【總結(jié)】高三生物基礎(chǔ)知識(shí) 一、生命的基本單位——細(xì)胞 (一)細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)單位 1、生物體是由細(xì)胞構(gòu)成的 2、多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體 *細(xì)胞的發(fā)現(xiàn),細(xì)胞學(xué)說(shuō) (二)細(xì)胞是生命活動(dòng)的功能單位 1、生命分子與細(xì)胞的生命活動(dòng) (1)水 沒(méi)有水就沒(méi)有生命:實(shí)例 細(xì)胞中水的存在形式及生理作用 自由水比
2025-06-10 01:50
【總結(jié)】2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期分子與細(xì)胞模塊測(cè)試一、選擇題1.顯微鏡的目鏡為10×,物鏡為10×?xí)r,視野中被相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿,物鏡換成40×后,在視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)為( )A.2個(gè) B.4個(gè)C.8個(gè)D.16個(gè)2.在下列四種實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)定了不同
2025-06-07 23:20
【總結(jié)】高中生物學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷班級(jí)姓名第Ⅰ卷(選擇題共40分)() A.是細(xì)胞的組成成分 B.參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物的運(yùn)輸 C.貯藏能量 D.參與生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng),CO2的形成發(fā)生
2025-04-04 23:55
【總結(jié)】第一篇:高中生物小論文:淺析高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué) 淺析高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué) 在高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中,我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生只重視實(shí)驗(yàn)結(jié)果,不重視分析結(jié)果;只滿足于實(shí)驗(yàn)的成功,而不愿對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、了解?shí)驗(yàn)原理...
2024-10-25 03:50
【總結(jié)】第一篇:高中生物說(shuō)課稿 《生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材。 本章是高中生物必修3的第五章,前面一章是《種群和群落》,是這一章的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。平時(shí)學(xué)生也接觸一些人工生態(tài)系統(tǒng)如城市生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)...
2024-11-09 23:44
【總結(jié)】2013年全國(guó)高中生物競(jìng)賽試題【含答案】2013年全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽試題【復(fù)賽】注意事項(xiàng):;,單選和多選題混排,多選題答案完全正確才可得分;,電子試卷40題60分,共計(jì)120題,150分;。一.細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)20題21分,下列有關(guān)其蛋白質(zhì)來(lái)源的描述,錯(cuò)誤的是:(單選1分),內(nèi)膜的蛋白質(zhì)由線粒體編碼:(單選1分)
2025-01-18 05:07
【總結(jié)】高中生物競(jìng)賽輔導(dǎo)作者:朱平????目??錄?第一章?生命的物質(zhì)基礎(chǔ)第二章?細(xì)胞生物學(xué)第三章?動(dòng)物生理第四章?植物生理?第一章?生命的物質(zhì)基礎(chǔ)一、競(jìng)賽中涉及的問(wèn)題生命的物質(zhì)基礎(chǔ)是現(xiàn)代生物學(xué)的重要組成部分,這部分知識(shí)
2025-06-08 00:00
【總結(jié)】高中生物題庫(kù)(5)考試時(shí)間:45分鐘姓名:___________班級(jí):___________第II卷(非選擇題)二、綜合題1.水稻是重要的糧食作物之一。已知高稈(D)對(duì)矮稈(d)是顯性,抗病(R)對(duì)易感病(r)是顯性,控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。現(xiàn)有純合的水稻品種甲(DDRR)和乙(ddrr)。請(qǐng)分析回答:(1)在圖A所示雜交過(guò)程中,F(xiàn)
2024-08-14 18:29
【總結(jié)】高中生物教案基因詳解第4章第2節(jié)基因?qū)π誀畹目刂茖W(xué)校:*****高中學(xué)科:生物一、教材分析:本節(jié)包括“中心法則的提出及其發(fā)展”和“基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系”兩部分內(nèi)容。中心法則是生物學(xué)的核心規(guī)律,“基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系”是對(duì)三者關(guān)系的總結(jié)。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):⑴解釋中心法則的基本內(nèi)容⑵舉例說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系2、能
2025-04-19 05:44
【總結(jié)】高中生物教學(xué)設(shè)計(jì)?降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶——酶的作用貴港桂平市石龍民族中學(xué)陳唐武一、版本:人教版?高中生物必修1?二、設(shè)計(jì)內(nèi)容:第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用?第1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶(第1課時(shí)——酶的作用)三、設(shè)計(jì)理念在實(shí)施新課程中,需要構(gòu)建與新課程理念
2025-01-17 05:46
【總結(jié)】高中生物教學(xué)總結(jié) 高中生物教學(xué)總結(jié)篇1高中生物從這一學(xué)期來(lái)開(kāi)始使用新課標(biāo),為了更好的完成新課標(biāo)要求,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完...
2024-12-07 02:32
【總結(jié)】人教版生物必修三生物必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)一、內(nèi)環(huán)境:(由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境)(1)內(nèi)環(huán)境(細(xì)胞外液)的組成:血漿、組織液、淋巴,(2)內(nèi)環(huán)境(細(xì)胞外液)的理化性質(zhì):
2024-08-14 02:17
【總結(jié)】高中生物實(shí)驗(yàn)總結(jié)實(shí)驗(yàn)歸類物質(zhì)的鑒定與提取、分離實(shí)驗(yàn)生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定;DNA的提取與鑒定;葉綠體中色素的提取與鑒定。觀察實(shí)驗(yàn)用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng);觀察植物細(xì)胞的有絲分裂;觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原;植物向性運(yùn)動(dòng)的設(shè)計(jì)與觀察。有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)(生化)比較過(guò)氧化氫酶和Fe3+的催化效率;探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用;探索影響淀粉酶活性
2024-08-14 16:57
【總結(jié)】選修1 生物技術(shù)實(shí)踐一、單項(xiàng)選擇題(本題包括16小題,每小題3分,共48分)1.如下圖所示,在適宜的溫度條件下,在下列裝置中都放入干酵母(內(nèi)有活酵母菌),其中適于產(chǎn)生酒精的裝置是( )2.下列關(guān)于腐乳制作的敘述,錯(cuò)誤的是( )A.含水量大于85%的豆腐利于保持濕度
2025-04-04 23:56
【總結(jié)】高中生物教師該如何進(jìn)行合理的教學(xué)活動(dòng)?高中生物教學(xué)的心得該怎么寫?下面是帶來(lái)的高中生物教學(xué)的,歡迎查看。 高中生物教學(xué)心得體會(huì)篇一 采用問(wèn)題激發(fā)互動(dòng)來(lái)復(fù)習(xí)生物知識(shí) 在復(fù)習(xí)有關(guān)呼吸作用內(nèi)容時(shí),我和...
2024-09-25 11:43