醫(yī)用生物學36學時其中理論24學時教學大綱(編輯修改稿)
2025-05-01 23:15 本頁面
【文章內容簡介】 二、醫(yī)學細胞生物學研究方法（顯微鏡技術；細胞的分級分離；細胞培養(yǎng)方法；細胞融合技術及單克隆抗體技術）【教學方法和時數】課堂講授或多媒體 1學時第三章 細胞概述 【目的要求】掌握1. 原生質、生物大分子概念2. 核酸與蛋白質的分子結構與生物學功能3. 原核細胞與真核細胞的異同熟悉1. 細胞化學與分子組成了解1. 細胞的元素組成【教學內容】一、原生質、生物大分子概念二、細胞的元素和化合物組成三、核酸與蛋白質的分子結構與生物學功能四、原核細胞與真核細胞【教學方法和時數】課堂講授或多媒體 2學時第四章 細胞膜【目的要求】掌握 1．生物膜結構流動鑲嵌模型的主要特點；生物膜的流動性和不對稱性的概念和生物學意義2．跨膜運輸的概念和基本特征；跨膜運輸的主要方式、特點及生物學功能3．受體、配體、第一信使、第二信使的概念；cAMP和磷脂酰肌醇的信號傳遞通路4. 細胞識別的概念熟悉1．生物膜的化學組成2．離子通道受體介導的信號傳遞途徑；受體酪氨酸激酶信號通路了解1．生物膜的其它分子結構模型2．細胞信號傳遞的基本特征；蛋白激酶的網絡整合信息【教學內容】一、生物膜的化學組成、特性、分子結構模型二、物質運輸（小分子物質的跨膜運輸、大分子物質的膜泡運輸）三、受體、配體、第一信使、第二信使的概念，膜受體的基本類型和特點；G蛋白的分子組成及作用機制；cAMP和磷脂酰肌醇的信號傳遞通路四、細胞識別【教學方法和時數】課堂講授或多媒體 第五章 細胞質【目的要求】掌握1．細胞內膜系統(tǒng)各組分(內質網、高爾基體、溶酶體與過氧化物酶體)的結構和功能；核糖體的類型與結構、組成成分、功能活性位點2．線粒體超微結構、主要功能；氧化磷酸化的過程與機制3．細胞骨架的廣義和狹義概念；微絲的基本組成成分、裝配特點、特異性藥物及功能；微管的基本組成成分、裝配特點、特異性藥物及功能熟悉1．兩種蛋白質糖基化修飾的基
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