為而治，也就是強(qiáng)調(diào)放權(quán)與自我管24理的自組織治理模式。但要想放而不亂，中國(guó)人的管理學(xué)談天下至誠(chéng)、德育天下及修身齊家之道，也就是愿景領(lǐng)導(dǎo)、價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)系管理及文化建設(shè)，以創(chuàng)造信任的環(huán)境?！　≈袊?guó)人的管理學(xué)總是強(qiáng)調(diào)陰陽(yáng)并存又陰陽(yáng)融合，這正是學(xué)習(xí)型組織在變化環(huán)境中的動(dòng)態(tài)平衡之道。這樣的體悟建基在先賢智慧與許多本土社會(huì)學(xué)、本土心理學(xué)大師的理論之上?！　〉谝唬杏怪勒劅o(wú)為而治，因?yàn)橹袊?guó)組織中最主要的效率的秘密就來(lái)自于自組織，給你裂土封侯的機(jī)會(huì)，給你自己建立一個(gè)自己“家”的機(jī)會(huì)，讓你能夠把一群熟人建立成一個(gè)擬似的家，給你有一片天地去馳騁，讓你擁有了自己的努力成果并和你的“擬似家人”分享這努力的成果，就是最大的激勵(lì)，足以啟動(dòng)一個(gè)人及其圈子內(nèi)的一群人的創(chuàng)意與積極性，這正是中國(guó)組織效率的最主要的來(lái)源。　　第二，社會(huì)學(xué)強(qiáng)調(diào)差序格局關(guān)系網(wǎng)，這是對(duì)關(guān)系的深刻理解。關(guān)系管理建基在長(zhǎng)期的系統(tǒng)的思考之上，總體的、長(zhǎng)期的關(guān)系管理目的就在建構(gòu)一個(gè)信任而和諧的環(huán)境，所以要做好自組織的治理主要就是要做好長(zhǎng)期的、總體的關(guān)系管理，這是放而不亂的根本。　　第三，許烺光所談的情境中心理論啟發(fā)了我所談的圈子理論，這些理論都說(shuō)明了中國(guó)的員工善于建立圈子，也是其文化習(xí)慣，改變不了。但是圈子可以把它變得很壞，成為派系，搞上有政策下有對(duì)策，搞潛規(guī)則，也可以把它變成效率之源，靠25著“裂土封侯”的制度，變成為強(qiáng)大的激勵(lì)，用自組織治理的方式使其導(dǎo)向正軌?！　〉谒?，一個(gè)好的自組織的治理強(qiáng)調(diào)的一定是禮法并治的，而禮治來(lái)自于德行領(lǐng)導(dǎo)—— 也就是以身作則建立文化，也同時(shí)來(lái)自于天下至誠(chéng)，因誠(chéng)意而有愿景，而有方向。法治又是公平的基礎(chǔ)，有了禮法并治才能夠做好自組織的治理?！　〉谖澹袊?guó)人的思維是陰陽(yáng)相融又陰陽(yáng)平衡的，是中庸之道的，中庸之道強(qiáng)調(diào)的就是在動(dòng)態(tài)的環(huán)境中間，不斷的因?yàn)榍榫车母淖兌M(jìn)行修正。在人情與公平之間，在信任游戲與權(quán)力游戲之間，在禮治與法治之間，我們都要能夠允執(zhí)厥中，過(guò)猶不及，不要折騰，不走極端，走偏了立刻修正回來(lái)，在不斷地修正過(guò)程中保持動(dòng)態(tài)的平衡。六、職業(yè)經(jīng)理人是水，中小企業(yè)是火　　本人服務(wù)過(guò)一些中小企業(yè)，我的職業(yè)生涯基本都是在這些企業(yè)度過(guò)的。職場(chǎng)大部分職業(yè)經(jīng)理人想來(lái)也是如此。中國(guó)的六月份是個(gè)考試月，既是總結(jié)，也是檢驗(yàn)。想起自己的經(jīng)歷，也做個(gè)總結(jié)和反省，算是對(duì)自己和那些職場(chǎng)新人有個(gè)交代或者借鑒：中國(guó)第一職業(yè)經(jīng)理人五、六年前說(shuō)過(guò)：民營(yíng)企業(yè)的土壤不適合職業(yè)經(jīng)理人。以前我很懷疑這句話。雖然時(shí)過(guò)境遷，這句話依然分量十足，是大環(huán)境導(dǎo)致如今的中小企業(yè)生存艱難，還是歷史向來(lái)如此？也或者中國(guó)人的人性從來(lái)都是如此？我不敢26妄下結(jié)論，或者都有吧！我還是把我本人接觸到的企業(yè)和朋友的經(jīng)歷，做一個(gè)初步呈現(xiàn)，以饗讀者：從我本世紀(jì)初開(kāi)始來(lái)廣州在職場(chǎng)打拼，應(yīng)該說(shuō)還沒(méi)有遇到一個(gè)好老板， （筆者好老板的基本素質(zhì)：自省、包容、尊重和欣賞員工）開(kāi)始作 HR,也開(kāi)始明白職場(chǎng)就是江湖這句話。這家企業(yè)是從一個(gè)批發(fā)檔口開(kāi)始發(fā)跡的，因?yàn)楸臼兰o(jì)初，酒類市場(chǎng)好，利潤(rùn)也很高，所以發(fā)展的很快，企業(yè)規(guī)模膨脹的厲害，歷史賦予了難得的機(jī)會(huì)。家族企業(yè)應(yīng)該都是如此，自己人地位很穩(wěn)固，職業(yè)經(jīng)理人走了一批又一批。這個(gè)老板其實(shí)基本素質(zhì)很不錯(cuò)，只是因?yàn)閭€(gè)人的人格缺陷，在不該強(qiáng)勢(shì)的地方強(qiáng)勢(shì)，導(dǎo)致管理一直處于弱勢(shì)，從而走入低谷。職業(yè)經(jīng)理人的使命之一就是為加強(qiáng)企業(yè)的基礎(chǔ)管理！可惜流水的職業(yè)經(jīng)理人還來(lái)不及留下痕跡，就猝死了。后服務(wù)于一家媒體研發(fā)類企業(yè)，老板太強(qiáng)勢(shì)了，總認(rèn)為自己的技術(shù)是獨(dú)一無(wú)二的，后來(lái)一直被某一個(gè)官方媒體欺騙了，雙方合作三年，這一官媒其實(shí)利用合作來(lái)學(xué)習(xí)技術(shù)。他們成功上線之時(shí)，就是該企業(yè)倒閉之日?！　∑髽I(yè)關(guān)門(mén)之日，老板默默無(wú)語(yǔ)兩眼淚，也許耳邊響起一批又一批職業(yè)經(jīng)理人的忠告：我們獨(dú)立吧，官媒信不過(guò)。之后短暫服務(wù)過(guò)一個(gè)低壓電器的小企業(yè)，幾個(gè)股東（老板）缺乏基本素質(zhì)，職業(yè)經(jīng)理人存活周期一般不超過(guò)半年。這之后，服務(wù)過(guò)一家剛成立的投資公司，老板很不錯(cuò)，可惜大環(huán)境太差，基本不給這家公司什么機(jī)會(huì)，導(dǎo)致業(yè)務(wù)開(kāi)展不起來(lái)，走入了低潮。27老板不得不以裁員的方式保全。職業(yè)經(jīng)理人雖然走了很多，但是大家都很開(kāi)心的結(jié)束自己的使命。筆者最近一個(gè)的從業(yè)經(jīng)歷，令我不堪回首，倒不是個(gè)人的遭遇，主要是從該企業(yè)離開(kāi)的職業(yè)經(jīng)理人幾乎每個(gè)人都對(duì)企業(yè)充滿著怨恨。以自己的方式對(duì)自己的前雇主使壞，這是企業(yè)主個(gè)人的悲哀還是職業(yè)經(jīng)理人自己的職業(yè)素養(yǎng)不夠呢？也許都有吧。不過(guò)從我的個(gè)人經(jīng)歷看，企業(yè)主的因素居多，個(gè)人的剛愎自用，疑心太重，不懂得尊重等等人格缺陷買(mǎi)下了讓職業(yè)經(jīng)理人仇恨的種子。不過(guò)我還是奉勸這些經(jīng)理人，老天很公平，因果報(bào)應(yīng)是誰(shuí)也逃不掉的。我們不能因?yàn)檫@些所謂的個(gè)人行為，而忘記了自己作為一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人的使命。　　一些朋友的經(jīng)歷和我類似，其中一個(gè)更有點(diǎn)離奇：老板是某市經(jīng)貿(mào)委主任身份下海創(chuàng)業(yè)的，按常理說(shuō)，素質(zhì)很高，該老板有個(gè)特點(diǎn)就是喜歡給員工封官。一個(gè)營(yíng)銷(xiāo) 代表，都可以稱呼為 XX 區(qū)執(zhí)行總監(jiān)，類似的例子還有很多。其令人接受不了的特點(diǎn)：一旦員工完成不了業(yè)績(jī)，馬上就會(huì)找各種接口干掉該員工。導(dǎo)致該企業(yè)員工存活周期一般不超過(guò)三個(gè)月，是該老板腦子有問(wèn)題，還是某位高人指點(diǎn)，必須如此？不得而知，反正該企業(yè)一直掙扎在垂死的邊緣。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)說(shuō)，國(guó)內(nèi)民營(yíng)企業(yè)壽命一般不超過(guò) 7 年，中小企業(yè)更低，一般只有 3年不到的時(shí)間。為什么如此呢？是企業(yè)主的性格缺陷？還是職業(yè)經(jīng)理人先天不足？還是國(guó)人的文化基因?qū)е碌?？也許一百個(gè)28人有一百個(gè)答案。也許我們不必去探究答案。因?yàn)樘嘌慕逃?xùn)擺在那里，未來(lái)還會(huì)有。因?yàn)闅v史往往會(huì)重演。作為職業(yè)經(jīng)理人的我們又該如何完成自我救贖呢?修煉自我，審時(shí)度勢(shì)，完成自己的使命，該離開(kāi)的時(shí)候堅(jiān)決離開(kāi)！也許是當(dāng)下不得不進(jìn)修的科目！七、企業(yè)培訓(xùn)：課程設(shè)計(jì)應(yīng)注意科學(xué)性、新穎性、互動(dòng)性　　任何一個(gè)培訓(xùn)師都應(yīng)當(dāng)有自己的知識(shí)體系，才能夠真正的代表一個(gè)培訓(xùn)師在課程上的成功的標(biāo)志之一。任何一個(gè)培訓(xùn)師在從事培訓(xùn)師初期階段都可能是內(nèi)容不成體系，內(nèi)容比較零散、無(wú)序，甚至可能是東搬西套。但是一般從事這個(gè)行業(yè)四年左右，如果還是處于將課程的內(nèi)容和體系還是東搬西套，這個(gè)培訓(xùn)師就不可能成長(zhǎng)。因此，任何培訓(xùn)師要想在培訓(xùn)行業(yè)走下去，就必須有自己獨(dú)特的知識(shí)體系?！　≡谡n程設(shè)計(jì)上首先要保持內(nèi)容和設(shè)計(jì)上的科學(xué)性，也就是內(nèi)容要真實(shí)，體系要嚴(yán)謹(jǐn)，甚至包括到每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要進(jìn)行認(rèn)真的修改。不要在 PPT 里面出現(xiàn)大幅的文字。因?yàn)槲覀冏x者一般不喜歡閱讀大幅的文字，最好簡(jiǎn)潔的表達(dá)，如果要用大幅的文字，最好放在備注里面比較好。另外，要注意語(yǔ)言和事件的邏輯關(guān)系的關(guān)聯(lián)。對(duì)于一些關(guān)于程序性的流程文字，最好設(shè)置成流程。29　　其次，要注意課程設(shè)計(jì)和內(nèi)容的新穎性。如果培訓(xùn)師在課程內(nèi)容和形式上不進(jìn)行更新，到最后知識(shí)體系就很難適合學(xué)員的需要，到最后可能培訓(xùn)師的職業(yè)生涯就此結(jié)束。隨時(shí)觀察身邊發(fā)生的事物。注意對(duì)客戶提出的需求進(jìn)行分析進(jìn)行調(diào)查，做到課程的設(shè)計(jì)具有針對(duì)性和實(shí)用性?！　∽詈?，要注意課程設(shè)計(jì)的互動(dòng)性。老師和學(xué)員之間最起碼要在 15 分鐘最有要有一個(gè)互動(dòng)。根據(jù)有關(guān)機(jī)構(gòu)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，成年人學(xué)習(xí)的注意力一般在 15 分鐘左右為一個(gè)周期。只有采用互動(dòng)，增強(qiáng)老師授課的信息在此呈現(xiàn)，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行吸收和加以應(yīng)用，可以采用情景模擬和角色扮演的辦法，有條件在環(huán)境許可的情況下可以采用圓桌會(huì)議進(jìn)行討論?！　×硗猓n程設(shè)計(jì)應(yīng)有課程大綱，課程練習(xí)，課程教學(xué)手冊(cè)和學(xué)員學(xué)習(xí)手冊(cè)。但是目前大部分培訓(xùn)師很少有教學(xué)手冊(cè)。對(duì)于新開(kāi)發(fā)的課程一定要試講，要讓那些非專業(yè)的人也能聽(tīng)懂，做到簡(jiǎn)潔、易懂。八、實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)院，路在何方？　　端午節(jié)前，葉敦明去了江蘇宜興，拜訪了一家銷(xiāo)售額近200 億的電氣自動(dòng)化企業(yè)。他們每年的培訓(xùn)費(fèi)用，都在幾百萬(wàn)元，國(guó)內(nèi)的名師都請(qǐng)了個(gè)遍。很多老員工，同一個(gè)課程，都學(xué)了好幾輪了。培訓(xùn)費(fèi)用上去了，員工的工作能力肯定也有所提高，但投入效益究竟如何呢？該企業(yè)大學(xué)的余校長(zhǎng)說(shuō)：這個(gè)很30難評(píng)估，也是企業(yè)培訓(xùn)管理者的一塊心病?！　?wèn)題來(lái)了。當(dāng)企業(yè)走過(guò)培訓(xùn)的虛榮心之后，很快就步入了培訓(xùn)價(jià)值評(píng)估的泥潭。培訓(xùn)，從對(duì)外的一塊炫耀招牌，變成了內(nèi)部的費(fèi)用負(fù)擔(dān)了。員工拿它當(dāng)福利，笑納的同時(shí)，卻很難衡量是否做出了對(duì)等的奉獻(xiàn)。培訓(xùn)，在成就培訓(xùn)公司的同時(shí)，企業(yè)客戶的收益卻很難計(jì)算的讓人心服口服。葉敦明有點(diǎn)擔(dān)心：而今虛火正旺的培訓(xùn)市場(chǎng)，會(huì)不會(huì)像當(dāng)年 6000 點(diǎn)時(shí)的股市，崩盤(pán)的危機(jī)觸手可及呢？　　培訓(xùn)業(yè)務(wù)中，營(yíng)銷(xiāo)課程占了不小的比例。沒(méi)有一個(gè)企業(yè)敢說(shuō)自己營(yíng)銷(xiāo)沒(méi)問(wèn)題。生產(chǎn)管理、行政管理、財(cái)務(wù)，也很重要，但即使出了問(wèn)題也是家丑。而若營(yíng)銷(xiāo)出了問(wèn)題，就會(huì)滿城風(fēng)雨、草木皆兵的，一個(gè)問(wèn)題的