【總結(jié)】訓(xùn)練1細(xì)胞的分子組成(時(shí)間:40分鐘)1.(2012·金華十校聯(lián)考)下列關(guān)于細(xì)胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu)的闡述,不正確的是( )。A.C、H、O、N、P是ATP、密碼子共有的化學(xué)元素B.線粒體、核糖體、染色體、質(zhì)體等結(jié)構(gòu)中都含有DNAC.糖蛋白、載體蛋白、抗體、限制酶都是具有特異性識(shí)別能力的物質(zhì)D.脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要生物,所有細(xì)胞都含有磷脂
2025-06-21 15:44
【總結(jié)】高二年級(jí)生物細(xì)胞知識(shí)點(diǎn)儲(chǔ)備 細(xì)胞的分化 (1)概念:在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生一系列穩(wěn)定性差異的過(guò)程. (2)特征:具有持久性、穩(wěn)...
2024-12-05 02:48
【總結(jié)】高一生物必修三知識(shí)點(diǎn):走近細(xì)胞 一、比較原核與真核細(xì)胞(多樣性)原核細(xì)胞真核細(xì)胞 細(xì)胞較?。?—10um)較大(10--100um) 細(xì)胞核無(wú)成形的細(xì)胞核,核物質(zhì)集中在核區(qū)。無(wú)核...
2024-12-05 02:05
【總結(jié)】專題1晨背關(guān)鍵語(yǔ)句導(dǎo)練感悟高考熱點(diǎn)透析高考考點(diǎn)一考點(diǎn)二拾遺自主補(bǔ)給沖刺直擊高考考點(diǎn)三,在無(wú)機(jī)自然界都能找到,沒有一種化學(xué)元素為細(xì)胞所特有。:鮮重時(shí):O、C、H、N;干重時(shí):C、O、N、H等。、
2025-05-01 18:57
【總結(jié)】闡明生命現(xiàn)象的規(guī)律,必須建立在闡明生物大分子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上.——鄒承魯細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物細(xì)胞中的元素和化合物生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者—蛋白質(zhì)遺
2025-01-15 07:38
【總結(jié)】第一單元細(xì)胞的分子組成化合物微量元素大量元素?zé)o機(jī)化合物有機(jī)化合物水無(wú)機(jī)鹽自由水結(jié)合水生理功能呈離子狀態(tài)生理功能糖類脂質(zhì)蛋白質(zhì)核酸CHOCHONCH
2025-05-10 20:45
【總結(jié)】專題1細(xì)胞的分子組成從宏觀到微觀生物圈-生態(tài)系統(tǒng)-群落-種群-多細(xì)胞個(gè)體-細(xì)胞-細(xì)胞器-化合物-元素元素必需元素必需礦質(zhì)元素大量、微量元素構(gòu)成細(xì)胞的化合物、細(xì)胞膜-細(xì)胞質(zhì)-細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)-細(xì)胞器細(xì)胞壁真核細(xì)胞原核細(xì)胞非細(xì)胞結(jié)構(gòu)種群數(shù)量
2025-05-03 03:42
【總結(jié)】名詞解釋:項(xiàng)目建議書―可行性研究-初步設(shè)計(jì)-施工圖設(shè)計(jì)。:是對(duì)礦井建設(shè)必要性、主要技術(shù)原則方案和技術(shù)經(jīng)濟(jì)合理性的全面論證和綜合評(píng)價(jià),是礦井立項(xiàng)決策的依據(jù)。:指單軌線路上的兩條鋼軌軌頭內(nèi)緣之間的距離。:兩車輪輪緣外側(cè)工作邊間的距離。:礦車兩輪軸之間的距離。:是雙軌線路兩線路中心線之間的距離。:礦車經(jīng)過(guò)彎道或道岔所增加
2025-05-07 21:34
【總結(jié)】沖刺高考邁向成功2022年高考生物第二輪復(fù)習(xí)桃江四中生物組制作2022年10月生物第二輪復(fù)習(xí)我要復(fù)習(xí)什么?(明確目的,主動(dòng)高效)1、抓主干知識(shí)、核心知識(shí),重基礎(chǔ)。將第一輪復(fù)習(xí)中眾多的知識(shí)點(diǎn)通過(guò)比較、歸納、綜合等方法構(gòu)建自己的較完整的生物知識(shí)體系。2、不只求校正答案,多注重思維過(guò)程。
2025-04-30 13:00
【總結(jié)】高考生物二輪專題復(fù)習(xí)細(xì)胞的分子組成考點(diǎn)一組成細(xì)胞的元素及其相關(guān)應(yīng)用元素物質(zhì)判斷代謝產(chǎn)物分析氧化釋能訓(xùn)練1、訓(xùn)練2放射性同位素標(biāo)記法有哪些應(yīng)用?同位素標(biāo)記示蹤光合作用和呼吸作用中碳氧原子的去向示蹤分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌途徑在噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中不,證明DNA是遺傳
2024-11-12 03:26
【總結(jié)】生物總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物一、生物的特征:生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)生物能進(jìn)行呼吸生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)生物能生長(zhǎng)和繁殖除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。二,調(diào)查我們身邊的生物調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一第二章生物圈是所有生物的家一.生物圈是最大的生態(tài)
2025-04-24 22:43
【總結(jié)】高一生物必修一知識(shí)點(diǎn)整理第一章走近細(xì)胞第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞一、相關(guān)概念、細(xì)胞:是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。除了病毒以外,所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)(植物沒有系統(tǒng))→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈二、病毒的相關(guān)知識(shí):1、病毒(Virus)
2025-04-04 23:41
【總結(jié)】名詞解釋基因gene:能夠表達(dá)和產(chǎn)生蛋白質(zhì)和RNA的DNA序列,是決定遺傳性狀的功能單位基因組genome:細(xì)胞或生物體的一套完整單倍體的遺傳物質(zhì)的總和基因組文庫(kù)(genomiclibrary):由基因組DNA所制成的基因文庫(kù)基因文庫(kù)(Genelibrary)是來(lái)自某生物的不同DNA序列的總集這些序列都已被克隆進(jìn)了載體以便于純化貯存與分析。cDNA文庫(kù)(cDNAlibr
2025-04-04 23:13
【總結(jié)】第一篇:生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 人體知識(shí)提綱專題一:生物圈中的人 1、描述人體的結(jié)構(gòu)層次。 ﹡人體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。 ﹡人體四種主要組織是上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織...
2024-11-04 12:20
【總結(jié)】高二年級(jí)生物細(xì)胞知識(shí)點(diǎn)提綱梳理 細(xì)胞的分化 (1)概念:在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生一系列穩(wěn)定性差異的過(guò)程. (2)特征:具有持久性...
2024-12-05 02:52