【總結】現(xiàn)代環(huán)境工程微生物學思考題及參考答案一、名詞解釋孟德爾定律是指孟德爾第一定律和孟德爾第二定律,即分離定律和自由組合定律。分離定律是指:遺傳性狀由遺傳因子決定,遺傳因子在體細胞中成對出現(xiàn),而在產(chǎn)生配子時彼此分離,并獨立地分配到不同的性細胞中;自由組合定律是指:各種配子的數(shù)目相等,并且在形成配子的過程中兩對或更多對遺傳因子的組合是隨機的。連鎖是指:來自同一親本的兩個基因在配子
2025-06-28 20:51
【總結】第一章緒論1、解釋概念:微生物;微生物學;2、填空:1)微生物分類以其()屬性及()屬性及()為依據(jù)。2)微生物的命名是采用生物學中的(雙名)法,即用兩個拉丁字命名一個微生物的種。這個種的名稱是由一個(屬名)和一個(種名)組成。4)微生物是一類(個體微?。嬙旌唵危?,(進化地位低),肉眼看不見,必須借助(光學)或(電子顯微鏡)等特
2025-08-04 23:00
【總結】食品微生物學2022年2月10日我們知道微生物與食品有著極為密切的關系。而在食品加工、貯藏過程中的微生物學問題也早已引起人們的重視。很多微生物可應用在食品制造方面,如釀酒、制醋、生產(chǎn)干酪、酸乳及腐乳等生產(chǎn)中使用的發(fā)酵微生物;另有一些微生物,可使貯藏和運輸過程中的食品發(fā)生腐敗變質,如大量的腐敗微生物;還有少數(shù)微生物能
2025-01-13 11:37
【總結】抗菌藥物敏感性試驗南華大學預防醫(yī)學與放射衛(wèi)生實驗教學中心?教學對象:高等醫(yī)學院校衛(wèi)生檢驗專業(yè)學生?實驗課時:4學時?課程類型:專業(yè)實驗課?課程要求:必修?每組人數(shù):2人實驗目的和要求?掌握紙片擴散法(K-B法)的原理、操作方法等、結果判斷、意義及質量控制;?熟悉肉湯稀釋法抗生素敏感性試
2025-01-02 16:23
【總結】環(huán)境工程微生物學與實驗黎松強主編環(huán)境微生物學與生物技術目錄緒論環(huán)境微生物學研究的對象與任務……………………………………………………4第一章原核微生物…………………………………………………………………………5細菌………………………
2025-07-20 03:03
【總結】環(huán)境工程微生物學教學目標與主要內(nèi)容?1、微生物的主要類群及生理、生態(tài)特性,?2、微生物營養(yǎng)、生長繁殖、遺傳變異、基因工程等,?3、微生物代謝以及污染物的微生物降解與轉化規(guī)律,污染控制與治理技術中所涉及的微生物學原理,?4、水體、土壤、空氣、污水和固體廢物生物處理中的微生物及其生態(tài)。
2025-03-10 09:25
【總結】第二篇第六章微生物學新技術在環(huán)境工程中的應用第一節(jié)酶工程?早期的酶工程技術主要是從動物、植物、微生物材料中提取、分離、純化制造各種酶制劑,并將其應用于化工、食品和醫(yī)藥等工業(yè)領域。?70年代后,酶的固定化技術取得了突破,使固定化酶、固定化細胞、生物反應器與生物傳感器等酶工程技術迅速獲得應用。?隨著第三代酶制劑的誕生,應用各種
2025-01-13 23:37
【總結】第十二章微生物學新技術在環(huán)境工程中的應用微生物學新技術包括:遺傳誘變育種、基因工程、發(fā)酵工程、酶工程、微生物制劑、生物表面活性劑等。§12-1固定化酶和固定化微生物在環(huán)境工程中的應用一、酶制劑劑型1、干燥粗酶制劑將用麩曲或深層發(fā)酵的培養(yǎng)液除菌(或不除菌)后,與淀粉等惰性填料混合、干燥制成
2025-01-13 23:40
【總結】《環(huán)境微生物學》講義?第一章緒論?前言1.微生物學的形成和發(fā)展l????????推測時期l????????觀察時期l????
2025-04-07 03:44
【總結】環(huán)境微生物學試題?(三)?一、名詞解釋(,計30分)?誘發(fā)裂解:使用某些適量的理化因子(如紫外線,X-射線等)導致溶原性細菌細胞內(nèi)的原噬菌體的活化的過程。??藍細菌:是一種用葉綠素a進行產(chǎn)氧光合作用的單細胞和絲狀體的原核生物。??支原體:是已知微生物中最小的無細胞壁的細菌,~,最早從患胸膜肺炎的
2025-06-10 01:25
【總結】微生物學和微生物學檢驗的課程簡介本課程供衛(wèi)生檢驗專業(yè)學生參考?!段⑸飳W和微生物學檢驗》是研究與醫(yī)學有關的病原微生物性狀,以及病原微生物在一定環(huán)境條件下,與人體間相互關系的科學。醫(yī)學微生物學檢驗是一門重要的醫(yī)學基礎課程,其任務是通過教學使學生掌握和運用這門學科的基礎理論、基本知識和基本技能,為學習其他預防醫(yī)學課程及從事由微生物所致疾病的診斷和防治工作奠定基礎。山東大學課程情況登記
2025-04-07 03:29
【總結】環(huán)境微生物學教學安排總學時36學時講授:18學時實驗:18學時成績評定實驗成績40%課堂考核20%課堂測驗40%?教材:周群英、高耀庭編著環(huán)境工程微生物學(第二版)高等教育出版社2023?參考書目:1.王家玲主編.環(huán)境微生物學(第二版).北京:高
2025-03-10 05:41
【總結】第九章微生物的生態(tài)微生物的生態(tài)第八章???自然環(huán)境中的微生物微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用微生物的生物環(huán)境內(nèi)容提要陸生生境的微生物水生生境的微生物大氣生境的微生物工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品中的微生物生態(tài)環(huán)境中的微生物極端環(huán)境下的微生物生物體內(nèi)外的正常菌群微生物
2025-08-04 16:31
【總結】微生物學精品課程南京師范大學生科院微生物研究所Microbiology第一章緒論一、什么是微生物?微生物通常是指那些微小、簡單、肉眼難以觀察的生物。?英文“微生物”一詞“microanism”,就是在“生物(anism)”詞之前加上前綴“非常小(micro)”所構成。?微生
2025-01-01 00:52